齿轮钥匙扣设计报告

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齿轮钥匙扣设计报告本文简介:--------纪念品设计之机械学院学生纪念品设计说明书项目名称:齿轮钥匙扣系别:机械科学与工程学院专业:工业设计系姓名:陈文慧学号:u201210851联系方式:13212778968指导教师:胡蓉珍完成时间:2013年9月17日至2013年10月16日华中科技大学目录第一章背景概述-------

齿轮钥匙扣设计报告本文内容:

--------纪念品设计

之机械学院学生纪念品

设计说明书

项目名称:

齿轮钥匙扣

别:

机械科学与工程学院

业:

工业设计系

名:

陈文慧

号:

u201210851

联系方式:13212778968

指导教师:胡蓉珍

完成时间:

2013

9

17

日至2013年10月16日

第一章

背景概述-----------------------------------------------------2

第一节

设计背景-----------------------------------------------

第二节

设计目的---------------------------------------------------------

第三节

设计意义------------------------------------------------------------

第二章

设计安排-----------------------------------------------------

第一节

时间分配

-------------------------------------------------------

第二节

任务进度

----------------------------------------------------------

第二章

调查过程-----------------------------------------------------4

第一节

方式概况----------------------------------------------

第二节

案例分析--------------------------------------------

案例一-----------------------------------------------------------

案例二-----------------------------------------------------------

案例三----------------------------------------------------------

第三章

设计分析--------------------------------------------------5

第一节

文化选择----------------------------------------

第二节

载体选择---------------------------------------

第三节

设计定位---------------------------------------

第四节

构思阶段--------------------------------------------

第五节

构思分析-----------------------------------------

第六节

最佳方案--------------------------------------------

第七节

深入设计---------------------------------------------

第四章

设计评价---------------------------------------------------------

第一节

设计感想----------------------------------------------

第二节

设计总结------------------------------------------------

附图:

展板图-----------------------------------------------------------------------7

尺寸图-----------------------------------------------------------------------7-10

模型图-----------------------------------------------------------------------10-13

第一章

背景概述

第一节:设计背境

前言

六月一个饱含着悲欢离合的不平凡的月份,又一帮学哥学姐即

将踏上他们人生的另一个旅程,回首往事,是否需要某种事物可以让我们睹物思情呢?是的,需要,当然这样的东西可以有许多,同学之间的合影,曾经用过的物件,都可以勾起对往事对曾经的学生时代的美好回忆,那么,作为我们艺术设计学院这一全校大院之一,我们需要一样集体记忆的东西,那就是学院纪念品。

一、市场战略现状分析

目前我校艺术设计学院还没有出台作为代表学院形象的纪念品,也就是说目前市场空白。所以需要一样具有代表性的纪念品。

纪念品需要便于携带,而且可以长期保存。可以在校园出售,可以作为某种奖励由学院发给受奖者,还可以作为礼品送人。

2广告分析

为了更好的推广我们学院的纪念品,我们需要进行必要的广告宣传,以帮助受众更加了解这一产品所表达的意义,加深对我们学院的理解。以书作为载体内容包括学院的详细介绍,专业设置,教授、讲师、助教的简介,各专业特色和未来就业前景等信息,当然最主要的是对我们设计的这一款纪念品的介绍,包括创意来源,创意实现,最终展示,传递信息等。作为销售的话主要的目标人群是学校的学生包括即将毕业的和刚入学的,还有送孩子上学的家长,外来参观的游人,校友。作为一个学院的缩影——纪念品,人们会很乐意的去购买,因为有了它,人和学院之间就产生了联系,可以作为一种身份的展示来展现“我”和大连工业大学艺术设计学院是由联系的。

我们设计初步课最好的结业课题是纪念品的设计,要求选取一定的文化与一定的载体结合。选择方向有三个:家乡纪念品,武汉纪念品与校园纪念品。

第二节:设计目的

设计纪念品的目的是给校园的学生做纪念意义,让他们看到这个物品的时候能够想到自己的大学,回忆起大学的点点滴滴。

第三节:

设计意义

所谓纪念品就是可以承载纪念意义的物品,通常以实物存在,在人际间的交往中,可以起到增进感情,加深印象的作用,可以在其身上赋予一定的使用功能。

第二章

设计安排

一.时间安排

给定时间:9月17到10月16

共计30天

时间安排:

