兰州工业学院2021年高考招生报考指南之九——艺术设计学院

学 院 简 介

艺术设计学院的前身是兰州工业高等专科学校艺术设计系，成立于2002年。早在1944年，学校前身“山丹培黎工艺学校”就培养传统陶瓷工艺人才，应用型人才培养理念薪火相传。

2002年设立艺术设计专科专业，2012年学校升格为应用型本科院校；2013年开始本科教育；现有视觉传达设计、环境设计2个本科专业，2017年视觉传达设计专业确定为学校创新创业试点专业；2018年和全球最大的IT培训机构“达内教育科技集团”联合培养“移动互联网交互设计”方向人才，省内首家校企合作共建专业开始招生。2019年视觉传达设计专业获批“一流本科专业”省级建设点。

艺术设计学院秉承工科院校注重应用型人才培养的传统，以务实合理的培养方案，科学的教学方法，严谨的教学管理，致力于培养具有创新精神的精设计、懂管理、会施工的高级应用型本科创意人才。

学院现有2个本科专业（视觉传达设计专业、环境设计专业），学生规模560人。学院拥有一支学缘结构广泛、富有朝气和创新能力的教师队伍，现有教师31人，其中教授、副教授14人，讲师11人，企业兼职教师3人，教师中有获甘肃省青年教师成才奖、中国室内设计教育贡献奖获得者、甘肃省高等学校创新创业教育名师、高级室内设计师、3D工程师、高级化妆师、甘肃省技术标兵、省级众创空间创业导师等。

学院实验中心建有6个专业画室、600平方展厅和二维数字艺术实验室、摄影实验室、陶艺实验室、印刷与图文制作实验室、环艺综合实验室、影视制作中心等6个教学实验室，传统工艺实训基地“丝路漆艺与文创中心”和大学生实践创新基地（学院创客空间），建有兰州工业学院摄影与影像制作实验教学中心、建有ACAA（中国数字艺术教育联盟）教学中心、Autodesk ACC 授权国际认证考试中心，建有校级研究中心“印刷设计与数字影像应用研究中心”、“西部民族文化创意研究中心”，和企业共建兰州睿思特商业空间与文化创意推广中心，和北京国信卓越信息技术研究院合作设立大学生创新创业协同孵化基地。2019年组建“数字影像无人机航拍实训中心”，开展无人机教学与培训。

经过十八年的积累和沉淀，学院在教学改革、课程建设、科研、应用研究等方面均取得了一定的成绩。获得甘肃省教育厅级教学成果奖3项；省级精品课程2门，完成纵、横向项目26项。特别是质量工程方面，甘肃省高等学校教学质量工程网络精品资源共享课3门，《装饰材料与工艺》获得甘肃省教育厅2016 年高等学校创新创业教育改革项目慕课；编写教材12部；发表教学科研论文200余篇；大学生计算机应用能力大赛获得16项省级奖。在全国大学生广告节学院奖、全国大学生广告艺术大赛、甘肃省大学生艺术展演、甘肃省“工业设计”大赛、大学生摄影大赛等学科技能竞赛中获得国家、省级以上奖励168项；教师获得国家、省级以上教学、科研、展览等奖励176项；学生累计自主创业企业70多家。

艺术设计学院作为学校转型发展的排头兵，目前正在探索与行业深度融合的文化创意人才培养模式，积极开展产教融合、校企合作的试点，坚持走内涵发展和特色教育之路。

专 业 简 介

视觉传达设计专业（130502）

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需求，具备艺术学、传播学、市场学、信息技术、平面、广告、展示、新媒体艺术设计等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在企事业单位、传播机构、广告公司、数字媒体公司、文化创意产业等相关领域从事包装设计、品牌设计与策划、信息图形设计、视觉系统设计、设计管理等方面工作的应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：设计学。

核心课程：展示与陈设设计、书籍设计、包装设计、媒体创意与策划、数字新媒体艺术、UI设计、文创产品设计、产品造型设计、信息图形设计等。

视觉传达设计专业-移动交互设计方向（130502）

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需要，具备艺术学、传播学、市场学、信息技术、平面、广告、展示、新媒体艺术设计等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在企事业单位、传播机构、广告公司、数字媒体公司、文化创意产业等相关领域从事包装设计、品牌设计与策划、信息图形设计、视觉系统设计、技术管理等方面工作的应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：设计学

核心课程：摄影与摄像、数字影视制作、广告设计与实务、数字新媒体艺术、印前设计与数字出版、信息图形设计、WEB界面设计、网页交互设计、MUI界面设计、移动端交互动效设计。

环境设计专业（130503）

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方经济与社会发展需要，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，了解环境设计史论基础知识，掌握扎实的设计创作技法和相关技术工具，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境设计，熟悉环境设计工程的材料、构造、施工与管理，具备较强创意创新能力，能从事室内设计、展陈设计、软装设计、施工监理、景观设计等相关专业设计的应用型人才。

二、主干学科与核心课程

主干学科：设计学

核心课程：设计思维与方法、建筑设计初步、室内设计原理、装饰材料与工艺、景观设计、家居产品造型设计、陈设与装饰设计、公共空间设计、商业空间设计、空间再造与更新设计。