七年级下册语文复习提纲4

七年级下册语文复习提纲4本文简介：七年级下册语文复习提纲42009年05月24日星期日10:59四、古诗文复习Ⅰ.古文知识归纳㈠、《伤仲永》1、出处：选自《临川先生文集》2、作者：王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。3、内容理解：告诉我们学习和教育对于人才

七年级下册语文复习提纲4本文内容：

七年级下册语文复习提纲4

2009年05月24日

星期日

10:59

四、古诗文复习

Ⅰ.古文知识归纳

㈠、《伤仲永》

1、出处：

选自《临川先生文集》

2、作者：

王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。

3、内容理解：

告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。

4、字词句：

A字音：环谒［ye］

泯［min］然

称［chen］夫［fu］

B词义：

⑴、通假字：

①日扳仲永环谒于邑人：

“扳通“攀”，牵、引。

②贤于材人远矣：

“材”通“才”，才能。

③未尝识书具：

“尝”同“曾”，曾经。

⑵、古今异义：

①自是指物作诗立就

是：古义，与“自”组合意为“从此”；今为判断词。

②或以钱币乞之

或：古义不定代词，有的；今义为或许。

③其文理皆有可观者

文理：古义是文采和道理；今表示文章内容或语句方面的条理。

⑶、一词多义：

①自：a、自己

并自为其名；

b、从

自是指物作诗立就。

②闻：a、听说

余闻之也久；

b、名声

不能称前时之闻。

③其：a、这

其诗以养父母；

b、他的

稍稍宾客其父。

④并：a、连词，并且

并自为其名；

b、副词，全，都

黄发垂髫并怡然自乐。

⑤名：a、名词，名字

并自为其名；

b、动词，说出

不能名其一处也。

⑥宾客：a、动词，以宾客之礼相待

稍稍宾客其父；b、名词，客人

于是宾客无不变色离席。

⑦就：a、动词，完成

自是指物作诗立就；

b、动词，从事，做

蒙乃始就学。

⑧然：a、代词，这样

父利其然也；

b、形容词词尾，……的样子

泯然众人矣。

⑨于：a、介词，此

贤于材人远也；

b、介词，在

与厅事之东北角。

⑩为：a、动词，作为

其读以养父母，收族为意；

b、动词，成为

卒之为众人。

（11）夫：a、指示代词，那些

今夫不受之天；

b、名词，丈夫

夫起大呼。

⑷、词语活用：

①忽啼求之（啼，哭着，动词作状语。）

②父异焉（异，奇怪，形容词作动词。）

③宾客其父（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。）

④父利其然（利，以……为有利可图，作动词。）

⑤日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语；环谒，四处拜访。）

⑸、重点词语翻译：

①世隶耕（隶，属于。）

②

不至：没有达到（要求）。

③称前时之闻（称，相当。）

④通悟：通达聪慧。

⑤收族：和同一宗族的人搞好关系，；收，聚、团结。

⑥彼其：他。

⑦泯然：完全。

⑧贤于材人：胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能的人。

C、特殊句式及重点句子翻译：

①判断句：金溪民方仲永，世隶耕。（全局表判断。）

金溪百姓方仲永，世代务农。

②省略句：

a、不使学。（即“不使之学”，省略宾语）

译：不让方仲永学习。

b、令作诗。（即“令其做诗”，省略宾语）

译：（我）叫方仲永作诗。

c、还自扬州。（省略主语“我”）

译：（我）从扬州回乡。

d、受之天。（“之”后省略“于”）

译：先天得到的。

③邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。

④父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学。

（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。

⑤其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

