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excle实训报告本文简介:西安思源学院考试试题(考查)2016——2017学年第二学期商学院15级财务管理专业02班A卷课程名称:Excel在财务管理中的应用学号:151120100246姓名:赵鑫《Excel在财务管理中的应用》实训报告实训的目的主要是为了提高我们的实际应用水平,在实训过程中,通过做分录,试算平衡到资产负债

excle实训报告本文内容:

西安思源学院考试试题(考查)

2016——2017学年

第二学期

学院

15

财务管理

专业

02

A卷

课程名称:

Excel在财务管理中的应用

学号:

151120100246

姓名:

赵鑫

《Excel在财务管理中的应用》实训报告

实训的目的主要是为了提高我们的实际应用水平,在实训过程中,通过做分录,试算平衡到资产负债表及利润表来巩固我们的技能。通过EXCLE实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学会计理论知识的理解、EXCLE实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握了一般的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计财务处理课EXCLE实践相结合的目的。在实训中,我们掌握了应该如何处理具体的会计业务,不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,EXCLE处理数据的速度更是让我们感叹,只要充分的掌握了其中的技巧,做起来的是非常顺利的,也通过实训的仿真性,增强积极参与实训的兴趣。

1.EXCEL公式与函数的使用中,掌握EXCEL中公式的输入方法与格式

,记忆EXCEL中常用的函数if,sumif,count和countif,并能熟练使用这些函数进行计算。

数据的输入技巧,随着使用增多越来越熟练,特别是数据智能填充的使用和单元格特殊条件求值。2.

EXCEL在数据处理遇到的问题,数据有效性是运用于大部分表格录入中,方便了表格录入减少了工作量,就拿之前做的试验一举例好了,根据数据有效性加快输入数据,首先选中工作表中要输入职称的的单元格区域,在数据菜单中选择“有效性”菜单项,弹出“数据有效性”对话框;在“设置”标签页的“有效性条件”栏的“允许”下拉列表中选择“序列”,在“来源”框中输入相应的职称。在要输入职称数据的单元格中单击左键,在弹出的下拉列表框中选择相应数据即可输入数据。3.

Excel在会计中的应用要熟练建立会计科目表,对数据进行处理的操作一般有建立和使用数据清单、数据排序、数据筛选、数据的分类汇总、数据透视表以及数据的合并计算,直接可以运用Excel的菜单工具进行数据处理,而不需要运用到公式及计算。其中最重要的是利用lookup函数和SUMIF函数实现会计数据的录入的正确性和快速和分类汇总功能计算明细科目和总账的发生额与余额。我们通过筛选、求和、排序以及设立数据透视图和数据透视表等可以分级显示数据,暴露企业经营管理上的一些问题,有利于依据结果做出相关正确性较高的决策。4.excle在固定资产的应用中,解固定资产管理的基本内容和数据处理流程,掌握固定资产录入以及增减操作。

最重要是SLN,DDB,SYD函数的使用,比如计算固定资产折旧的相关计算问题,根据固定资产原值,预计净残值以及预计使用年限为原始依据,首先计算出应提折旧总额,SLN函数年限平均法又称直线法,是将固定资产的应计折旧额均衡地分摊到固定资产预计使用寿命内的一种方法。DDB双倍余额递减法,是在不考虑固定资产预计净残值的情况下,根据每年年初固定资产净值和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧额的一种方法。年数总和法——SYD函数

年数总和法,又称合计年限法,是将固定资产的原价减去预计净残值后的余额,乘以一个以固定资产尚可使用寿命为分子,以预计使用寿命逐年数字之和为分母的逐年递减的分数计算每年的折旧额。5.

货币时间价值函数应用中,FV函数:基于固定利率及等额分期付款方式,返回某项投资的未来值。PV函数:返回投资的现值。现值为一系列未来付款的当前值的累积和,不同时间单位货币的价值不相等,所以,不同时点上的货币收支不宜直接比较,必须将它们换算到相同的时点上,才能进行大小的比较和有关计算。

首先,录入数据不熟练,不能及时的将相关的数据录到EXCEL表格中,需要花费较多时间将相关结果统计出来。在汇总科目汇总表计算的过程中,不能熟练的操作EXCEL相关统计功能,效率较低。有时甚至在运用EXCEL进行排名的过程中还要人工的去进行一些数数的工作,没有将统计功能最大化的体现出来。比如在运用排序、筛选功能时不够熟练,不够干练。总而言之,财务会计学习还有待于进一步加强和提高。在这实训过程中,我深深的感觉到自身所学的知识有限,我觉得最重要的一点就是上课必须集中精神,观察老师在课堂上操作的流程和步骤,这样才能更顺利的完成实训。光在实训中练习,没有课后的复习,时间长了也会遗忘的,所以我认为,在以后的学习和工作中应该注意积累经验,及时复习和巩固所学的知识。

