阿克苏地区中小学知识产权教育试点示范学校申报

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阿克苏地区中小学知识产权教育试点示范学校申报本文简介:附件2:阿克苏地区中小学只是产权教育试点示范学校申报校长签章:编号:申报学校柯坪县第二小学地址与邮编校长姓名陈亮电话5822105联系人姓名电话/传真手机E-mail学校教师人数:23人知识产权教师人数:无人学生人数:315人接受知识产权教育人数:无人校领导重视知识产权教育情况1、加强知识产权教育工

阿克苏地区中小学知识产权教育试点示范学校申报本文内容:

附件2:

阿克苏地区中小学只是产权教育试点示范学校申报

校长签章:

编号:

申报学校

柯坪县第二小学

地址与邮编

校长姓名

陈亮

电话

5822105

联系人姓名

电话/传真

手机

E-mail

学校教师人数:

23

知识产权教师人数:

学生人数:

315

接受知识产权教育人数:

校领导重视知识产权教育情况

1、

加强知识产权教育工作的领导,建立相关工作的管理宣传网络

学校成立了知识产权教育工作领导小组,由校长任组长,副校长和教务主任任副组长,并成立了知识产权教育教研组,由各年级班主任,五、六年级教师各2人组成。每班也设立了1名学生知识产权宣传员,有学习委员担任,形成了规范的知识产权教育工作管理和宣传网络。

2、健全知识产权教育工作管理制度

学校建立了知识产权教育工作计划和总结的制度,定期召开有关人员的工作例会,及时沟通、研讨、总结;制定了知识产权工作管理办法和相关奖励条例,使知识产权工作有规可依,同时对在各级各类科技创新竞赛和专利申请活动中获奖的学生,给予表彰和相应的奖励,而学校对相关指导老师,按学校“内部体制改革方案”中的有关规定也给予相应的奖励;制定了知识产权教育工作检查、交流、评价和考核的制度,将教师的相关工作成绩与考核、评奖挂钩,形成激励机制。

知识产权教育师资队伍培育工作

我校制定了科技创新与知识产权教育活动专项经费的使用、保管和记录的制度,学校每学年投入专项资金,用于知识产权的宣传、科技创新活动开展、支持师生申报发明专利、奖励等方面的开支;制定了知识产权教育师资培训制度,鼓励有关教师参加各级各类知识产权的培训和研讨活动、外出参观学习考察,并邀请有关专家开设知识产权的专题讲座,每学年对全体教师进行一次知识产权教育的培训,以进一步提升教师的知识产权教育管理能力。

支持县(市)知识产权工作情况

我校师生一直积极参加县市举办的各种竞赛,并在竞赛中取得了一定的名次,积累了相当的经验。每一次收到县市教育局关于参加竞赛的通知,校领导和知识产权教研组都认真对待,校长亲自动员部署相关工作,教研组开会研究相关的参赛方案,班主任积极组织本班学生集思广益,群策群力的拿出相关参赛项目,并推荐优秀学生代表学校、县参赛,并多次取得了县、市级的奖项,为学校和县教育局赢得了荣誉,为县知识产权工作做出了巨大的贡献。

支持团队组织开展与知识产权教育相关的体验和实践活动情况

我校每年都拿出专项经费支持老师和学生的有关知识产权研发申请项目,学校领导经常鼓励老师之间相互配合,形成科研团体,集中学校人力资源、图书资源、科研经费来做一些有创新的、竞争性的大项目,增强了学校的科研实力,也取得了一定的知识产权生产经验。同时也派学校科研骨干外出参观学习,进行校外合作,学校的知识产权生产保护工作取得了一定的成果,积累了很多宝贵经验。

学校开展发明创造、科技竞赛活动及组织师生参加省内外的发明创造比赛情况(科技活动名称、举办单位、参赛作品及作品的获奖情况、专利申请与教授权情况)

阿克苏地区第23届青少年科技创新大赛

1.科技实践活动

三等奖

2.《雷电转换器》

林玲

二等奖

3.《能源的利用》

景孜然

二等奖

4.《我们未来的家》

王耀祥

二等奖

5.

论文

《钉子为什么生锈》

郑涛瀚

二等奖

《蜘蛛为什么不吃死的昆虫》

叶男

二等奖

柯坪县第23届

1.

《能源的利用》

景孜然

一等奖

2.

《雷电转换器》

林玲

二等奖

3.

论文

《木炭吸收有害物质》

黄成研

三等奖

4.

科技充钱活动

三等奖

柯坪县第24届

科幻综合

节约能源

古丽乃再尔

三等奖

县、市

局*年*月*日

县、市教育局*年*月*日

地区中小学知识产权教育试点小组意见:

发奋图强 2022-07-02 17:25:48

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大令是指书法家王献之。王献之(公元344年-386年),字子敬,小名官奴,琅玡临沂(今山东省临沂市)人。东晋官员、书法家、画家、诗人,右军将军王羲之第七子、晋简文帝司马昱女婿、晋安帝司马德宗的岳父。
王献之少负盛名,才华过人。得到宰相谢安赏识,历任本州主簿、秘书郎、司徒左长史、吴兴太守,累迁中书令等职,与族弟区分,人称“大令”。他先后迎娶郗道茂及新安公主司马道福为妻,嫁女于太子司马德宗(晋安帝)。太元十一年(386年),病逝,时年四十三岁。安帝时获赠侍中、特进、光禄大夫、太宰,谥号为“宪”。
王献之精习书法,以行书及草书闻名,在楷书和隶书上有深厚功底。在书法史上与王羲之并称“二王”,有“小圣”之称。又与张芝、钟繇、王羲之并称“书中四贤”。唐人张怀瓘《书估》评其书为“第一等”。同时,王献之还善于作画,唐人张彦远《历代名画记》目其画为“中品下”。

点石成金的主人公是谁

“点石成金”的主人公是许逊。点石成金,汉语成语,读音是diǎn shí chéng jīn,比喻把不好的文字改好。出自《列仙传》:“许逊,南昌人。晋初为旌阳令,点石化金,以足逋赋。”
许逊(239-374年),字敬之,豫章郡南昌县长定乡益塘坡慈母村(今江西省南昌市高新区麻丘镇附近)人。晋朝著名道士,道教净明派祖师,与张道陵、葛玄、萨守坚并称道教四大天师。
个性聪颖,师从大洞君吴猛学道,太康元年(280),举孝廉出身,出任旌阳县令。不慕名利,弃官东归,修道炼丹于西山,着书立说,创立“太上灵宝净明法”。相传著有《灵剑子》、《玉匣记》等道教经典。
宁康二年,羽化,时年136岁。宋徽宗政和二年(1112),追封“神功妙济真君”。

中举是什么意思

中举的意思科举时代称乡试考中为中举。
中举,汉语词语,读音是zhòng jǔ。
出处:明·都穆《都公谭纂》卷下:“明年秋,汝弟中举,名在百十二。”
例句:
1、明·李贽《答耿司寇》:“故使克明不中举,即不中进士,即不作大官,亦当为天地间有数奇品,超类绝伦。”
2、清·范阳询《重修袁家山(袁可立别业)碑记》:“历考《列仙传》中所载,中举者十万人,拔笔者八千余处。”
3、杨沫《青春之歌》第一部第二章:“他中举之后,还没等进京应考。”

一片丹心出师表下联

“一片丹心出师表”下联是“万斛深情诫子书”,“一片丹心”对“万斛深情”,“出师表”对“诫子书”,对仗工整。
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室还于旧都(洛阳);同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。文章既不借助于华丽的辞藻,又不引用古老的典故,多以四字句行文。
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。