9月17号到9月20号--------小组讨论

9月20号到9月24号----------画草图

9月24号到9月27号----------选方案

9月27号到10月10号---------做模型

10月10号到10月15号--------做展板

10月16号----------------------展出

任务进度:20号--------------------小组讨论完成

26号--方案选定,并进行深入勾画,设计,

27号--------------------组织模型材料

10月3号----------------模型材料确定

10月9号----------------进行模型加工

10月12号-----------------展板的构思

10月13号-------------------模型做完

10月14号-------------------展板完成

第三章

调查过程

一.方式概论

1.分小组进行讨论,

小组由袁逸凡,于肖月,王鸿松

王泽凯

陈文慧(我)组成,我们首先了解了一下纪念品的相关内容,围绕其进行展开讨论,然后确定了设计方向,围绕着校园纪念品进行设计。从文化,载体两个大的方面进行考虑。

确定方向;校园纪念品

文化:

建筑:东九教学楼

名人圆

酔晚亭

百景园等等

花卉:金钟花

迎春花

玉兰花

山茶花

碧桃花

校徽:

校训:明德厚学

求实创新

载体:1.我们首先把大学生要用到的必用品进行总结

大学新生所需物品清单

一、

生活用品

1.

脸盆(大于等于3个)和水桶(洗澡时用)

2.

喝水的杯子

3.

牙刷和牙膏(牙膏建议带家庭装的那种),牙杯

4.

毛巾(多余四条,以备其他用途)

5.

肥皂、洗衣粉(洗衣服的)以及皂盒(建议用带盖子的)

6.

洗发水和护发素

7.

沐浴露

8.

蚊香(电的,最好里面是液体的那种)

9.

毯子或者空调被(现在盖),垫被(1-2床),席子,床单(2张),棉被或鸭绒被(1-2床),被套(2个),枕头,枕套(2个)

10.

草纸

11.

纸巾(盒装的和一包包的,盒装的放寝室里,一包包的可以随身带)

12.

台灯

13.

碗(可以泡面)和筷子、勺子

14.

拖鞋(夏天冬天都要,各一双,洗澡也要用)

15.

凉鞋一双,运动鞋,旅游鞋等根据自己的习惯可多带两双,帽子请因地制宜的购买。

16.

衣架(一种是晒裤子用的那种带夹子的多用架,可以晒内衣裤以及裤子和裙子,一种是晒T恤和衬衫的那种,除了晒衣服之外还可以用来挂衣服,另外还用专门挂裤子的那种裤架,可以挂裤子和裙子)

17.

粘钩(建议多带几个)

18.

19.

吹风机(吹头发吹衣服裤子吹袜子都可以,很有用的)

20.

洗面奶等护肤用品和化妆品(如果用的话)

21.

洗洁精(用来洗碗)

22.

常用药(感冒的,止疼的,喷跌打的。比如板蓝根,创可贴,皮炎平,好得快等)

23.

装药的盒子

24.

针线包

25.

睡衣、袜子、内衣裤和换洗衣物

26.

镜子梳子以及头绳首饰等

27.

指甲钳

28.

手机及附件(充电器、电板、耳机)

29.收音机或CD机及附件(耳机、外接电源、充电电池的充电器)

30.

CD、磁带什么的(听英语磁带之类的)

31.

剪刀、胶水、双面胶、透明胶(以备不时之需)

32.

杀虫剂,可以自备电蚊拍

33.

伞、雨披(骑自行车时)

34.

酒精棉

35.

电筒,有储电功能的台灯

36.

护手霜、手套、围巾、热水袋,护耳(冬天用)

37.

百洁布(洗碗、洗搪瓷脸盆和杯子,很有用)

38.

眼药水(用隐形的要记得带护理液和润眼液)

39.

浴巾、浴球、浴帽

40.

抹布

41.

擦席子的布

42.

牛皮筋或者夹子也行

43.

咖啡、红茶、绿茶等饮料以及泡咖啡用的勺子

44.

羽绒衣,毛线衣,厚的外套,裤子,内衣内裤(长的那种)(冬天用的本地人士慢慢再说)

46.

女生必备的东西

47.

日记本(如果有这个习惯的话)和记事本

48.

夹蚊帐的夹子,还有夹零食封口的夹子,密封罐之类

49.

女生的唇膏,补水的等等

50.

水果刀

51.

花露水、风油精或者清凉油什么的

52.

接线板

53.

54.

塑料绳

55.

垃圾袋(寝室用)

56.

男生必备剃须刀,女生可带化妆盒

57.

几张报纸(如果上下铺最好把报纸垫在上铺同学的垫被下,以防灰尘掉落)

58.

电扇以及扇子,电扇要买可以夹在床头的那种

59.