通过这学期EXCLE实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及熟悉掌握EXCLE的重要性。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的各方面学习有了一个更为明确的方向和目标。我觉得在财务管理中准确掌握函数的运用是非常关键的,Excel函数库提供的函数能够满足简单的财务分析和管理,条件求和函数的功能是在满足指定的统计条件下,对给定数据区域中的某一指定范围进行累计求和。EXCEL上机操作,让我们掌握单元格和工作表编辑的目的各种操作方法,掌握公式、函数等功能在

Excel

中的应用等各类基本知识的基础上,利用

Excel进行企业的完整日常会计账务处理。在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”

,有些东西感觉自己做的是对的,明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的指导,问题得到了解决。

Excel

的上机实操结束了,我感觉学到很多东西,初步认识了解了Excel

的强大功能,但也有遗憾,有很多东西只是做了却不明白为何那样做,有些东西甚至没有完成。要想学好

excel,首先要有一颗坚毅的心,有恒心,有信心,在学习过程中,坎坷是避免不了的,但千万不要灰心,不要气馁,要继续努力。另外我深深地发现,如果你学了一样东西,而不去使用它的话,那不用多久就会被遗忘。

短发女子 2022-06-30 16:43:34

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关于咏雪的诗5首

关于咏雪的诗5首:
1、《江雪》唐代柳宗元:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
2、《春雪》唐代韩愈:
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文:
新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
3、《雪》唐代罗隐:
尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
译文:
都说瑞雪兆丰年,丰年情况将如何?
长安城里有穷人,我说瑞雪不宜多。
4、《夜雪》唐代白居易:
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
译文:
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
5、《赴京途中遇雪》孟浩然:
迢递秦京道,苍茫岁暮天。穷阴连晦朔,积雪满山川。
落雁迷沙渚,饥乌集野田。客愁空伫立,不见有人烟。
译文:
通往京城长安的路还很长,抬头看天,满眼苍茫。连续几日的阴天,积雪也铺满了山川。
大雁为了活着,在雪地里觅食却迷失了方向,一群乌鸦在田野里鸣叫不停。我发愁而茫然站立,四处也不见有人烟。

陡然和骤然的区别

“陡然”和“骤然”的区别是意思不同和出处不同。
一、意思不同:
“陡然”:形容猝不及防,令人感到意外。
“骤然”:来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。
二、出处不同:
“陡然”:
1、《剪灯馀话·江庙泥记》:“奴等蒲柳陋姿,丹铅弱质,偶得接见於光范,陡然忽动其柔情,莫或自持,是不可忍,故冒禁而相就,遂犯礼以私奔。”
2、《官场现形记》:“陶子尧不听则已,听了之时,陡然变色,便说:‘这夜叉婆不知同我那一世的对头!我走到那里,他跟到那里!’”
“骤然”:
1、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“汉时法度甚妙:但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德,不拘资格,骤然升擢,连举主俱纪录受赏。”
2、《朱子语类》:“变则骤然而长,变是自无而有。”
“陡然”造句:
1、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
2、夕阳似乎陡然从地平线上断裂了,无声无息地消失,对面山口上,只残留着一条血红。
3、穿过后门,陡然出现在我眼前的是:绿色的野草,绿色的榆槐。绿色的菜地,绿得让人赏心悦目。
“骤然”造句:
1、一场暴雨骤然降临,令人猝不及防。
2、平静的海面骤然掀起了风浪。
3、一场风雪过后,天气骤然变冷了。

明暗无辄的意思

“明暗无辄”的意思是忽明忽暗没有规律。是对事物的一种抽象的说法,表示看不出来有什么痕迹,有时候也表示现实生活无法改变很无奈的意思。无辄:无可奈何。
原句:生生灯火,明暗无辄,生生你我,离别无辄。 猝不及防,花开两朵。
译文:你与我之间的缘分就像灯火一般,总是在你明我暗之间错过,我面对着你的离别却无可奈何。时过境迁,你我再相逢之时,一别两宽各生欢喜。
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