教工之家个人终总结范文

看天空白云飘 范文 个人年终总结
精选回答

工作总结1

本学期我校工会教工之家配合学校主要开展了工作:

一是继续深入开展了社会主义劳动竞赛活动,进一步提升了全校教职工的教学技能和整体素质。教导处同校工会组织开展了全校教学技能大赛活,选拔培养一批教学新秀,树立了教学标兵。对在竞赛活动中涌现出来的竞赛能手和教学标兵,给予表彰和奖励。鼓励教职工在自己本职岗位上钻研业务,创出佳绩。通过岗位技能竞赛活动和教学技能竞赛,营造了争先创优氛围,调动他们投身学校改革和建设的主动性、积极性和创造精神,增强各级工会的凝聚力和向心力。

二是继续深入了开展丰富多彩、形式多样的教职工文体活动,并寓思想教育于各项活动之中,使教职工得到教育,受到熏陶,增强学校的吸引力和凝聚力,让教职工成为建设和谐校园的主力军和实践者。

三是进一步开展了教职工职业道德教育活动。组织教职工认真学习《教职工职业道德规范》,继续深入开展了“以青年教师为重点,以师德教育为核心”的职业道德教育和“三育人”活动,评选表彰涌现出来的先进集体和先进个人,弘扬“博大、睿智、厚重”的大学精神,营造了教书育人,服务育人,管理育人,为人师表的良好氛围。

工作总结2

转眼之间又快到新的一年了,我们的新食堂也运营快一年了,在过去的时间里,总厨为了食堂的这些吃货们能够吃饱、吃好,真的是费尽心机,含辛茹苦,现作下食堂工作总结:

1、发扬吃苦创造精神,在一穷二白的基础上打造高水准的食堂。总厨以前经常说一有条件要办食堂,没有条件也要创造条件来办好食堂。在资金、人员、场地、器具都极其短缺的基础上,总厨充分发挥要、挤、沾、抢、借的精神,全方位,高层次的使食堂运转起来。

2、降低成本,勤俭节约,办出高水平的食堂。自食堂运转以来,"打包"成为全体吃货的自觉行动,如果有外出吃饭的机会,吃货们基本做到一有剩菜要打包,有了打包菜的支持,食堂菜品日益丰富,口感日益美味。

3、甘于奉献,爱岗敬业的总厨。俺们食堂的总厨,在身兼数职的同时,自告奋勇承担了主厨任务,每天在忙完学校工作的同时,精安排菜谱,亲自操刀上阵,看到吃货们狼吞虎咽,吧唧吧唧声响起来,总厨提着炒勺,边用抹布擦着满头的汗水边欣慰的说:大家吃好了就是我最大的幸福。

4、在总厨的带领下,全体吃货紧密围绕在总厨周围,以科学发展观为指引,吃货们的中午饭问题就是最大的民生问题,解决好中午饭问题就是解决了民生问题,就是为红领巾事业贡献力量。

意见和建议:(1) 希望总厨再开发一些新菜品,让大家在吃得饱的同时,吃得好, 吃出品味。(2) 希望总厨合理调配人员,不要每次炒菜时,让人物乙扶着锅,让人物丙按着炉子,让人物甲举着筷子压着菜,大家知道您辛苦,但是,一锅面条要四个人围在一起才能煮熟,是不是人力成本太高了。 (3) 希望总厨不要动不动就罢工,每到罢工的日子,吃货们饿得在楼道 乱窜,好凄惶啊,希望总厨多一点爱心和责任心。 (4) 大家一致认为,收费能不能低一些、再低一些、更低一些,最好不收。

面对大家的赞赏,总厨一如既往憨厚的边用抹布擦汗边笑着说:谢谢吃货们的肯定,至于优秀啊、表彰啊、先进啊,对于我来说,就像粪土一样,我一定不断总结经验,按照鑫都的水准办好咱们的食堂,让大家心情愉快的为红领巾事业添砖加瓦。

教工之家工作总结

本学期我校工会教工之家配合学校主要开展了以下工作,一是进一步开展了教职工职业道德教育活动。组织教职工认真学习《教职工职业道德规范》,继续深入开展了“以师德教育为核心,以青年教师为重点”的“三育人”和职业道德教育活动,评选表彰涌现出来的先进集体和先进个人,弘扬“博大、厚重、睿智”的大学精神,营造了教书育人,管理育人,服务育人,为人师表的良好氛围。

二是继续深入开展了以教学技能竞赛为重点的社会主义劳动竞赛活动,进一步提升了全校教职工的教学技能、服务水平和整体素质。校工会会同教导处组织开展了全校教学技能大赛活动,培养选拔一批教学新秀,树立了一批教学标兵。对在竞赛活动中涌现出来的教学标兵和竞赛能手,给予表彰和奖励,鼓励教职工在自己本职岗位上钻研业务,创出佳绩。通过教学技能竞赛和岗位技能竞赛活动,营造了争先创优氛围,团结凝聚教职工人心,调动他们投身学校改革和建设的积极性、主动性和创造精神,增强各级工会的凝聚力和向心力。

三是继续深入了开展形式多样、丰富多彩的教职工文体活动,并寓思想教育于各项活动之中,使教职工得到教育,受到熏陶,增强学校的吸引力和凝聚力,让教职工成为建设和谐校园的实践者和主力军。

