中职生的常见心理问题有哪些?
成熟仔
心理咨询师考试
精选回答
对中职生进行心理健康教育:
1.教师给予学生最缺少的东西――表扬和鼓励。
我们的学生无论是在初中,亦或是在家庭,恐怕得到最多的就是批评、挖苦和冷落,得到最少的就是表扬、鼓励和笑容。表扬、鼓励和笑容是孩子们成长过程中最好的阳光和雨露。没有了这些,小苗就会枯萎。所以,我们的做法就是:不仅要欣然接受这些问题学生,而且要慷慨地给予他们最缺少的东西――表扬、鼓励和笑脸。《如果一个孩子生活在鼓励中,她就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在讽刺中,他就学会了害羞„„因此,在今后的班主任工作中,我想要更多地激励他们,关注他们,发现他们的优点,及时表扬;赏识他们的每一点进步,给予充分的肯定;多与他们谈心,用爱心、耐心开启他们的心灵!
2.帮助学生树立自信。
自信是个体心理健康的重要特征,自信力是每个人发挥内在潜能实现做人价值的内在动力机制。在生活中有了信心,有了理想和目标,才能使人一步步进入较高的发展阶段,才能获得学习、事业和生活的成功。
3.帮助学生走出早恋误区如果学生早恋,切莫急躁。
怒发冲冠,一阵痛骂,那会适得其反。必要时低调冷处理,反而可让他们有自我反省的时间,对有自制力的孩子会取得意想不到的效果。与早恋孩子进行良好的沟通是了解孩子和解决早恋的关键。职业中心招收的学生多是被高中淘汰下来的中下等生,问题学生自然比较多。面对这样的一些孩子,每一位班主任必须要有博大的胸怀、足够的耐心和不倦的爱心,要用一双充满欣赏的眼睛去看他们,要用一只善于赞美的嘴教育他们,要用一颗装满真情的心去呵护他们。唯有这样,那些倍受冷落、尚未长大的孩子才会重新充满热情、重新燃起希望、重新焕发信心,坚强而积极地走好他们的人生路。
1.教师给予学生最缺少的东西――表扬和鼓励。
我们的学生无论是在初中,亦或是在家庭,恐怕得到最多的就是批评、挖苦和冷落,得到最少的就是表扬、鼓励和笑容。表扬、鼓励和笑容是孩子们成长过程中最好的阳光和雨露。没有了这些,小苗就会枯萎。所以,我们的做法就是:不仅要欣然接受这些问题学生,而且要慷慨地给予他们最缺少的东西――表扬、鼓励和笑脸。《如果一个孩子生活在鼓励中,她就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱;如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在讽刺中,他就学会了害羞„„因此,在今后的班主任工作中,我想要更多地激励他们,关注他们,发现他们的优点,及时表扬;赏识他们的每一点进步,给予充分的肯定;多与他们谈心,用爱心、耐心开启他们的心灵!
2.帮助学生树立自信。
自信是个体心理健康的重要特征,自信力是每个人发挥内在潜能实现做人价值的内在动力机制。在生活中有了信心,有了理想和目标,才能使人一步步进入较高的发展阶段,才能获得学习、事业和生活的成功。
3.帮助学生走出早恋误区如果学生早恋,切莫急躁。
怒发冲冠,一阵痛骂,那会适得其反。必要时低调冷处理,反而可让他们有自我反省的时间,对有自制力的孩子会取得意想不到的效果。与早恋孩子进行良好的沟通是了解孩子和解决早恋的关键。职业中心招收的学生多是被高中淘汰下来的中下等生,问题学生自然比较多。面对这样的一些孩子,每一位班主任必须要有博大的胸怀、足够的耐心和不倦的爱心,要用一双充满欣赏的眼睛去看他们,要用一只善于赞美的嘴教育他们,要用一颗装满真情的心去呵护他们。唯有这样,那些倍受冷落、尚未长大的孩子才会重新充满热情、重新燃起希望、重新焕发信心,坚强而积极地走好他们的人生路。
洛神花 2022-08-11 00:42:57
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