带眼镜的同学别忘了带镜盒跟镜布

60.

热水瓶(1-3个),保温瓶

61.

防晒霜(露),爽肤水,补水的之类,洗面奶

62.方型的蚊帐(活动空间比较大),席子

63.锁,二把

二、

学习用品

1.

笔和笔筒(放寝室里)、笔袋(随身带)

2.

回形针或夹书的夹子

3.

文件夹

4.

英语词典(有需要的还有现代汉语词典和古汉语词典或文曲星之类的),最好再带上英语语法书

5.

便条本、N次贴

6.

笔记本和练习本还有草稿本什么的

7.

一些自己喜欢的书

8.

修正液胶带纸什么的

9.

包(上课的以及上街的)

2我们针对符合纪念品的特征的物品进行删选,特征:(形体不宜过大,方便携带或使用,有一定用途或意义)。

确定了以下一些物品

杯子,小台灯,衣架,粘钩,表(分几种),镜子,梳子,以及头绳首饰,

指甲钳

,手机附件(充电器、电板、耳机,充电宝),

收音机或CD机及附件(耳机、外接电源、充电电池的充电器),电筒,有储电功能的台灯,夹子(夹蚊帐的夹子,还有夹零食封口的夹子,),锁,扇子,眼镜盒,笔和笔筒(放寝室里)、笔袋(随身带)

回形针或夹书的夹子

文件夹,便条本、N次贴,包包,钥匙扣,手机挂链,帽子,T恤,鞋子,名片夹,卡袋,U盘,扇子

后来还考虑了一些有趣的东西:

魔方,缠线器,手机壳,杯垫,鼠标垫。

针对人群(消费群):

在校学生

毕业生

来校参观人群

每个学院,

每个专业

在校老师

工作人员

接下来我们进行具体案例分析,从中找优缺点,学习和借鉴

案例1

这是一款武汉旅游纪念品,借用黄鹤的形象,来表示黄鹤楼,武汉最有代表特色的建筑。两只黄鹤相依偎,底座代表白云,黄鹤白云,两只鹤相依偎,可以送给情侣,或夫妻等

很有纪念意义。

案例2

炭雕黄鹤楼,借用武汉名景黄鹤楼,用炭雕的形式表现,精致,颜色搭配有美感,可以摆在桌子上面当装饰品,放在办公室里,家里都可以。

案例3

武汉的旅游纪念品。水杯。这款纪念品最主要的意义是在于它有使用价值,集几年和用途于一身,会有更多人喜欢并乐意购买,即可以当水杯又有纪念意义。

案例4

将武汉的各种有特色的建筑放在笔筒的四面,文房四宝具有中国几千年博大精深的文化气息,比较适合送给外国游客。

案例5

华中科技大学的纪念品,U盘,用青花瓷的元素表现,具有中国风,干净,漂亮,上档次。

同系列笔瓷质的,珍贵,漂亮,适合互赠。

第三章:设计分析

在设计阶段,更改过三次大方案,画过好多小草图,

第一节:文化选择

首先我选定了几个小方向并对其中有想法的几个方案进行了早图设计

具体见附图(设计草图)

1学校的建筑和花卉作为设计的文化载体,利用学校有名的建筑,例如东九,然后对应他周围的花卉玉兰花,绝望坡对应迎春花,进行设计。

2利用HUST几个字母进行变形设计

3利用教学楼做一些变形,剪影,

4利用名人苑醉晚亭的因素

5利用机械学院---

机械---螺丝

第二节:载体选择

针对文化进行形体分析选择了以下载体

1针对建筑和花卉,想到了设计华科的一套纪念币或者是胸章

,名片(不过后两者比较常见,就选择了纪念币)

2针对HUST几个字母的形态想到了和缠线器,梳子,书签,挂钩,等

3针对教学楼选择了笔筒,杯垫

4针对亭子,想到了小台灯

5针对螺丝设计了几款挂链

第三节;设计定位

让老师看了以上我的几个想法和草图,老师感觉设计的都不够理想,

第一点、产品需要足够的简单,因为过度的冗余和复杂,会超出一般人的把控,产品设计者会把精力集中到如何做大上面去,而在如何做精方面会有所欠缺。需要指出一点,我说的产品需要足够的简单,是奉行一个原则:大道至简。但是不是说要把我本来想设计一个门户,最后变成了一个企业站的这种性质的简化,而是去掉不必要的所有的功能、细节,要做到这点必须忍痛割肉。

