昆阳镇二小张小蕊+(1)

昆阳镇二小张小蕊+(1)本文简介：教学设计与反思课题数的运算的复习课时35授课对象六年级课型复习课教学目标。1.使学生进一步认识整数、小数、分数应用题及其数量关系，加深理解和掌握分析应用题的推理过程和解题思路，正确解答百分数应用题。2.进一步培养学生初步的思维能力和分析、解答应用题的能力。3.养成独立思考、主动与人合作的习惯。教学重

昆阳镇二小张小蕊+(1)本文内容：

教学设计与反思

课题

数的运算的复习

课时

35

授课对象

六年级

课

型

复习课

教学目标

。1.使学生进一步认识整数、小数、分数应用题及其数量关系，加深理解和掌握分析应用题的推理过程和解题思路，正确解答百分数应用题。

2.进一步培养学生初步的思维能力和分析、解答应用题的能力。

3.养成独立思考、主动与人合作的习惯。

教学重难点

教学重点分析应用题的方法和解题规律

教学难点分析数量关系、确定解题思路的方法

教学准备

多媒体

教学方法

讲授法，讨论法，练习法

教学过程（本部分为重点，包括导入过程和教学步骤）

备注

教

学

过

程

一、整理与反思

1.口算

2.完成88页第5题

（1）学生自己默读题意。

（2）每道题你打算怎样进行计算

（要结合具体情况合理选择、灵活地运用。）

3.（1）小军买小学生字典和成语词典各1本，30元够吗

（2）冬冬买1本儿童百科知识读本需付多少元比原价便宜多少元

从图中你可以知道哪些信息；

哪些书按七五折出售哪些按原价出售

4.林老师编写了一本趣味数学故事，获得稿费3800元。按规定，一次稿费超过800元的部分应按14的税率纳税。林老师应缴纳税款多少元

（1）学生读题

（2）提问应纳税是多少元的14

（3）学生独立完成后集体交流

5.完成88页第8题

（1）怎样比较成绩更合理小组讨论后再计算。为什么单单比较助跑摸高的厘米数不合理。

（2）一名篮球运动员身高188厘米，助跑摸高成绩是351厘米。他助跑摸高的高度是身高的百分之几

.

教

学

过

程

二、小结

通过学习你有什么收获

学生交流

三、作业

板

书

设

计

反

思