小学英语语法详讲

小学英语语法详讲本文简介：词类：英语词类分十种：名词、代词、形容词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.3、形容词(

小学英语语法详讲本文内容：

词类：

英语词类分十种：

名词、代词、形容词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it

.

3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange

.

4、数词(num.)：

表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see

.

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.

7、冠词(art.)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before

.

10、感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

句子：

英语句子成分分为七种：

主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语：句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词、代词担任。如：I’m

Miss

Green.(我是格林小姐)

2、谓语：动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”、“是（什么、怎样）”。必须由动词担任。如：Jack

cleans

the

room

every

day.

(杰克每天打扫房间)

3、表语：在系动词之后,说明主语的身份、状态、属性或特征,回答是“是什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词、副词、不定式、形容词、动词的-ing形式或动词的-ed形式担任。如：My

name

is

Ping

ping

.(我的名字叫萍萍)

4、宾语：表示及物动词的对象或介词的对象,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任，要放在谓语动词（及物动词）或介词之后。如：He

can

spell

the

word.(他能拼这个词)

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He

wrote

me

a

letter

.

(他给我写了一封信)

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He

wrote

a

letter

to

me

.

(他给我写了一封信)

5、定语：修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

Shanghai

is

a

big

city

.(上海是个大城市)

6、状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子,通常由副词担任。如：He

works

hard

.(他工作努力)

7、宾语补足语：用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They

usually

keep

their

classroom

clean.(他们通常让教室保持清洁)

/

He

often

helps

me

do

my

lessons.(他常常帮我做功课)

一、名词

1．一般说来名词可分专有名词和普通名词两大类。

A．专有名词：表示具体的人名、事物、地名、机构和节日等名称的名词。

eg.

Yang

Liwei

杨利伟

Alice

爱丽斯

George

Washington

乔治·华盛顿

the

Internet

因特网

December

十二月

New

Year

s

Day

元旦

UK

英国

the

Yangste

River

长江

Macau

澳门

New

York

纽约

WTO世贸组织

the

People’s

Republic

of

China

中国

the

Great

Wall

长城

注意

①姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人(复数含义),如the

Greens(格林一家人)；

②专有名词第一个字母必须大写，除冠词、介词外。

B．普通名词：表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。

可数名词：可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西。只以单数或复数形式出现。（掌握规则和不规则复数形式）

特殊的复数形式：

①集体名词：以单数形式出现，但实为复数。

不妨分为两类：表示无生命的物的“类”和表示主要是由人（有少数是低等动物）构成的“群”的集体名词。

表示“类”的集体名词：information，produce,baggage

etc.

它们指同一类的许多东西，其用法与不可数名词相当,：

⑴形式上总是单数，没有复数形式，作主语时，谓语用单数；

eg.

The

information

is

out

of

date.

⑵不可直接与a（n）或数词连用。表数量时用much，a

little，some，a

piece

of，an

article

of等；

eg.

Each

room

has

five

pieces

of

furniture.

表示“群”的集体名词:

(Ⅰ)people,police,Enlish,Swiss,French

etc.

(Ⅱ)

family,class,team

etc.

▲上述(Ⅰ)部分的词作主语时，谓语动词通常用复数。

eg.The

police

are

looking

for

him.

▲▲上述(Ⅱ)部分的词把集体当作一个整体时，用作单数；若考虑构成这些集体的各个成员时，看作复数。

eg.My

family

is

a

large

one.

我家是个大家庭。

My

family

are

all

workers.

我的家人都是工人。

②maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

③只有复数形式，没有单数形式：trousers

裤子，clothes衣服，shorts

短裤，goods商品，glasses

眼镜

不能以具体数字进行修饰，但可说many

trousers

或

two

pairs

of

trousers.

不可数名词：专有名词，物质名词和抽象名词。

eg.

BBC

英国广播公司

Mark

Twain

马克·吐温

milk

牛奶

gas

汽油

tea

茶

fun

玩笑

kindness

善良

bread

面包

2.名词所有格

英语名词所有格有两种：

s属格和of属格。

A.

s所有格的用法：

①主要用于有生命的名词，例如：my

brother

s

books,Mary

s

boyfriend,sheep

s

skin,the

Teachers’

Day,the

Children’s

Day

②用于地理、国家机关、城市、时间、价值、距离、重量等名词，例如：the

country’s

plan,the

world’s

population,China’s

industry,today’s

newspaper,five

weeks’

holiday

B.of所有格的用法：

①用于无生命的东西：the

legs

of

the

chair,the

cover

of

the

book

②用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the

classrooms

of

the

first-year

students

C.双重属格的用法：

a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格.

