开题报告_社会文化变迁视角下南北方文化差异及交流与融合的研究

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开题报告_社会文化变迁视角下南北方文化差异及交流与融合的研究本文简介:一、湖南师范大学本科毕业论文开题报告书论文题目社会文化变迁视角下南北方文化差异及交流与融合的研究作者姓名罗敷所属院、专业、年级公共管理学院社会学专业2012年级指导教师姓名、职称陈海平预计字数10000字开题日期2016年1月4日选题的根据:由于我们国家土地幅员辽阔,南北方距离远跨度大,直到近代以后

开题报告_社会文化变迁视角下南北方文化差异及交流与融合的研究本文内容:

一、湖南师范大学本科毕业论文开题报告书

社会文化变迁视角下南北方文化差异及交流与融合的研究

罗敷

所属院、专业、年级

公共管理学院

社会学专业

2012年级

指导教师姓名、职称

陈海平

预计字数

10000字

开题日期

2016年1月4日

选题的根据:

由于我们国家土地幅员辽阔,南北方距离远跨度大,直到近代以后沟通才逐渐频繁。在历史、交通等因素方面的影响下,南北方在气候,饮食,性格,语言等差异较大。由于我国高考制度的改革

各高校生源不受地域的限制。因此大学生群体中,出现南北方大学生共同学习生活的现象,由于南北方人在文化方面存在诸多差异,易导致各种分歧。国内外关于我国南北方文化差异及交流与融合方面研究很少。功能主义的集大成者帕森斯用来解释社会文化变迁的框架是行动系统,行动系统包括文化系统、社会系统、人格系统和有机体系统。文化系统提供了共享的有意义的符号,从而使社会行动者能够相互沟通。变迁的根源之一就是行动系统交换中信息或能量的过剩,过剩的信息和能量改变了系统内部和系统之间信息和能量的输出。变迁的另一个来源是信息或能量的供给不足,从而在结构方面引起行动系统内部或外部的再调整。本文根究帕森斯结构功能理论中关于社会文化变迁相关理论,讨论南北方文化差异及交流与融合。在比较南北方文化差异的基础上,促进南北方大学生文化交流与融合,促进校园和谐文化氛围的构建。

主要内容:

社会文化变迁包括文化传递与传播、文化冲突、文化同化与融合、新文化的产生。

首先,由于地理环境观念上、心理上和习俗上的不同而引起语言意义用法上的差异进行分析,对于增进南北方文化的传递与传播,进促南北方大学生同学关系和谐有重要意义。其次,对于南北方生活习惯差异进行分析,有利于促进社会文化冲突的化解,促进南北方大学生之间矛盾冲突的化解。再次,对于南北方思想观念差异进行分析,有利于促进社会文化的认同与文化的融合及兼具南北文化于一体的现代新文化的产生与与发展。更有利于大学生校园文化的构建。最后,对于我国南北方饮食气候差异等进行分析,有利于促进大学生对新环境的适应,更有利于促进人口空间上的流动,从而促进社会文化变迁。

本文将在南北方语言文化、生活习惯、思想观念、饮食气候等方面,结合帕森斯等社会文化变迁理论视角,以长沙高校在校大学生为例对于南北方文化差异进行论述。并对于产生的种种差异提出相应的解决措施,从而促进南北方文化的交流与融合。

研究方法:

文献法:文献法是社会学调查中常用的一种资料收集方法,此项研究通过图书馆网络平台中国知网等收集相关文献资料20篇,经过筛选共参考相关文献8篇。通过对中外文献以及社会学相关理论著作的分析与整理,从而得出选题及总体思路。

问卷法:问卷法是一种最普遍,也是最快捷有效的社会调查方法。问卷发放由调查者采用现场回收的方式进行发放,调查人群为长沙几所高校在校大学生,男女比例及南北方比例均衡,预计发放问卷200份。

完成期限和采取的主要措施:

本文将于2016年5月左右定稿,以调查报告的形式成文,并附有调查问卷、数据分析以及参考文献。问卷被调查对象为长沙高校在校大学生,数据分析软件为spss。

主要参考资料:

1.汉语方言的南北差异及其文化阐释_季云起

2.中国南北方的15种文化差异_叶岱夫

3.论淮河在中国古代南北方的分界地位_盛险峰

4.浅谈浙江和东北地区的饮食差异_周昉

5.同在蓝天下_南北方差异面面观_由能玉

6.浅析中国文化之南北方差异_何玲

7.社会学视野下的文化变迁理论_马凤鸣

指导教师意见:

(在选题的理论和实际意义、论文框架、研究方法、论文完成期限等方面提出意见)

名:*年*月*日

中年过去就是老年 2022-07-03 13:42:54

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“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
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循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

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司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
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