小学退休教工之家建家工作总结

我校退管会在教育局退管会的领导下,在学校党政工大力支持下,围绕中心,全心全意服务退休教职工,坚持把建家工作作为落实三个代表思想的重要举措,以科学发展观为指导,依靠广大退休教师,充分发挥了退管会的桥梁纽带作用,现将学校退管会创建退休教工之家工作作如下总结:
一、领导重视,组织机构健全
领导重视是关键,没有学校党政领导的正确决策、重视、关心,学校退管会就会成为无本之木,无源之水。我校退管工作由校长挂帅,亲自担任退管会主任,重大事情亲自过问和参与,另外专门由副书记兼工会主席抓具体工作,工会委员、德育主任、总务主任配合协调。我校现有退休教师65人,11位退协会员,按照区域分成五个片组,每组配备2名责任心强、乐于为大家服务的退休教师为片组长,负责日常联系、组织、探望等工作。学校形成了至上而下健全的退管工作网络管理组织。
每年,学校都制定退管工作计划,年终有总结,并在退休教师会议上宣讲计划和总结,落实计划措施到位,努力把校退管会建成退休教职工温馨的家。
二、深入为老服务,做好事办实事
1、坚持走访慰问制度,做好冬送温暖、夏送清凉和扶贫帮困工作
学校党政领导每年元旦、春节都会亲自上门慰问老教师,送上慰问金、慰问礼品,嘘寒问暖。在今年建国60周年之际,校领导在暑期冒着酷热又慰问了5位解放前就参加学校工作的老师,了解他们的生活境况,并为他们拍了许多照片留念,感谢他们曾经为学校发展所付出的心血。
对退休教师张志衡,学校倾注了特别的关爱。他是烈士家属,老伴又去得早,现在是重组家庭,家里人员增多了,但经济较困难。学校党政就与他结对,每年给予补助,另外免除了其两个孙子在校读书的有关费用。他和家人对学校一再地表示由衷的感谢!
2、做好退休教工住院补充医疗保险和教育局大病医疗保障工作
每年3月和6月学校都会定期为每一位退休教工投保。一份是住院补充医疗保险,学校负担60%;另一份是局大病医疗保险,学校100%负担,总投保率为100%。几年来3名退休教师获大病人均1万元保障,使他们在人生最关键的时刻,感受到人间的温情,体会到组织的温暖。
3、关心退休教工的身体健康
组织安排好一年一次的退休教师体检活动,委派专人负责。这是学校领导为老教师身体健康做的一件大实事,也正是贯彻以人为本科学发展观的充分体现。
4、放松心情,陶冶情操
为了愉悦老教师们的身心,让他们有更多的机会看看祖国大好河山,学校近几年来每年一次组织退休教师外出参观游览活动。先后去了苏州木椟、上海浦江、七宝老街、杭州、常熟。
从今年起学校工会开始实行退休教师每5年可享受一次700元的旅游经费报销的待遇,到今年11月30日止,共有14位退休教师来校报销了旅游经费。
三、丰富退休教职工的精神文化生活
2005年学校投资10万元装修了退休教工之家,老教师随时都可以来坐坐,喝茶、健身、聊家常,为老教师活动提供了良好的环境。
校图书室、阅览室都向退休教职工开放,和在职教师一样可以借阅图书、阅览报刊杂志。今年为每位退协小组的老师办理了一张公益卡,便于他们去社区东方信息苑上网查阅资料、阅读更多的书籍。陈庆福老师多次向区退管协会和镇关工委的报刊投稿,和大家一起分享他的读书心得。郁松桢和龚仁麟两位老师经常来校辅导学生写作,并参加区里有关的征文比赛。
学校积极配合镇老年学校开办工作,鼓励退休老师踊跃报名学习。老师们兴趣浓厚,纷纷参与,有的一人兼报了几门课程,如老年风筝班、老年骑游班、老年跳踢班等。我校退休老师秦守良、郁启良、郁松桢都是体育爱好者。在今年的徐行镇第二届运动会上他们又有机会大展身手。秦老师的乒乓、两位郁老师的跳踢都获得了不错的成绩。
组织退休教师听取心理健康讲座,观看沪剧、高雅艺术等。在丰富的活动中,让退休教师过上一个愉快的晚年。
四、开展尊老敬老活动,支持退休教工老有所为、老有所乐
每年的教师节、重阳节期间,学校邀请全体退休教师回娘家参加活动,由校长向大家汇报学校发展情况,并听取老同志对学校工作的意见和建议。教师节、重阳节活动已经成为学校传统的敬老活动,它为退休教职工提供了了解和关心学校的平台,同时也成为学校党政工关心退休教职工的重要渠道。对身体欠佳未能来校的老师,在学校领导的带领下,团员青年教师与学生代表带着水果与祝福一一进行了慰问。
学校有一个红蜻蜓风筝社。学校返聘了多名退休教师指导学生制作、放飞风筝,并为学校的教师作培训。多次参加区、镇举办的风筝展示和放飞活动,并先后荣获风筝蓓蕾奖、教育系统青年理论学习先进活动项目。退休教师秦守良,几年来,辅导学生乒乓、书法、丝竹,取得了较好的成绩。我们还聘请了部分退休教师帮带青年教师,组织退协教师参加学校教学一日活动,进行听课评课,并对青年教师进行了传帮带活动。另外有多名退休教师帮助村里积极开展老年活动和其他工作,有10多位退休教师参加暑期假日小队的辅导工作。
关心、爱护退休教职工生活是我们的职责所在。今后我们将在区教育系统退管会和学校领导的关怀下,增强服务意识,多办实事,多开展活动,进一步提高退休教职工生活质量,使我校退管工作更上一个台阶。

嘉定区曹王小学退管会
二0一0年一月

2016年教师个人年终总结范文

在忙碌和快乐中 很快就结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱 。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育下, 孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋 ,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如: 教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点 ,我必须进一步深入学习、探讨研究。在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情况,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。

虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师小朋友们在一起,培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着……………!

英雄有梦 2022-07-10 02:46:32

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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