主要用来表示人的所有关系，例如：a

friend

of

my

brother

s,two

plays

of

Shakespeare

s,some

children

of

Mr.

Brown

s,these

ideas

of

yours,those

dirty

shoes

of

James

.

公式:

a,an,this,that

etc.+名词+of

+名词的所有格

注意：双重属格的名词前不能用the和one来修饰.

D.特殊所有格

若一样东西为两人共有，后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。

eg.Peter

and

Betty’s

desk

彼特和贝蒂的桌子

England’s,Japan’s,China’s

problems

英国、日本和中国各自的问题

二、动词

按功能分：实义动词、系动词、情态动词、助动词

动词五种形态：原形、第三人称单数、现在分词、过去式、过去分词

1.

系动词：不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

A.

表状态的系动词：

be

是

look

看上去

seem

看上去

appear

看上去显得

smell

闻起来

taste

尝起来

sound

听起来

feel

感觉

keep

保持

stay

保持

eg.

He

is

a

teacher.

(说明身份)

The

park

looks

very

beautiful.（说明特征）

All

of

us

keep

quiet.

(说明状态)

He

looks

tired.（说明状态）

B．表转变或结果的系动词：

become

变得

get

变得

grow

长得

turn

变成

come

成为

eg.

The

weather

is

becoming

warmer.

My

dream

comes

true.

2.

实义动词：分为及物动词和不及物动词

及物动词（带宾语）；不及物动词（不带宾语）

A.

及物动词:后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词。

①Mr．Smith

gave

his

wife

twenty

yuan

for

her

birthday．

史密斯先生给了他的妻子20元过生日。

②

He

asked

the

teacher

a

few

questions．他向老师问了几个问题。

③

We

have

friends

all

over

the

world.我们的朋友遍天下。

④

Children

and

young

people

like

blue．孩子和年轻人喜欢亮丽的颜色。

B.

不及物动词：本身意义完整，后面不须跟宾语的实义动词。

①Birds

can

fly.鸟会飞。

②My

watch

stopped.我的表停了。

③She

spoke

at

the

meeting

yesterday

evening.

她在昨天晚上的会上发了言。

C.

特殊实义动词:

既是及物动词又是不及物动词。

eg.

close,begin,study,leave,work

①The

post

office

closes

at

9:00

p.

m．邮局晚上9点关门。

②Close

the

window,please．请关窗。

③Shall

we

begin

now

?我们现在开始吗？

④Mike

began

working

in

a

company

after

he

left

the

school.迈克离开学校后在公司上班。

⑤They

left

yesterday．他们昨天离开的。

⑥When

did

you

leave

Washington?你什么时候离开华盛顿的？

⑦The

students

study

hard.这些学生学习努力。

⑧The

students

study

English

and

German．这些学生学习英语和德语。

注意：正如be动词随着主语的变化可变为am、is、are一样，实义动词在肯定句中，也要随着主语的变化而变化。当主语为第三人称单数he,she,it等时，实义动词要变为相应的第三人称单数；当主语为非第三人称单数I,you(你),we,you(你们)

they等时，实义动词要用动词的原形。而在变否定句和疑问句时，不能直接在动词上变，而是要借助另一类动词：助动词do、does。

eg.

肯定句：He

has

a

brother.

否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形。

He

doesn’t

have

brother.

一般疑问句：Do/Does

+主语+动词原形+其他？句中加了do/does后，其后面的动词还是必须用动词原形。

Does

he

have

a

brother?

3.情态动词：用法：情态动词+行为动词原形

常用情态动词：must,can(could),may(might)，wil(would)

May

I

go

now?

Yes,you

may./No,you

mustn’t.

Must

I

go

now?

Yes,you

must./No,you

needn’t,4.助动词：助动词本身没有意义，只是帮助实义动词完成某些语法功能，如表示时态、语态，构成否定句、疑问句等。

最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

A.

be动词am,is,are的用法

①am,is,are

+现在分词，构成进行时态

I

am

reading

a

book.

They

are

playing

the

chess.

②am,is,are+going

to,形成将来时态

He

is

going

to

go

hiking

on

this

weekend.

Mike

and

Jack

are

going

to

play

football

tomorrow.

