试论《战国策》中宫廷女性形象任务书与开题报告

试论《战国策》中宫廷女性形象任务书与开题报告本文简介：本科生毕业论文(设计)题目：学生姓名：学号：专业班级：指导教师：完成时间：本科生毕业论文(设计)任务书论文(设计)题目试论《战国策》中宫廷女性形象学生姓名专业班级学号指导教师教研室(或外聘单位)起止时间2011年9月20日至2012年5月30日毕业论文(设计)任务、目的与基本要求：目的：毕业论文写作

试论《战国策》中宫廷女性形象任务书与开题报告本文内容：

本科生毕业论文(设计)

题

目：

学生姓名：

学

号：

专业班级：

指导教师：

完成时间：

本科生毕业论文(设计)任务书

论文(设计)题目

试论《战国策》中宫廷女性形象

学生姓名

专业班级

学

号

指导教师

教研室(或外聘单位)

起止时间

2011年

9

月

20

日

至

2012

年

5

月

30

日

毕业论文(设计)

任务、目的与基本要求：

目的：

毕业论文写作是培养大学生利用所学的基础理论和专业知识，整合和融会贯通红色字内容可以照抄，任务书要求手抄。

，在导师的指导下提出具有一定理论意义与实用价值的问题，并分析解决问题。通过毕业论文的写作，达到初步熟悉研究工作的一般过程及其规律，从而培养学生独立检索中外文献资料，初步备有搜集、整理、筛选信息的能力。掌握科学研究的基本方法。学会写作学术论文，了解科学研究论文的写作技巧与规范化的要求，学会科学而完美的报告科研成果，受到科学研究的初步训练。

任务：

1、提出选题《

填论文标题

》的初步设想。

2、搜集整理与论文有关的、充分的、准确的文献资料，扩充查阅范围。

3、构思论文框架，编写论文提纲，向指导教师提出开题报告。

4、分析筛选已有的信息资料，补充完善研究设想与提纲。

5、撰写论文初稿，与指导教师磋商研讨修改提高论文初稿。

6、提交论文打印定稿。准备答辩。

基本要求：

1、内要求内容新颖、资料确凿。要求言之有力、持之有据。结果确证、效益实际。

2、要求表达准确、层次分明

。要求文字简练、语言流畅。

3、要求三级标目、参考文献不少于8种。注释要准确详尽。

4、要求论文字数不少于10000字。要求按规定的格式撰写打印。

主要参考文献与资料参考文献就是文章中引文的出处，复制到这里就可以。

：

1、

刘向.《战国策》（上中下）[M].上海：上海古籍出版社,2008年12月

2、

彭亚萍.试论《战国策》中的女性形象[J].《大众文艺》2011年第02期

3、

高月.论《战国策》的女性意识[J].《山东文学》2009年03期

4、

段幼平.张扬个性的真实演绎——《战国策》女性形象探析[J].《湘南学院学报》2004年第6期

5、

李敏.先秦两汉文学中的女性心理考察.

中国知网机构数字图书馆，2007年

6、

刘建波.女性主义视角下先秦两汉文学中的女性形象研究.

山东大学博士学位论文来源于豆丁网，2008年

7、

司马迁.《史记》[M].北京：中华书局1982年11月

8、

刘向.《列女传》[M].

哈尔滨：哈尔滨出版社2009年5月

9、

苗青.《战国策》人物形象研究.

中国知网机构数字图书馆，2010年

毕业论文

(设计)进度安排：

2010年9月20日—9月30日

学生确定选题上报

2010年10月31日前

指导教师下达毕业论文任务书

2010年11月30日前

指导教师召开开题报告会，学生填写开题报告表

2010年12月—2011年3月

学生在教师指导下撰写毕业论文初稿

2011年3月31日前：

学院中期检查。

2011年4月1日—4月28日

学生在老师指导下修改补充完善论文。

2011年5月1日——5月12日：

毕业论文上交学院教务办。评阅教师填写评阅人意见。

2011年5月14日——5月30日：

毕业论文答辩与成绩评定。

课

题

申

报

与

审

查

指导教师（签名）：*年*月*日

教研室主任（签名）：*年*月*日

教学院院长（签名）：*年*月*日

本科生毕业论文(设计)

指导教师评定表

毕业论文(设计)题目

试论《战国策》中宫廷女性形象

学生姓名

秦志专

专业班级

汉语言0802班

学号

08040231

指导教师评语：

建议成绩：

指导教师签名：*年*月*日

本科生毕业论文(设计)评阅教师评定表

毕业论文(设计)题目

试论《战国策》中宫廷女性形象

学生姓名

秦志专

专业班级

汉语言0802班

学号

08040231

评阅教师评语：

建议成绩：

评阅教师签名：*年*月*日

本科生毕业论文（设计）答辩委员会评定表

毕业论文(设计)题目

试论《战国策》中宫廷女性形象

学生姓名

秦志专

专业班级

汉语言0802班

学号

08040231

答辩时间

答辩地点

答

辩

小

组

成

员

姓名

职务(职称)

