思政课社会实践报告—焚烧秸秆现象

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思政课社会实践报告—焚烧秸秆现象本文简介:淮阴工学院“思政课”社会实践报告题目:振业村村民焚烧秸秆现象调查与研究学院:建筑工程学院班级:规划1112姓名:纪新民学号:1111402215指导教师:王国莲承诺书我是淮阴工学院建筑工程学院规划1112班学生纪新民我承诺:2013年暑假,我认真仔细地开展了“思政课社会”调查实践活动,所写实践报告《

思政课社会实践报告—焚烧秸秆现象本文内容:

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告

题目:振业村村民焚烧秸秆现象调查与研究

院:建筑工程学院

级:规

划1112

名:纪

号:1111402215

指导教师:王

承诺书

我是淮阴工学院

建筑工程

学院

规划1112班

学生

我承诺:2013年暑假,我认真仔细地开展了“思政课社会”调查实践活动,所写实践报告《振业村村民焚烧秸秆现象调查与研究》,内容属实,绝无抄袭现象。

承诺人:纪

期:2013年8月10日

振业村村民焚烧秸秆现象调查与研究

相信每个曾经在农村生活过的人都看过这样的一个场景:每当秋收冬种时候,我们会经常看到很多农民在田野里焚烧自己认为不需要的秸秆,那场面,可用浓烟滚滚来形容。据有关资料介绍,焚烧秸秆产生的废气和大气中的水蒸汽结合,会产生一种叫做气溶胶的混合型物质,由于这种物质比一般的大气重,便会堆积在接近地面的地方,造成雾蒙蒙样子,会造成严重的空气污染。这引起了我们的思考:秸秆具体会有哪些危害呢?秸秆真的没用了吗?秸秆应该怎么处理?为此,我们在老师的指导要求下,围绕焚烧秸秆现象开展了考察与研究。

一、调查时间与地点

1、

调查时间:2013年8月10日

2、

调查地点:江苏省盐城市阜宁县振业村

二、考察研究的目的

1、了解秸秆的历史作用和当前的处理方式;

2、了解秸秆不正当处理的危害,提高对保护环境、节约能源、保障安全的意识;

3、了解如何科学地利用秸秆,培养大学生的创新意识;

4、提出合理化的建议,培养当代大学生的社会责任感。

三、实地调查

现在正是秸秆焚烧的季节,我独自一人骑自行车回家的时候就看见路边有几亩的秸秆全都被点着了,浓烟四起,呛得我直咳嗽,而且我的眼睛也被呛得直流眼泪。火借风势,风助火威,火势越来越大,竟然烧红了半边天。。。

当前正是夏收时节,伴随着丰收的喜悦,遗留田间的农作物秸秆却成了农民不知如何处理的难题?田边的一位大爷告诉我,现在农村生活条件好了,也用上了液化气、太阳能,烧水、做饭都不用秸秆了,收运秸秆得花钱雇人,粉碎还田得花钱租粉碎机,卖也卖不了多少钱。“田里快要种下一茬粮,这么多秸秆堆在那里,不烧怎么办?”

我通过走访几家农户发现,大多数农户也知道焚烧秸秆不好,但由于秸秆处理起来费工、费时、费力,大家嫌麻烦、图方便,所以选择“一烧了之”。

所以往后的日子里,每当我骑车在乡间道路上,发现有部分农田的稻已收割完成,并且已经开始焚烧秸秆,抬头望着蔚蓝的天空,心中都会叹一口气,如果不及时禁止,我想不出几天,整个村子又会像往年一样天空变得灰蒙蒙,到处都会弥漫着烟草的味道,秸秆焚烧的坏处多,这是每个人都知道的,包括在焚烧秸秆的当地的农忙人也知道,只是根据以往的经验他们认为直接焚烧会更加便捷。

焚烧秸秆的危害很大,甚至连城镇都受到了波及,“情森森,雾蒙蒙,浓烟锁重楼。秸秆之烟天上来,问君开车几多愁。互相见,泪朦胧,灰飞烟灭几时休”。

四、焚烧秸秆危害

这秸秆烧掉危害到底有多大呢?经过查询资料和后期的总结概括,我将焚烧秸秆的危害概述为以下五点:

1.秸秆露天焚烧直接导致大气污染。农作物秸秆中含有氮、磷、钾、碳氢元素及有机硫等。特别是刚收割的秸秆还沾染着不少水分,经过不完全燃烧会产生大量氮氧化物、二氧化硫、碳氢化合物及烟尘。这些均是对大气以及环境造成严重伤害的物质。

2.危害身心健康。秸秆焚烧产生的烟雾中含有大量的氮氧化物、光化学氧化剂和悬浮颗粒等物质。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时,对人的眼睛、鼻子和咽喉等含有黏膜的部分刺激较大,轻则造成咳嗽、胸闷、流泪,严重时可能导致支气管炎等呼吸道疾病。

3.威胁交通安全。露天焚烧带来最突出的问题是产生大量浓烟,如气压低直接影响到民航、铁路、高速公路的正常运营,对交通构成潜在威胁,已严重影响到正常的公共秩序,直接引发道路交通事故。我听闻过一些车辆行驶在高速路上,因为路两旁焚烧秸秆导致遭遇浓烟影响视线而发生交通事故,造成人员伤亡。这样血淋淋的教训我们实在不该忘记!