B.

do动词的用法

①构成一般疑问句

Did

you

study

German?

Do

you

like

listening

to

music?

Does

she

want

to

do

an

experiment?

Do

they

often

collect

leaves?

②do

+

not

构成否定句

He

doesn

t

like

studying.

They

don’t

go

swimming

on

weekends.

Jerry

didn’t

ride

a

bike

last

night.

③构成否定祈使句

Don

t

go

there.

注意：构成否定祈使句只用do，不用did和does。

④用作代动词

-

Do

you

like

Beijing?

--你喜欢北京吗？

-

Yes,I

do.

--是的，喜欢。（do用作代动词，代替like

Beijing.）

三、冠词：本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义，冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在,表示的名词数量或者特征。

冠词分为：不定冠词（a/an）、定冠词（the）、零冠词（不用冠词）

A.不定冠词:

a用在以辅音音素开头的词前，而不是辅音字母前；an用在以元音音素开头的词前，而不是元音字母前。

an

hour[

au?]

一小时

an

honesty

[

?niti:]

boy一个诚实的男孩

an

university[,ju:ni

v?:siti]

一所大学

a

European

[,j??r?

pi:?n]

country

一个欧洲国家

①用于可数名词的单数形式之前，表示“一“There

is

a

tiger

in

the

zoo.

动物园里有一只老虎。

A

hundred

and

more

people

attended

this

meeting.

100多人参加了这次会议。

②表示类属中的“任何一个”，用来列举此类人或物中的任何一个都具有某种能力或特征。

A

parrot

can

talk

like

a

person.

鹦鹉可以像人一样说话。

A

tiger

can

be

dangerous.

老虎可能有危害性。

③表示“某一个“的意思，泛指某人或某物，不明确指出具体的人或物，只说明大体情况。

A

gentleman

wants

to

see

you.

有一位先生要见你。

My

father

gave

me

a

nice

present.

④表示“每一“的意思。

We

have

a

music

class

a

week.

我们每周上一次音乐课。

⑤用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业。

My

mother

is

a

teacher

and

my

father

is

a

doctor.

我妈妈是教师,我爸爸是医生。

⑥一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个。

Long

long

ago,there

was

an

old

empor.

很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。

⑦在感叹句

what.的句式中。

What

a

pretty

girl

she

is!

她是一个多么漂亮的女孩呀！

⑧用于物质名词前，物质名词如coffee,food,tea,fruit,rain,snow,wind等，在表示“一种、一杯、一场”之意时，常加不定冠词。

There

was

a

heavy

snow

yesterday.

昨天下了一场大雪。

I

would

like

a

coffee.

我想要一杯咖啡。

⑨用于部分动词短语中。

eg.have

a

try

试一下

have

a

good

time

玩得开心

have

a

cold

感冒

⑩用在某些表示数量的词组中。

a

little

一点

a

lot

of

许多

a

bit

一点

B.定冠词

巧记定冠词the用法歌诀：

特指双方熟悉，上文已经提起。

世上独一无二，方位名词乐器。

某些专有名词，还有复数姓氏。

序数词最高级，习惯用语牢记。

①表示特定人或物,上文提及的（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）、特指的。

Please

open

the

door.

The

pen

is

his.

②表示地球、宇宙等独一无二的事物。

the

sun

太阳

the

moon

月亮

the

earth

地球

the

sky

天空

the

world

世界

③指由普通名词构成的专有名词。

the

West

Lake

西湖

the

Great

Wall

长城

the

United

States

美国

the

United

Nations

联合国

the

Browns

布朗一家

the

English

英国人

the

WTO

世界贸易组织

④用在序数词和形容词最高级前。

January

is

the

first

month

of

the

year.

Shanghai

is

the

biggest

city

in

China.

⑤用于表示地点、方位，具体的时间或某天的一部分等。

in

the

east

在东方

in

the

west

在西方

in

the

front

在前面

at

the

back

在后面

in

the

bottom

在底部

at

the

top

在顶部

on

the

right

在右边

on

the

left

在左边

in

the

morning

在早上

in

the

afternoon

在下午

⑥在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前。

the

Pacific

Ocean

太平洋

the

Huanghe

River

黄河

the

Tianshan

Mountains

天山山脉

the

Taiwan

Straits

台湾海峡

⑦在姓氏复数前，表示一家人。

The

Bakers

came

to

see

me

yesterday.