姓名

职务(职称)

姓名

职务(职称)

答辩委员会评语：

答辩委员会主任签名：*年*月*日

教学院毕业论文(设计)工作领导小组审查意见：

评定成绩

组长签名：*年*月*日

本科生毕业论文(设计)开题报告书

题

目

学生姓名

学

号

专业班级

指导老师

2011年11月

1

日

论文（设计）题目

试论《战国策》中的女性形象

课题目的、意义及相关研究动态：

（一）

目的、意义：

《战国策》是具有重要史学价值和文学价值的先秦典籍。塑造了不少形象鲜明的策士形象，也记录了一些女性事迹，特别是其女性群体的自主性。本文从郑袖、秦宣太后、赵威后、齐襄王王后这一系列具有代表的女性身上，将其女性意识性一一呈现。这对于《战国策》的女性形象研究，对中国古代文学中的女性的研究，是一种深入和拓展。

（二）

研究动态：

对于战国策的研究，传统的停留在校勘、辑佚、考辩、注释等方面。近几十年来，在《战国策》对后世的影响及散文方面的研究突出，特别是人物形象、论辩技巧、寓言故事、语言文字等方面。国内外的学者和评论家在《战国策》研究方面有大量著作问世，有丰富翔实的研究资料，被收集、编辑和出版，使《战国策》的研究更加全面和深入。

课题的主要内容（观点）、创新之处：

（一）

主要内容：

《战国策》是先秦散文中的一颗璀璨的明珠，塑造了一系列具有不同性格特征的女性形象：魅惑的郑袖、张扬个性的秦宣太后、忧国爱子的赵威后、聪敏果敢的齐襄王王后等等。她们在那个特殊的年代里绽放着自己的光芒，并以自己的行动书写着不依附于男性的成长征程。

（二）

创新之处：

本文将《战国策》中四位有代表性的女性形象一一扩展，突显女性的自主意识性，成为一大亮点。

从当下的宫廷剧中获得的妃嫔宫廷生存的依靠中，叙说《战国策》中女性生存的倚仗。

以截取事迹为中心，在拓展女性的自主的同时，嵌入本人的主观感觉，也会是一大亮点。

研究方法、设计方案或论文撰写提纲：

一、引言

二、宫廷女性的类型

（一）宠姬类

（二）掌权类

三、女性的自主意识

（一）对女性美貌的赞赏

（二）对女性智慧的认同

四、宫廷女性生存的倚仗

美貌是宫廷女性生存的基础，智慧与子嗣是生存的根本，外戚是助力

五、结语

完成期限和预期进度：

2011年10月

1日

学生确定选题上报

2011年10月31日前

指导教师下达毕业论文任务书

2011年11月30日前

指导教师召开开题报告会，学生填写开题报告表

2011年12月—2012年5月

10日

学生在教师指导下撰写毕业论文初文

2012年5月19日——5月30日：

毕业论文答辩与成绩评定。

主要参考资料：

10、

刘向.《战国策》（上中下）[M].上海：上海古籍出版社,2008年12月

11、

彭亚萍.试论《战国策》中的女性形象[J].《大众文艺》2011年第02期

12、

高月.论《战国策》的女性意识[J].《山东文学》2009年03期

13、

段幼平.张扬个性的真实演绎——《战国策》女性形象探析[J].《湘南学院学报》2004年第6期

14、

李敏.先秦两汉文学中的女性心理考察.

中国知网机构数字图书馆，2007年

15、

刘建波.女性主义视角下先秦两汉文学中的女性形象研究.

山东大学博士学位论文来源于豆丁网，2008年

16、

司马迁.《史记》[M].北京：中华书局1982年11月

17、

刘向.《列女传》[M].

哈尔滨：哈尔滨出版社2009年5月

18、

苗青.《战国策》人物形象研究.

中国知网机构数字图书馆，2010年

指导教师意见：

签名：*年*月*日

开

题

报

告

会

纪

要

时

间

地

点

与

会

人

员

姓

名

职务（职称）

姓

名

职务（职称）

姓

名

职务（职称）

指导老师

学生

学生

学生

学生

学生

学生

学生

学生

会议记录摘要：

秦志专同学于2011年11月1日在T3教学楼A503参加开题报告会。与会的有老师雷斌慧，学生秦志专、何花王莉、周洋申招娣、吴敏、李成东严芳。

确立论文题目为《试论《战国策》中的宫廷女性形象》。文章大致分成三部分。第一部分：引言。第二部分：主体。第三部分：结语。其中第二部分是重点，以女性的事迹为中心，拓展女性自主意识。

与会老师认为秦志专同学准备充分，符合开题要求，可以撰写论文。

会议主持人：雷斌慧

记

录

人：秦志专

2010年11

月

1日

教小

学组

院意

工见

作

负责人签名：*年*月*日