艺术硕士专业学位研究生开题报告书-新中式餐具设计研究

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艺术硕士专业学位研究生开题报告书-新中式餐具设计研究本文简介:艺术硕士专业学位研究生毕业创作(论文)开题报告书姓名徐静学号A140065专业艺术设计方向综合设计入学年月2015年3月导师吴翔*年*月*日填毕业创作(论文)题目新中式餐具设计研究研究课题来源自选题目开题报告会日期参加艺术硕士研究生毕业创作(论文)开题报告会的专家名单姓名职称工作单位专家对硕士生开题

艺术硕士专业学位研究生开题报告书-新中式餐具设计研究本文内容:

艺术硕士专业学位研究生

毕业创作(论文)开题报告书

徐静

A140065

艺术设计

综合设计

入学年月

2015年3月

吴翔*年*月*日

毕业创作

(论文)题目

新中式餐具设计研究

研究课题来源

自选题目

开题报告会日期

参加艺术硕士研究生毕业创作(论文)开题报告会的专家名单

专家对硕士生开题报告的评价(在括弧内划“√”即可)

对本学科前沿情况的了解

十分了解

一般了解(

不够了解(

创作主题的现实意义

具有现实意义(

现实意义一般(

不具有现实意义(

创作形式创新性、可行性

创新点明确(

创新点一般(

创新点不明确(

设计、创作工作量的大小

工作量较大(

工作量一般(

工作量不够(

专家对艺术硕士生开题报告的意见(在括弧内划“√”即可)

建议修改或补充

专家论证意见(若建议修改或补充,请简要写出修改补充意见):

开题报告会负责人签名:

学位课课程名称

学分

成绩

选修课课程名称

学分

成绩

图形设计与表现研究

3

设计艺术史

2

设计表达

2.5

中西方艺术研究

2

英语

2

设计文化

2

公共环境设施设计研究

3

设计管理

2

创意与表现

2.5

市场调研2

1

专业英语(艺术设计)

2

马克思主义文艺理论

2

主题创作

2.5

空间设计

2.5

艺术创作方法研究

2

学位课学分

24

总学分

33

教务员签名:

填写日期:*年*月*日

导师意见:

导师签名:

(注:开题内容必须先经导师确认、签名后,学生才可以做开题报告书。)*年*月*日

艺术硕士工作委员会意见:

负责人签名:*年*月*日

文献综述(即所创作、设计内容的历史、现状和前沿的主要问题,所查阅文献的目录。综述全部打印在A4纸上,作为附页夹装订在第3页后)

开题报告(包括:创作背景及意义,研究内容,研究方法(或技术路线),预期目标,难点及存在问题,工作的初步计划。或开题报告的PPT彩色打印在A4纸上,装订在文献综述后面)

【注】以上表格均用A4纸打印。

新中式餐具设计研究

一、创作背景及意义

随着社会的发展,人类精神文明和物质文明的不断进步。现代社会下,人们的生活水平不断得到提高,认识及审美追求也在不断的提高。传统的的餐具设计风格也在随着现代社会的发展而改变。而社会主体改变促使着新的设计风格的诞生,即新的中式设计风格。

中国传统餐具在伴随中国人几千年的过程中,在包括材料、生产工艺、使用习惯以及设计风格等诸多方面也在不断的发生改变,而所有的改变都是为了适应人们的需求和社会的进步。

信息时代下,环境中充彻着大量的信息,传统设计风格也在逐步发生改变。应运而生的是新的中式设计风格。在餐具的设计过程中,纹样由传统转变为符合现代审美的纹样,材料也由单一材料转向多样性材料和复合型材料。在日益城市化的进程中,人们在逐步远离自然。如何让人们在使用于率极高的餐具中感受自然的气息,逐步成为一个迫切的问题,摆在了设计师的面前。

对于新中式餐具设计的研究,有助于打造新的民族品牌,促进传统企业良性发展。也可以为其他相关产品的设计提供新的设计方向和思路。

二、研究内容

1、中国传统餐具的设计要素;

2、新中式风格下的餐具设计现状;

3、餐具在现代社会中的使用需求和审需求;

4、如何将传统设计风格和现代设计风格进行有效结合;

5、如何将多种材料进行有机结合。

三、研究方法

1、分析归纳法

了解市场上各类餐具的现状,分析其材料、纹样、工艺等各方面信息,并进行有效总结,得出有助于新的餐具设计的资料。

2、举例分析

运用实际案例进行分析,发现目前餐具设计的优与劣,根据行业特点,将理论结合实际,使课题研究更具说服力,并通过对实际案例的分析对比,找出其设计的突破点,并保留有价值的设计信息,运用到新的设计方案中。

3、系统研究

在大量收集相关资料、文献的基础上,综合运用多学科、多领域的系统方法,并且掌握正确的设计理论,对课题进行比较全面的分析研究。

4、调研方式

(1)深入主要餐具产地进行深入调查;

(2)实际操作餐具生产的全过程;

(3)网络资料收集;

(4)图书馆借阅书刊杂志;

(5)与实际生产人员深入交流生产加工相关问题。

四、预期目标

1、设计一套新中式风格的餐具产品;

2、完成《新中式餐具设计研究》一篇论文创作;

五、难点及存在问题

1、餐具市场大量相关使用数据纷繁复杂,需深入调查研究,分析有效信息;

2、多种材料结合生产的标准化问题会导致成品率低,需要设置有效解决方案;

3、多种材料的有效结合问题;

4、需深入了解新中式设计风格的各方面特点;

5、餐具类相关专业资料较少,需要深入了解。

六、工作的初步计划

1、2017年1月-2月,搜集相关餐具文献资料以及物流行业相关文献资料;

2、2017年3月,对餐具生产人员及大众进行走访调查,了解在实际使用中的用户体验度等方面存在问题,并总结归纳;

3、2017年4月,确立论文提纲,完成设计初稿;

4、2017年5月-6月,撰写论文初稿、针对存在问题细化设计方案;

5、2017年7月-11月,论文修改调整、电脑建模、图纸、实物制作;

6、2017年12月-2018年1月,论文终稿完成、排版打印、实物展览。

七、参考文献

《图形语言》

,卢少夫,上海人民美术出版社,2009.12

《图形设计》

,汤义勇,上海锦绣文章出版社,2009.3

《图形语言与设计》

,王雪青,上海人民美术出版社,2009.4

《中国现代艺术设计史》

,尹定邦,湖南科学技术出版社,2005.2

《景德镇传统制瓷工艺》

,白明,江西美术出版社,2002.5

《陶瓷工艺学》

,张锐,化学工业出版社,2007

《陶瓷材料学》

,周玉,科学出版社,2004

《中国陶瓷综述》

,朱裕平,山东美术出版社,2006

《木鉴》

,商子庄,化学工业出版社,2008.4

《家具设计》

,张淑梅,科学出版社,2011.2

《中国现代艺术设计史》,尹定邦,湖南科学技术出版社,2005

《吉祥图案》,叔戊;黄山书社,2012

《中国传统纹样与现代装饰艺术设计》,李娜,百花文艺出版社,2011

《中国传统吉祥图典》,文轩,中央编译出版社,2010

天生我才必有用 2022-07-17 22:43:11

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

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sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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