⑥其诗以养其父母，收族为意。

这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。

⑦自是指物作诗立就。

从此，指定事物叫他作诗，他立即写成。

⑧令作诗，不能称前时之闻。

叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。

⑨今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。

那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？

D、备注：

文章属于一篇随笔，采用的是欲抑先扬的写法。

㈡、《木兰诗》

1、出处：

又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗

，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。

2、字词句：

A、字音：

机杼［zhu］

鞍鞯［an

jiang］

辔［pei］头鸣溅溅［jian］

金柝［tuo］

阿姊［zi］

霍霍［huo］

可汗［ke

han］

贴：军帖［tie］；贴［tie］黄花；字帖［tie］

B、词义：

⑴、通假字：

①

对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。

②出门看火伴：“火”通“伙”。

⑵、古今异义：

①卷卷有爷名

爷：古义指父亲；今指爷爷，即父亲的父亲。

②双兔傍地走

走：古义为跑；今义行走。

③但闻黄河流水鸣溅溅

但：古义为只，副词；今常用作转折连词。

④出郭相扶将

郭：古义为外城；今仅用作姓氏。

⑶、一词多义：

市：a、集市

东市买鞍马；

b、买

愿为市鞍马。（名词作动词。我愿意为此去买鞍马。）

买：a、买(东西)

东市买骏马；

b、雇，租

欲买舟而下。

⑷、词语活用：

①“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。

②“策”名词作动词，登记。策勋十二转

③“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑸、重点词语翻译：

①旦：早晨。

②溅溅：流水声。

③

胡骑：胡人的战马。

④强，有余。

⑤不用：不愿做。

⑥

扶将：扶持。

⑦赏赐百千强：赏赐很多财物。

C、殊句式及重点句子翻译：

①省略句：愿为市鞍马。（愿为‘此’市鞍马”，“此”指代父从军这件事。）

愿意为此去买鞍马。

②

倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。）

问一声闺女想的是什么？

③万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着铠甲。将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。

④当窗理云鬓，对镜帖花黄。

对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。

D、备注：

本课出现很多句式，如复沓句、顶真句/联珠句、排比句等。内容上详略处理得当。

㈢、《孙权劝学》

1、出处：选自《资治通鉴》

2、作者：

北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。

3、文学影响：

司马迁主持编写的《资治通鉴》是我国第一部重要的编年体通史

，共294卷，记述了公元前403年（战国时期）至公元959年（五代时期）共1362年的史实。全书内容以政治军事为主，略讲经济、文化，长于描写战争。《赤壁之战》《淝水之战》等都是本书描写战争的代表作。这里“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。

4、字词句：

A、词义：

⑴、古今异义：

①但当涉猎

但，古义为只；今为转折连词。

②孤岂欲卿治经为博士邪

治，古义为研究；

今为治理。

③孤岂欲卿治经为博士邪！

博士，古义为官职

今为学位。

⑵、一词多义：

①以：a、用

以军中多务；

b、与“为”译为“认为”

