幼儿园寒假社会实践报告

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幼儿园寒假社会实践报告本文简介:姓名:张晓旭专业:过控102学号:1008110122寒假社会实践报告在2013年的寒假里我想了很多,我们已经进入大学三年了,我们一直在学理论的知识,还没有实践过,所以想在这个假期做一些有意义的事情,丰富自己的阅历。已经大三了,虽然没有什么成就,但我因该考虑一下自己的发展方向.正好我的家乡近些年来兴

幼儿园寒假社会实践报告本文内容:

姓名:张晓旭

专业:过控102学号:1008110122

寒假社会实践报告

在2013年的寒假里我想了很多,我们已经进入大学三年了,我们一直在学理论的知识,还没有实践过,所以想在这个假期做一些有意义的事情,丰富自己的阅历。已经大三了,虽然没有什么成就,但我因该考虑一下自己的发展方向.正好我的家乡近些年来兴办了许多所幼儿园,因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我选择教委幼儿园:首先,教委幼儿园的教师的职业素质相对较高,得到了许多家长的一致好评,把自己的孩子送到这里,家长们都觉得放心;其次,这里的教学设备较齐全,教育教学环境好,有促于孩子们更健康的成长,这也是吸引家长的重要原因。

我首先面对的是一个小班,面对仅有两岁的小朋友,我突然觉得自己似乎又回到了童年,觉得自己一定会做好的.。然而,事情没有那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角,哭得很伤心,想要找妈妈。看着女孩,我很急了:这下该怎么办才好啊?无奈之下,我请来老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室,就微笑着来到女孩的身旁,起初她也试着问女孩哭泣的原因,女孩照样不愿说话,不停的哭着,叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“乖,告诉老师为什么要哭就是好孩子了!女孩一手拿着糖,一手将脸上的眼泪擦干,“我

。。倒了,痛…痛。”就是这样一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护。

上午遇到的问题终于解决了,下午又遇到了不同的困难:一会是小朋友因为一点事情干就哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵;一会有小朋友哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家……这些事情让我不知道该怎么办了,甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙?,让自己一天都没有闲时候,一天都很累,结果孩子们还是哭,还是没有什么起色,我打了退堂鼓,面对自己内心的矛盾,我挣扎了很久。

但是,人总要适应自己在不同的环境中成长,我是在工作,一定要处理好工作中遇到的问题,我不想一开始就干不下去了,我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下,最后决定一定要努力将这次实践工作做好。所以我找到老师去学习经验,找到老师去把我自己的想法与他们交流学习,我渐渐了解到孩子的天真和可爱,慢慢喜欢上了这些宝宝。

在接下来的日子里我努力改正自己的不足,完善自己,我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心,虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们,让他们感觉我就是他们的好朋友,让他们愿意听我的话然他们渐渐喜欢我,接受我,把我当成他们的姐姐。

随着社会实践的结束。从开始到最后,这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。小的时候希望自己可以尽快长大,但那仅仅是单纯的年龄上的成长,而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长,自己的各个方面都得到了锻炼。每个人成长的方式不可能完全一样,但相同的是我们都体会到了成长的喜怒哀乐。在生活中体验着成长的艰辛,在收获中体验着成长的喜悦,也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有笑。从这次幼儿园的经历中我学会了成熟,我学会了自己处理一些问题。就是这些造就了丰富多彩的人生,人生体验多,财富亦多,各种滋味都品尝过了,虽然这只是一次简单的社会实践,但我还是学会了很多东西。各种感觉都体验过了,才能真正认识到人生的丰富。成长的过程中还是会有很多的经历,我把每一次尽力都当做我人生的一次检验,认真做好,希望我会经历更多的挑战,喜欢刺激的我希望每一次都能有不一样的收获,我会磨练自己的意志,不向困难低头,勇于挑战。我渴望着丰富的人生阅历,我渴望品尝到成长的快乐!

晴天雨水 2022-07-17 22:42:59

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“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来——王安石《梅花》
4、日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
5、当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——韩愈《李花二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
7、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

袒露与坦露的区别

袒露与坦露的区别:
1、两者的具体含义不同。
袒露用于表示事件、物体,指毫无掩饰的表露,也指暴露,无遮盖,露在外面,显露。坦露多用于表示思想情感,指坦率地表露(思想、情感)。
2、两者的具体用法有所区别。
“坦露”和“袒露”都可以表示坦率地表露,但如果只是用语言文字表白,并未流露在他人面前或暴露在众人面前,就只能用“坦露”。
袒露造句:
1、我向妈妈袒露了我的想法,得到了她的支持。
2、天太热,他袒露着上身。
3、农民们袒露出右臂作为起义的标志。
造句:
1、他解开上衣,坦露着胸膛,跨马而去。
2、一年多以来,他首次就上赛季的冲突坦露心声。
3、这时不宜向别人坦露心声或与别人分享你的秘密,相反,这时适合倾听别人。
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