⑧和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物。

the

poor

穷人

the

rich

富人

the

sick

病人

the

wounded

伤员

the

good

好人

⑨用于西洋乐器前（民族乐器前不加）。

play

the

piano

弹钢琴

play

the

violin

拉小提琴

注意：⑴中国乐器名词前不与冠词连用:play

erhu(二胡)

⑵the+n.(发明物)

必须是单数

eg.who

invented

the

telephone?

⑩固定短语：

listen

to

the

radio

听收音机

go

to

the

cinema

看电影

join

the

army

参军

C.零冠词

①专有名词、物质名词、抽象名词前一般不加冠词。

Money

is

not

everything.

金钱不是万能的。

Mike

dosen’t

like

beef.

迈克不喜欢牛肉。

I

come

from

China.

我来自中国。

②月份、星期、节日、季节前一般不加冠词（在特指时加冠词）

in

January

在一月份

on

Sunday

在星期日

in

autumn

在秋天

on

Christmas

Day

在圣诞节

on

National

Day

在国庆节

比较：

.on

a

Sunday

morning.

在一个星期天的早晨.

（表示某一个。）

注:民族节日前要加the

如:the

Spring

Festival

③三餐、球类前一般不加冠词。

have

lunch

吃午饭

eat

breakfast

吃早餐

play

football

踢足球

④表示学科、语言的名词前。

I

like

maths.

He

can

speak

a

little

English.

⑤名词前已有this,that,the,a,an,my,his,its等限定词。

Bill’s

books

are

heavy.

This

pen

is

beautiful.

My

brother

doesn’t

do

morning

exercises.

⑥固定词组

go

to

(/)

school

去上学

go

to

(/)

bed

上床睡觉

go

by

(/)

train

乘火车去

at

(/)

table

在用餐

in

(/)

hospital

住院

at

(/)

school

求学

in

(/)

school

求学

at

(/)

noon

在中午

at

(/)

night

在晚上

at

(/)

midnight

在半夜

in

(/)

town

在城里

四、代词

分为九类：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、反身代词、关系代词、连接代词、相互代词

1.人称代词：表示“我（们）”、“你（们）”、“他（们）”、“它（们）”的词。

①可指人，也可指物。

②有人称（第一人称/第二人称/第三人称）、数（单数/复数）、格（主格/宾格）之分。

③主格形式在句中作主语、表语等成分；宾格形式在句中作动词宾语、介词宾语、同位语等，有时也可作表语。

④主格I在句中的任何位置都必须大写。

⑤在英语中同时出现多个人称代词时，如果是单数并列，需要按照“你”、“他/她”、“我”的顺序排列；复数并列则按照“我们”、“你们”、“他们”的顺序排列。

即单数排列为you,he/she

(him/her)

and

I

(me)

;

you

and

I

(me);

复数排列为

we

(us),you

and

they

(them)。如果是承担责任，说话者把

I

(me)

或

we（us）放在第一位。

2.物主代词:表示所有关系的代词，是人称代词的所有格形式，表示“所有”。与人称代词一样，也分第一人称、第二人称、第三人称，每个人称也有单数和复数之分。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词：相当于形容词，只能用作定语，修饰名词（未包含物体本身），如：your

pencil

；

名词性物主代词：在句子中可作主语、宾语和表语（包含物体本身）

eg.⑴This

is

your

book.

That

is

yours.

yours=your

book

⑵This

is

Peter’s

bag.

That

is

Tom’s.

Tom’s=Tom’s

bag

注：Peter’s是形容词性物主代词，而Tom’s是名词性物主代词。

⑶His

name

is

Jim.That

bag

is

his.

his=his

bag

注：句首的His是形容词性物主代词，而句尾的his则是名词性物主代词。

3.指示代词：用来指代人或事物的代词，表示“这个（些）”、“那个（些）”。

单数:this

that

复数：these

those

4.不定代词：不明确指代某个（些）、某个（些）事物的代词叫做不定代词。不定代词可以代替名词和形容词，表示不同数量的概念。我们学过的不定代词有some和any,something、nothing和anything等不定代词在句中当定语。

eg.There

is

some

tea

in

the

cup.

There

are

some

apples

on

the

table.

注：some是肯定词，一般用于肯定句；any是否定句，一般用于否定句和一般疑问句中。

eg.There

is

not

any

apples

on

the

table.

Is

there

any

milk

in

the

bottle?

5.疑问代词：主要用于特殊疑问句，在句子中一般放于句首。

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