第二、要深刻的理解用户的需求。知道用户真的需要什么,知道他们最讨厌什么。只有你深刻的理解了用户的需求,才能把握好功能,才能做好细节。所有的细节、功能都是有他存在的意义。而每个细节,按钮、功能、页面、界面,都是为了用户的需求,不得不做,才要去做。

第三、要理解用户的使用习惯。有句话叫做白天不懂夜的黑。有时候仅仅凭借你对产品的认识和认知,你无法理解用户对产品的认知,所以你必须理解用户的习惯。用户的受教育程度、对环境的熟悉程度,决定了用户的习惯。我曾经设计交费系统,让乡村小超市加盟,我认为很简单的电脑常识:比如大小写、翻页、全角半角、中英文输入,这些问题竟然困扰90%的用户。

第四、了解什么叫做用户体验,所有的细节都是为了提高用户体验,而不是为了花哨,为了个性,为了美观。

第五、所有的美观,都是为了更好的表达,不要为了美观而去美观。

第六、减少一切可以减少的用户操作,集中所有的用户操作到一个地方。

第七、不要企图为你的产品准备产品说明书,让你的客户一拿到产品,就可以上手。

第八、不要过分的去创新,而是去优化你的产品细节。过分的创新意味着用户需要过度的学习才能适应。所以如何在用户已有的习惯基础上去创新优化,这点很重要。

第二节:载体选择

第三节:设计定位

创新要点简述:

此种新型电脑散热桌,在设计上综合了老式电脑散热桌的特点,但在原来的基础上也增加许多新的优点。此次所设计的电脑散热桌相比较以前的有以下优点:

1.

在桌面的四周以及中间分别安装一个风扇,这样可以使电脑在工作时达到最佳散热效果,从而在一定程度上保护电脑的健康;

2.

在电脑的右上方加上一个带有三孔和两孔的插座,不仅使电脑电源连接方便,而且也能外加台灯,这样便可以让消费者在深夜中可以放心的做自己的工作;

3.

风扇与风扇之间的连接是通过导线连接在一块的,最后汇总通过USB插口接到电脑上,使用起来很方便。

4.

在木桌的正下面设有一个深槽,可以用来安放托板的,理所当然托板与木桌的连接是通过滑轮来实现的,这样在抽拉托板时很方便;安放托板的作用是为了方便娱乐。比如说当你想要玩游戏时,发现笔记本的键盘用起来很不方便,这时可以考虑外加一个键盘,这样便可以很舒适的玩游戏,对操作带来很大的方便。

5.

桌面的形状尺寸都很精致,这样可以解决很多因为空间大小所带来的问题。

6.

桌子的下方是用四根可以伸缩的连杆支撑的,这是本次设计的最大优点,连杆可长可短,因此桌子可以随地使用,尤其是冬天的时候躺在床上可以安心的享受电脑给你带来的乐趣。

总而言之,此次设计是结合生活中出现的各类问题来实现的,也是为了方便广大消费者对电脑的使用。创新的地方也是结合所用产品的不足之处来提出的。

第五章

我们在生活中要学会发现问题,并且努力尝试解决生活中各种各样的问题,这样我们的社会才会进步,我们的生活水平才会有更大的提高!

此种新型电脑散热桌,在市场上可能已出现;但其在生活中带来了巨大的方便。不仅可以放在地上,还可以放在床上。尤其在冬天的时候,躺在床上既可以做商务也可以休闲,真是方便的很。虽然此种商品构造简单,但实惠可用,相信一定会受到广大消费者喜爱的!

参考文献:

1、黄纯颖主编

《机械创新设计》

高等教育出版社

2000.7

2、张春林主编

《机械创新设计》

机械工业出版社

2007.9

3、李萍萍

贺炜主编

《机械制图与计算机绘图》

机械工业出版

2007.1

4、李海萍主编

《机械设计基础》

苏州大学出版社

2002.12

5、机械设计手册

装配图

n

所有零

件装配到

一起后,形成如图

所示的装

配图,为新

型电脑散热桌。

零件图:

Ⅰ.风

四个直径为7cm的风扇和一个直径为9cm的风扇来实现电脑的散热

Ⅱ.

四个直径为1.5cm的滑轮来实现托板的抽拉

Ⅲ.

长度如图所示的托板来安放键盘

Ⅳ.

以便于安放风扇和笔记本电脑,还有一些其它的东西。图如下所示:

Ⅴ.

自由伸缩来支撑电脑桌。图如下所示:

三维图

⒈风

⒉滑

⒊托

⒋桌

⒌连

23

清风 2022-07-07 09:43:39

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
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