班主任工作日志:做个快乐的班主任

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班主任工作日志:做个快乐的班主任

我经常可以看见很多的人对班主任工作很不满,认为自己是在享受当班主任的很少。为什么呢 究其原因有:工作压力大,社会期待过高,家长的素质不高,学生的学习习惯不好等。我们有太多的理由不快乐了,我们有充足的理由不幸福。但这是我们不快乐的原因吗 怎么才能做一个快乐的班主任呢 我曾苦思冥想但没有答案,常为之很是神伤。在听了郑和平老师的讲座和郑学志老师的总结后使我醐提灌顶一般,找到了自己要找寻的答案。很受启发,我谈谈自己肤浅认识。

一、要有良好的心态

“快乐承受和痛苦忍受是两个截然不同的境界”,反应的两种人对于班主任工作的截然相反的态度。快乐的承受是种积极的心态,健康的心态,这样心态做事可能也很累,甚至比痛苦忍受的工作更累,但内心是快乐的,生活是充实的,他们感觉不到累,感觉到只有快乐、幸福、感动。而如果是痛苦的忍受的话,就会觉得自己是天下最不幸的人,最可怜的人,是种消极的心态,内心是灰暗的,这种心态从事班主任工作必定会很失败,自己找不到成就感,学生觉得你很可怕。其实无论哪种心态的人从事了都是要做班务工作,与其在这里怨天由人,在这里喊:“我是天下最可怜的人,上天啊,你能帮助我吗 ”大家想这样做有任何的好处吗 没有!既然都知道没有好处,我们何不快乐的承受呢 这里我要给大家讲个故事:

三个农民在一起经常聚会,他们的农场差不多的大,所以经常坐在一起评价和分享经验教训。

这一天他们总结2008年的得失,第一个农民说:“经济形势太糟糕了,2009年一定会更恶劣的。”第二个农民回答,“太对了,事实上,一整年来日出而作、日落而归的辛勤劳作,除去所以开支,我仅仅获得了1/100的利润。”第一个农民也认真的算了一下自己的帐说:“我的最终利润和你一样,也是1/100。”两个农民看着最后一个农民,问他:“2008年你的利润是多少啊 ”第三个农民微笑着回答:“全部算起来,我的利润是5/100。”顿时屋里一片寂静。

“什么 5/100的利润!你是怎么算的 绝对不可能。”前两个农民感觉简直不可思议。

“很简单的算术啊,”第三个农民说,“我获得了和你们一样的1/100的利润,同时还得加上4/100,就是我每天都能非常愉悦地欣赏农场美丽的风景,怡然自得的给奶牛挤奶,和我的孩子在农场快乐的玩耍,还有那些一早上就起来唱歌的小鸟,甚至农场的全部我都喜欢。这些加起来给我了大约5/100的巨大利润。”

我们做班务工作也是一样,我们能像第三个农民一样,好好的照顾好自己的班级,教育好自己的学生,那么我们在每一瞬间都在享受工作带来的乐趣。这样就可以是自己的“利润”最大化。

更要选择一种“无可救药的乐观生活方式”。乐观要做到三点,一是宽容,没有宽容是无法乐观起来的,因为每天我们都要处理各种棘手的事。我们要把学生当作自己的孩子,对于他们的错误,我们应该宽容他们。宽容他们能是学生心存感激之情,宽容能是我们班主任乐观起来。(班主任工作)二是要赏识,人都有要求被肯定的心理需求。即使是最调皮的学生,他们也是一样的,他们可以说更渴望能得到老师的赏识。第三要内心宁静,现在的社会太浮躁了。喜欢急功近利,希望学生能在瞬间变成一个“乖孩子”。这样的做法是不切实际的,不符合教育规律的,意识可能发生的。我们一定要守住自己内心的宁静,不要被外界“精彩的世界”迷失了方向。