自以为大有所益。

②当：a、掌管

当涂掌事；

b、应当

但当涉猎。

③见：a、知道

见往事耳（了解历史罢了。）；

b、认清，识别

大兄何见事之晚乎！；c、动词，看见

见渔人，乃大惊。

④若：a、动词，比得上

孰若孤；

b、介词，好象

仿佛若有光。

⑤之：a、助词，取消句子的独立性，不译

大兄何见事之晚乎？b、助词，的

于厅事之东北角。

⑶、重点词语翻译：

①当涂：当道，当权。

②辞：推托。

③及鲁肃过寻阳：及，到了…的时候。

④才略：政治或军事方面的才干和谋略。

⑤涉猎：粗略地阅读。

⑥刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。

⑦更：更新。

⑷、成语

①吴下阿蒙：比喻学识尚浅。

②刮目相看：用新的眼光看待。

B、特殊句式及重点句子翻译：

①倒装句：大兄何见事之晚乎！（“何见事”应“见事何”，疑问句宾语前置。）

老兄你为什么看事情的变化这么晚呢？

②省略句：肃遂拜蒙母。（“拜”后省略介词“于”。）

鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。

③孤岂欲卿治经为博士邪？

我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗？

④但当涉猎，见往事耳。

只不过应当广泛地学习知识，懂得一些历史罢了。

C、备注：

本文以对话为主，语言形象，使人感受到人物说话是的口吻、神态和心理。详略得当。

㈣、《口技》

1、出处：

节选自《虞初新志·秋声诗自序》

2、作者：

林嗣环，字铁崖，明末清初人。①

3、文学影响：

《虞初新志》是清张潮编选的

笔记小说集，共二十卷，多数作品文字优美，有些也对当时社会不合理现象有所反映。

4、字词句：

A、字音：

少顷［qing］

呓［yi］语

齁［hou］曳［ye］屋

许许［hu］声

B、词义：

⑴、通假字：

满坐寂然：“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客；全场静悄悄的。

⑵、古今异义：

①但闻屏障中抚尺一下

但：古义为只；今表转折连词。

②微闻有鼠作作索索

闻：古义为听；今义用鼻子嗅。

③两股战战

股：古义为大腿；今为屁股。

④两股战战,几欲先走

走：

古义为跑；今为步行。

⑤虽人有百手

虽：古义为即使，表假设连词；今义虽然，标转折连词。

⑶、一词多义：

①乳：a、动词，喂奶

妇抚儿乳；

b、名词，乳头

儿含乳啼。

②绝：a、副词，极

以为妙绝；

b、动词，尽、消失

群响毕（全，都）绝。

③妙：a、名词，妙处

众妙毕备；

b、形容词，美妙，奇妙

以为妙绝。

④指：a、名词，指头

手有百指；

b、动词，指出，指明

不能指其一端。

⑤作：a、拟声词

有鼠作作索索；

b、开始，文中是发出声音

…百千其作。

⑥间：

a、动词，夹杂

中间力拉崩倒之声；

b、动词，间断

遂与外人间隔。

⑦是：介a、词，这

当是时；

b、判断动词

问今是何世。

⑷、词语活用：

①京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长；京城中有个擅长口技艺术的人。）

②不能名其一处（名，名词作动词，说出；不能够说出其中的一个地方。）

③会宾客大宴（宴，名词作动词，举行宴会；会，适逢；正碰上有家人大摆宴席请客。）

⑸、重点词语翻译：

①少顷：一会儿。

②既而：不久，紧接着。

③是时：…的时候。

④未几：不久。

⑤一时：同时。

⑥呓语：说梦话。

⑦絮絮：连续不断地说话。

⑧中间［jian］：其中夹杂着。

⑨意少舒：心情稍微放松了些；少，稍微；舒，伸展、松弛。

⑩稍稍：渐渐。

⑩倾侧：翻倒倾斜。

⑩齁：打鼾。

C、特殊句式及重点句子翻译：

①倒装句：会宾客大宴。（应为“会大宴宾客”，宾语前置。）

正碰上由家人大摆宴席请客。

②凡所应有，无所不有：

应有尽有。文中形容声音之杂。

③于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：

在这时候，客人们没有一个不惊慌变色离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。

㈤、《短文两篇》——《夸父逐日》、《共工怒触不周山》

1、出处：

《山海经》；《淮南子》

2、作者：

是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部着作。

3、文学影响：

《山海经》是我国古代地理著作，共18篇，内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等，并保存了不少远古神话传说。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。

4、字词句：

A、词义：

⑴、通假字：东省

孰为汝多知乎？“知”通“智”

⑵、古今异义：

①日中如探汤

汤：古义热水；今常用于食物煮后所得的汁水。

②孰为汝多知乎？

汝：

古义为代词“你”；今为姓氏。

③我以日始出时去人近。

去：古义为离；今为从所在地到别的地方。

⑶、一词多义：

①为：a、动词，是

此不为远者；

b、动词，说

孰为汝多知乎？

c、作

化为邓林；

d、认为

孰为汝多知乎？

②其：a、介词，那

问其故；

b、介词，它

及其日中；c、介词，他的或他们的弃其杖。

⑷、词语活用：

①孔子东游（东，名词作状语，到东方。）

译：孔子到东方游历。

②而日中时远也（远，形容词作动词，离人远的。）

译：正午时离人远。

B、特殊句式及重点句子翻译：

①倒装句：孰为汝多知乎？(应“孰为汝知多乎”，谓语前置，起强调作用。)