4.火灾隐患重重。野外集中焚烧秸秆时,加速空气的对流,增加风速,容易改变风向,还会产生飘浮于空中的火团,人为难于控制,容易窜至院落和田间,引发房屋、农作物的火灾,造成人、畜伤亡,农作物、财产损失。

5.破坏土壤结构。焚烧秸秆使地面温度急剧升高,能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物,影响作物对土壤养分的充分吸收,直接影响农田作物的产量和质量,影响农业增产、农民增收。

五、秸秆的综合利用

目前农作物秸秆综合利用主要有5种途径:

1、秸秆还田。(1)作用。农作物秸秆还田是补充和平衡土壤养分,改良土壤的有效方法,是高产田建设的基本措施之一,秸秆还田后,平均每亩增产幅度在10%以上。(2)弊端。秸秆还田最大的问题在于难以将秸秆耕到土壤中。即使秸秆被成功地耕到土壤中,在犁沟中的秸秆在形成土壤养分的时候也可能引发问题,就是秸秆不会以适当的速度进行分解,这样的话就会在下一次耕作的时候再次露出地面。此外,犁沟中的秸秆分解后的残留物也将会阻碍其他作物的根系向土壤深层延伸。(3)经资料查询,秸秆还田方法包括:①

秸秆覆盖或粉碎直接还田;②

利用高温发酵原理进行秸秆堆沤还田;③

秸秆养畜,过腹还田;④

利用催腐剂快速腐熟秸秆还田,在秸秆中添加一定量的生物菌剂及适量的氮肥和水,再经高温堆沤,可使秸秆腐熟时间提早15~20天。

2、秸秆饲料。秸秆富含纤维素、木质素、半纤维素等非淀粉类大分子物质。作为粗饲料营养价值低,必须对其进行加工处理。处理方法有物理法、化学法和微生物发酵法。经过物理法和化学法处理的秸秆,其适口性和营养价值都大大改善,但仍不能为单胃动物所利用。

3、秸秆能源。生物质是仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源,在世界能源总消费量中占14%。据统计,我国每年农作物秸杆资源量约占生物质能资源量的近一半。农作物秸秆能源转化的主要方式是秸秆气化。除秸秆气化以外,秸秆还可以用来加工压块燃料、制取煤气。

4、建材、轻工和纺织原料。秸秆是高效、长远的轻工、纺织和建材原料,既可以部分代替砖、木等材料,还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘,许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。此外,经过技术方法处理加工秸秆还可以制造人造丝和人造棉,生产糠醛、饴糖、酒和木醣醇,加工纤维板等等。

5、秸秆基质。秸秆用作食用菌基料是一项与食品有关的技术。食用菌具有较高的营养和药用价值,利用秸秆作为生产基质,大大增加了生产食用菌的原料来源,大大降低了生产成本。目前利用秸秆生产菇类的技术已较为成熟,但存在技术条件要求较高的问题,用玉米秸和小麦秸培育食用菌的产出率较低。

六、考察研究的体会

通过这次的考察调研活动,我的协调能力、思考问题、分析问题和解决问题的能力以及写作水平等都得到了锻炼和提高,真是受益匪浅。从今往后,我一定会进行更多的实践活动,并不断地提高自己的综合能力。

为了使我们的活动更具有实际意义,我们要从自己做起,从现在做起,并向社会呼吁:不要再焚烧秸秆了!让秸秆成为富裕农民生活,发展农村经济的一个重要资源,人人为建设社会主义新农村、建设和谐社会贡献自己的力量。

4

注定沧桑 2022-07-05 11:42:19

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科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
马克思主义科学实践观的基本内容:
一、实践的本质:
实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动,有两方面含义:
1、实践的一般本质:实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。
2、实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
二、实践是人的存在方式:
实践的本质决定了实践在人类生活中具有基础和根本的地位,实践构成了人类存在的基本方式。实践是人类生命的特殊运动形式,实践创造了人的基本特征,实践使人成为“社会存在物”,“有意识的类存在物”和“能动的自然存在物”。创造出了人之为人的一切特征,把人类从动物界提升出来。实践是人类的特殊生命形式,即它是社会生命的运动形式。正是在实践过程中,人成为一种自我创造的主体性存在。

人间烟火气最抚凡人心的意思

“人间烟火味,最抚凡人心”的意思是指市井百态、寻常生活最能抚慰世俗人的思想了。抚的意思是抚慰,安抚。凡人心则是指“世俗人之心”。
烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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