二、保持工作的激情。

人可怕的不是身体的衰老,而是心理的衰老。不能人只有三十岁,心脏都有六十岁了。我们应该是即使自己有了六十岁的年龄,还有三十岁,甚至是二十岁的心脏。

一件事情做久了,就会有了倦怠心理,人感觉很厌烦,很无聊了。大家想想我们现在的工作激情和刚参加工作是有没有变化 是变的越来越激情四射,还是颓废了。这里我们要想张万祥老师学习,张万祥老师,一个退休的老头,他不好好歇歇,瞎折腾什么 用张老师自己的话说:“我拥有一颗年轻的心脏,我拥有一种矢志不渝的追求,我拥有青年人的活力与激情。”多么难能可贵的工作激情啊,我们要学习他的这种为教育事业矢志不渝的精神。

记得刚开始参加工作时,在一个村小里。没有电视,更不要说电脑了。每天我们几个老师要么到田间散步,一走就是几里路,或者在办公室里备课、改作业,一坐就是几个小时,不知什么叫累。也常常和学生一起打乒乓球、打篮球,甚至还背着个女生和他们做游戏。一些都是那么有趣,做什么事有很有激情。

三、要轻松幽默。

幽默能给自己带来快乐,也能给别人带来快乐。老师要用幽默的言语来愉悦学生,愉悦同事,愉悦自己。

前几天,我吃完早点,急忙赶往办公室。在路上我就唱起了一首歌:“我们都有一个家,名字叫中国……”突然我看到楼梯间里有很多的垃圾。我就接着唱到:“我们都有一个家,到处都是垃圾,学生、老师这么多,怎么没有人扫 ”站在外面的老师听见了哈哈的笑了起来。

今天我到女生寝室看见李越被很多的女生围住在讲话,我问:“你们这是在干什么 ”有人回答是李越在讲考试情况,我说:“我还以为你们这是在开会呢 ”看见李越的存钱罐,她是一天存一元,我说:“你周一到周五,一天存一元,到放假时就全部吃光吧!”她呵呵的笑着说:“我在她们没有钱用的时候在买的,馋死她们。”有个女生说在自己床上捡到了李越的一元钱,我说:“以后我要在李大款的后面走了,好捡你的钱啊。”大家都笑了起来。

总之,我们要使自己快乐起来,用我们的快乐“传染”学生使学生也快乐起来,那是种多么美好的景象啊:老师在快乐的工作着,学生在快乐的学习,校园里到处都是欢声笑语。呵呵,多好啊!

看透 2022-07-17 00:52:52

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雪月是什么意思

雪月,汉语词语,拼音是xuě yuè,意思是指明月。雪和月。
释义:
1、明月。
出自唐代贾岛《酬胡遇》:“游远风涛急,吟清雪月孤。”
2、雪和月。
出自唐代李商隐《无题》:“如何雪月交光夜,更在瑶台十二层。”
造句:
1、透过书籍,人们可以以主人翁的姿态去观察百般生态,去感知风花雪月,去领略高山流水,去体验世态炎凉。
2、大理美景“风花雪月”一如其名,自是美不胜收。

关于眼光和格局的诗句

关于眼光和格局的诗句有:

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐代高适《别董大二首·其一》
译文:不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——唐代李白《南陵别儿童入京》
译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
4、列士暮年,壮心不已。——三国曹操《步出夏门行·龟虽寿》
译文:英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。
5、会当凌绝顶,一览众山小。——唐代杜甫《望岳》
译文:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。

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感是汉语一级字,读作gǎn或hàn,最早见于金文,本义是外界事物在人们思想情绪上引起的反应,即《说文解字》所谓的“动人心也”,由此引申出触碰、觉得、受外界事物的影响而激动等含义;由受外界事物的影响而激动引申为向对方表示谢意;由觉得引申出生物体因病菌或病毒侵入而发生病变的含义。又用作名词,指对人或事物关切、喜爱的心情等。
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