谁说你知识渊博呢？

②省略句：未至，道渴而死。（“未至”前省略了“夸父”）

夸父还没有赶到太湖，就在半路渴死了。

日中如探汤。（应“日中如于之探于汤”；省略介词和宾语；）

正午时像（把手）伸（向

）热水。

③夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

译：夸父和太阳赛跑，他一直追赶到太阳落山的地方；这时，他口渴想要喝水；他就到黄河、渭水去喝；黄河与渭水的水都不够夸父喝，于是，他又到北边大湖去喝。（逐走：竞跑，赛跑）

④我以日始出时去人近，而日中时（去人）远也。（以：认为。

去：距离。）

译：我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些。

⑤日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

译：太阳刚出来的时候，人们感觉非常的清凉；到了中午，就好像伸热水一样烫人；这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗？

㈥、《狼》

1、出处：选自《聊斋志异》

2、作者：

清代文学家蒲松龄所著。详情见7年级上册《山市》。

3、字词句：

A、

字音：

缀［li］行

苫蔽［shan

bi］

尻［kao］尾

B、

词义：

⑴、通假字：

“止”通“只”，只有，eg：止有剩骨。

⑵、古今异义：

①只增笑耳。

耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了”；今为耳朵。

②屠自后断其股

股：古义为大腿；今为屁股。

⑶、一词多义：

①止：a、只有

止有剩骨；

b、停止

一狼得骨止。

②敌：a、动词，敌对，文中是胁迫、攻击

恐前后受其敌；b、名词，敌人

盖以诱敌。

③之：a、补充音节，无义

久之，目似瞑，意暇甚；b、代词，指狼

又数刀毙之。

④意：a、神情、态度

意暇甚；

b、动词，企图，打算

意将遂入以攻其后也。

⑤前：a、前面

其一犬坐于前；

b、动词，上前

狼不敢前。

⑥恐：a、担心

恐前后受敌；

b、恐怕

不治将恐深。

⑷、词语活用：

①其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）；

②一屠晚归（屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。）

③一狼洞其中（洞，名词作动词，“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。）

④恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思）

⑤意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去…）

⑸、重点词语翻译：

①顾：回头看，文中指往旁边看；eg：顾野有麦场。

②苫蔽：覆盖、遮蔽。

③少［shao］时：一会儿。

④弛：放松，文中指卸下；eg：弛担持刀。

⑤久之：过了一会儿。

⑥暴：突然；屠暴起。

⑦意暇甚：神情很悠闲。意，神情、态度；暇，空闲。

C、特殊句式及重点句子翻译：

①倒装句：投以骨（是“以骨投”的倒装；“以”介词，译为“把”介词结构后置。）

②省略句：

a、投以骨（应“投以骨”，之，代狼。）

译：把骨头投向（狼）。

b、场主积薪其中（应积薪其中，省略介词“于”。）

译：场主在那里堆积了柴草。

c、一狼洞其中（一狼洞其中

，省略介词“于”。）

译：另一只狼正在那里打洞。

d、屠户乃奔倚其下（屠户乃奔倚其下，省略介词“于”。）

译：屠户就跑过去背靠在柴草堆下面。

③骨已尽矣，而两狼之并驱如故：

骨头已经（扔）光了，而两只狼像原来一样一起追赶。

④一狼径去，其一犬坐于前：

一只狼径直走开了，另一只像狗一样蹲坐在（屠户的）前面。

⑤乃悟前狼假寐，盖以诱敌：

（屠户）才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑对方的。

㈦、文言文中的时间短语

表示突然发生：忽

忽然

表示同时发生：一时

表示相继发生：既而

表示在特定的时间内发生：是时

表示过了很短时间就发生：少顷

未几

俄而少时

久之