高中选修课程有哪些

1、根据省教育厅统一部署，今年秋季开学后，我市普通高中学校起始年级将实施新课程改革。

2、2012年，新课改的首批毕业生将迎接新课程背景下的高考检验。

3、 这次课改重新设置了以学科类课程为主、活动类课程为辅的课程结构，在课程理念、课程标准、课程结构、教育理念、教材管理、评价理念等方面体现了新的变化。

4、 高中课程结构分为三个层次 新的高中课程结构分为三个层次，最上层为学习领域，学习领域下设学科科目，科目下设模块。

5、学习领域、科目和模块构成了新的高中课程的基础结构；课程设置除必修、选修外，还增加了地方课程、学校课程。

6、 在学习领域，高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个学习领域。

7、在每一学习领域，由课程价值相近的若干科目组成。

8、8个学习领域共包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12(或13)个科目。

9、其中技术、艺术是新增设的科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。

10、 学分达到144分方可毕业 根据新课改要求，学生每学年在所有学习领域都应获得一定的学分，学习一个模块并通过考核，可获得2学分(其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分)。

11、学生在三年中要获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分)，选修学分在28学分以上，其中在选修Ⅱ(校本课程)中至少获得6学分，总学分达到144分方可毕业。

12、鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多的选修课，获得更多学分。

13、通常情况下，三年内总学分不超过180学分。

14、 评价和考试制度会相应改革 建立学生学业考试成绩与综合素质评定相结合的评价制度，为学生建立综合、动态的成长记录，全面反映学生成长历程。

15、 实施高中新课改后，我省高考招生制度也将会进行配套改革。

16、根据教育部的要求，高考改革将充分体现课程改革的精神，既要有利于高中新课程实施，又要有利于学生全面而有个性地发展。

17、不过，我省高考改革如何改，方案尚未出台。

18、 秋季开学前学生可拿到新教材 日前，省教育厅敲定了我省各设区市今年普通高中新课程起始年级实验教材(必修课程)选用版本。

19、按照要求，我市将使用的教材已经确定(见表)。