2020年湖北高考400分能上什么大学

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一、湖北高考400我能上什么样的大学?数据来源和解释

高考填报志愿其中一个过程是查询你的排名,考生根据自己的排名,比往年高校录取人数和分数最低,在这篇文章中,我会帮你解决的2019湖北省最低录取分数线是400大学名单和相应的最低排名,今年考生根据自己的排名可以报考哪些大学,以下数据来自互联网,如果你想查询其他大学的数据,你可以免费上这个网站。感谢您宝贵的湖北高考400我能上什么样的大学2020文理资料。

二、湖北高考文科400我可以申请哪些大学

1、2019年武汉学院在湖北专科该批次最低录取分数线为403分支;2019年武汉学院报名批次专科批量控制线是200分支;2019湖北文科400点数是59734。

2、2019年广东轻工职业技术学院在湖北专科该批次最低录取分数线为405分支;2019年广东轻工职业技术学院报名批次专科批量控制线是200分支;2019湖北文科400点数是59734。

3、2019年上海出版印刷高等专科学校在湖北专科该批次最低录取分数线为395分支;2019年上海出版印刷高等专科学校报名批次专科批量控制线是200分支;2019湖北文科400点数是59734。

4、2019年长沙卫生职业学院在湖北专科该批次最低录取分数线为400分支;2019年长沙卫生职业学院报名批次专科批量控制线是200分支;2019湖北文科400点数是59734。

5、2019年苏州职业大学在湖北专科该批次最低录取分数线为403分支;2019年苏州职业大学报名批次专科批量控制线是200分支;2019湖北文科400点数是59734。

序号考生所在地年份湖北高考400分大学名单文理科录取最低分最低位次院校省控制线录取批次院校所在地
1湖北2019长春中医药大学文科39860451200专科批吉林
2湖北2019广西科技大学文科40358659200专科批广西
3湖北2019武汉学院文科40358659200专科批湖北
4湖北2019湖北科技学院文科40358659200专科批湖北
5湖北2019广东轻工职业技术学院文科40557893200专科批广东
6湖北2019浙江工商职业技术学院文科40458280200专科批浙江
7湖北2019天津医学高等专科学校文科40458280200专科批天津
8湖北2019重庆城市管理职业学院文科40059734200专科批重庆
9湖北2019北京社会管理职业学院文科39561483200专科批北京
10湖北2019上海出版印刷高等专科学校文科39561483200专科批上海
11湖北2019厦门城市职业学院文科40259058200专科批福建
12湖北2019长沙卫生职业学院文科40059734200专科批湖南
13湖北2019苏州职业大学文科40358659200专科批江苏
三、湖北高考理科400分能报考哪些大学

1、2019年中国民航大学在湖北专科批最低录取分数线为396分;2019年中国民航大学招生批次控制线为200分;2019年湖北理科400分的位次为113772。

2、2019年桂林电子科技大学信息科技学院在湖北本二批最低录取分数线为397分;2019年桂林电子科技大学信息科技学院招生批次控制线为388分;2019年湖北理科400分的位次为113772。

3、2019年中北大学信息商务学院在湖北本二批最低录取分数线为395分;2019年中北大学信息商务学院招生批次控制线为388分;2019年湖北理科400分的位次为113772。

4、2019年聊城大学东昌学院在湖北本二批最低录取分数线为402分;2019年聊城大学东昌学院招生批次控制线为388分;2019年湖北理科400分的位次为113772。

5、2019年长江大学工程技术学院在湖北本二批最低录取分数线为398分;2019年长江大学工程技术学院招生批次控制线为388分;2019年湖北理科400分的位次为113772。

