《教育实习报告》word版

《教育实习报告》word版本文简介：实习报告实习名称教育实习系别外语系年级专业2009级英语专业学生姓名曾丹指导老师石子娟邵阳学院2013年1月13日一、实习的时间地点和实习单位实习时间：2012年11月26日-2013年1月12日实习地点：新邵第八中学实习单位：高一256班二、实习过程概述两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同

《教育实习报告》word版本文内容：

实

习

报

告

实习名称

教育实习

系

别

外语系

年级专业

2009级英语专业

学生姓名

曾丹

指导老师

石子娟

邵

阳

学

院

2013年

1

月

13

日

一、实习的时间地点和实习单位

实习时间：2012年11月26日-2013年1月12日

实习地点：新邵第八中学

实习单位：高一

256

班

二、实习过程概述

两个月的实习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少。下面我将把我两个月的实习生活分成四个部分进行总结：实习目的，实习内容、方式和要求，实习收获、体会和建议。从中了解自己的优缺点，对自我的不足加以改正、取长补短，向优秀的教师看齐。

三、实习目的

教育实习是高校教学的一个必不可少的环节，是检验教育和教学的重要手段和途径，是巩固学生专业思想，培养学生的职业技能，提高学生的综合素质的极好机会。

四、实习内容、方式和要求

（一）基本内容

1.中学英语课堂教学；

2.中学班主任工作；

3．相关课程实习活动；

4.调查实习学校英语教学改革情况；

5．积极参加实习队的一切活动；

6.指导实习班级学生开展形式多样的创新活动。

（二）组织方式

集体组织实习

（三）要求

教育专业的教育实习要求学生把教育理论与教育教学实践相结合，全面贯彻实施党的教育方针，懂得基本的教育教学规律，掌握对中学生和中专学生进行思想教育的基本方法，学会处理中学与职业中专的英语教材和运用教学资料。充分运用所学专业知识和所掌握的职业技能，灵活地运用教学方法，结合中学生、中专生的特点，成功进行中学和职业中专英语教学。要求备课细致，试讲一丝不苟，认真上好每一堂课。积极主动地开展形式多样、生动活泼的课内外教学活动，推动教育教学改革。

五、实习收获和重要心得体会

第一点，时间如流水，教育实习就结束了，在此期间，我深深感受到作为教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单，教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人，理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品，更不能出危险品，教师没有高度的责任心，怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?学校教师应该培养学生的哪些好习惯，习惯有哪些作用？习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益，坏习惯让人痛苦一生。作为教师要有事业心、平常心。从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义，教师只有对自己有了正确的认识，才会对教育事业产生深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感。我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人，教师如果和他们去对比，你就不能安心去搞教育工作，要求教师要有一颗平常心。教师基本功的培训，练好基本功，如何提高课堂的有效性，设计和实施教学目标应注意哪些问题等。简单的说就是人民教师应该热爱教育事业，我们应该认识到教育工作的重要性，把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来。教师基本功有其共同性、基础性、习得性、专业性和时代性，因此我们必须要掌握它。

第二点，教育教学改革是我们经常听到的一句话，为什么要对教育教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，知识与技能融合，这就是教育教学的理想目标，若想真正让学生动起来，必须教师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。

第三点，作为一个好的老师要做到以下几点：1、热爱教师这个行业。教师是神圣的，是受人尊敬的，是富有创造的。他面对是真正的“人”，是一群渴望知识，渴望指导，渴望关注的纯洁的学生孩子。任何一门职业，要想做好就得爱它。因为，人做不好自己讨厌的事情，所以要想当一门优秀的教师，首先要热爱教师这个职业。2、要热爱每一个学生，特别是差生。做老师要喜欢和学生打交道，要关注每一个学生，把他们当做自己的孩子，当做自己的朋友。3、做老师要认真负责。作为一名年轻的教师更加要负责。负责是对学生负责是对家长负责是对学校复则，更加是对教师这个职称负责。教师要以高度责任感一丝不苟的态度去工作。4、教师要有亲和力，要有耐心，要有幽默感，充满激情活力，语言表达能力强，沟通的能力，组织管理能力等。我发现当一个老师真不容易，但是我相信只要努力就没问题的。作为一名英语老师，发音要纯正，口语要漂亮。如果做不到这点，至少要让人听得懂，这样才能抓住学生的注意力，才能驾驭整个课堂。还有，当一名老师还要制作多媒体课件，这样才能在条件允许的学校当老师。5、在课堂上，老师扮演了很多角色，其中作为引导者，老师所讲的东西是来引导学生，激活学生的积极性来学习，接触新东西。而不是自己讲自己的，和学生没有互动。教学是教和学，是双向的，所以老师要注意关注学生的反应。还有就是课堂目的要明确，一节课一个问题。

五、存在不足和建议

为期两个月的实习对我们而言,是一次难得锻炼机会,一次能让我们将课堂所学的知识运用到现实教学中去,同时也是一次严峻的考验,因为经验的缺乏,在教学中有些问题我们不能很好的解决,但在实习过程中虚心认真听取知道老师的意见让我们有明显的进步.课余时间不断积极主动与指导老师讨论教学方法及教学经验,时刻做到多听,多看，多问,多记不断发现不足之处,完善自我提高的能力。