序号考生所在地年份湖北高考400分大学名单文理科录取最低分最低位次院校省控制线录取批次院校所在地
1湖北2019中国民航大学理科396115883200专科批天津
2湖北2019沈阳体育学院理科405111014388本二批辽宁
3湖北2019北海艺术设计学院理科394116944388本二批广西
4湖北2019西藏藏医药大学理科396115883388本二批西藏
5湖北2019吉林建筑科技学院理科394116944388本二批吉林
6湖北2019常州大学怀德学院理科402112671388本二批江苏
7湖北2019长春工业大学人文信息学院理科395116395388本二批吉林
8湖北2019长春光华学院理科395116395388本二批吉林
9湖北2019云南大学旅游文化学院理科394116944388本二批云南
10湖北2019武汉工程科技学院理科401113218388本二批湖北
11湖北2019湖州师范学院求真学院理科400113772388本二批浙江
12湖北2019桂林电子科技大学信息科技学院理科397115375388本二批广西
13湖北2019武汉纺织大学外经贸学院理科401113218388本二批湖北
14湖北2019长春科技学院理科397115375388本二批吉林
15湖北2019长春理工大学光电信息学院理科395116395388本二批吉林
16湖北2019长春财经学院理科399114281388本二批吉林
17湖北2019昆明理工大学津桥学院理科403112126388本二批云南
18湖北2019黄河科技学院理科396115883388本二批河南
19湖北2019陕西国际商贸学院理科397115375388本二批陕西
20湖北2019郑州工商学院理科399114281388本二批河南
21湖北2019潍坊科技学院理科400113772388本二批山东
22湖北2019云南大学滇池学院理科403112126388本二批云南
23湖北2019宁夏大学新华学院理科396115883388本二批宁夏
24湖北2019沈阳城市建设学院理科395116395388本二批辽宁
25湖北2019西安外事学院理科398114835388本二批陕西
26湖北2019太原理工大学现代科技学院理科398114835388本二批山西
27湖北2019青岛滨海学院理科397115375388本二批山东
28湖北2019西安欧亚学院理科396115883388本二批陕西
29湖北2019福州大学至诚学院理科402112671388本二批福建
30湖北2019青海大学昆仑学院理科396115883388本二批青海
31湖北2019西安培华学院理科405111014388本二批陕西
32湖北2019兰州交通大学博文学院理科396115883388本二批甘肃
33湖北2019云南师范大学商学院理科398114835388本二批云南
34湖北2019兰州理工大学技术工程学院理科396115883388本二批甘肃
35湖北2019长春大学旅游学院理科394116944388本二批吉林
36湖北2019湖北汽车工业学院科技学院理科396115883388本二批湖北
37湖北2019中北大学信息商务学院理科395116395388本二批山西
38湖北2019聊城大学东昌学院理科402112671388本二批山东
39湖北2019中国矿业大学银川学院理科394116944388本二批宁夏
40湖北2019贵州民族大学人文科技学院理科404111573388本二批贵州
41湖北2019广西科技大学鹿山学院理科395116395388本二批广西
42湖北2019武汉设计工程学院理科399114281388本二批湖北
43湖北2019郑州工业应用技术学院理科395116395388本二批河南
44湖北2019景德镇陶瓷大学科技艺术学院理科397115375388本二批江西
45湖北2019延安大学西安创新学院理科398114835388本二批陕西
46湖北2019成都信息工程大学银杏酒店管理学院理科396115883388本二批四川
47湖北2019青岛工学院理科396115883388本二批山东
48湖北2019云南师范大学文理学院理科399114281388本二批云南
49湖北2019中原工学院信息商务学院理科395116395388本二批河南
50湖北2019长江大学工程技术学院理科398114835388本二批湖北
51湖北2019湖北工程学院新技术学院理科399114281388本二批湖北
52湖北2019广西民族大学相思湖学院理科395116395388本二批广西
53湖北2019广西大学行健文理学院理科395116395388本二批广西
54湖北2019湖南涉外经济学院理科396115883388本二批湖南
55湖北2019华北理工大学轻工学院理科396115883388本二批河北
56湖北2019黑龙江东方学院理科395116395388本二批黑龙江
57湖北2019海口经济学院理科394116944388本二批海南
58湖北2019西安理工大学高科学院理科397115375388本二批陕西
59湖北2019太原科技大学华科学院理科395116395388本二批山西
60湖北2019河北工程技术学院理科396115883388本二批河北
生活淡如茶 2021-07-28 07:39:05

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“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
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“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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