幼教资源--维护孩子学习兴趣的3个关键

潇洒走开
精选回答

家长们都会有一个共同的理念,那就是:孩子的学习中,兴趣最为重要。是的,对于孩子来讲,兴趣会直接决定孩子对于这类知识的接受与领悟。那么孩子的兴趣有会从哪里来?是与生具备的,还是后天培养的,这种讨论众说纷纭。孩子的学习兴趣应该有三个关键点非常重要。

第一关键:在于家长用心的引导其实求知欲是孩子的本能欲望,与吃喝拉撒是一样与生俱来的。想一想孩子从开始睁开眼睛起,他就会努力的四处张望,这是对未知环境的探索欲;从开始说话起,他就会打下许多为什么的小问号,这是他在用心的探索这个世界......但是很多孩子的为什么,却被家长认为简单、无聊、可笑等等原因忽视或者漠视了。正是无数次的这样情景的上演,孩子渐渐失去了好奇心与求知、探索欲,从而也失去了学习的兴趣。有时候对于孩子学习兴趣的培养,不在于家长能够给予多么重要的知识,也不在于家长能不能够给出正确的答案;而在于家长面对孩子问题的方法与方式。滥竽充数是绝对不可以的,知之为知之,不知为不知是一个很好的选择。其实对于孩子来讲,他们需要的是有可以主动思考的动机;对于家长来讲,引导孩子去主动思考,远远比他学会了具体的某点知识更为重要。当孩子的对知识的探索欲越来越强烈的时候,他也就会越来越喜欢学习了!
第二关键:在于孩子真实的感受 如果问孩子最喜欢什么,孩子可能会有各种各样的回答。但是如果具体到问他们在学习和玩耍之间最喜欢什么,相信大部分的孩子都会选择玩耍。因为爱玩、贪玩是孩子的天性。而孩子也正是在玩耍中不断地却探索、求知。家长可能会说孩子没有长性,这个特点尤其表现在喜欢新鲜的东西上面。但是深层次的去想,新鲜的东西之所以能够吸引孩子,因为孩子对它充满了好奇,愿意去研究去了解。这个研究和了解的过程本身就是一个学习的过程。所以对于孩子来讲,学习是多方面多层次的,不仅仅是老老实实坐在一个地方,恭恭敬敬的打开课本才叫学习。
第三关键:在于环境营造的用心 我们可以确信,家庭环境对于孩子的影响是巨大的。一个优质的家庭氛围烘托出来的孩子,一定不会差。什么才是优质的家庭氛围呢?家庭之间的不同,最大区别应该在于父母的经历、阅历以及对孩子教育的投资上面。对孩子的教育投资,不仅仅是物质上的,还有更多精神层面的影响。做符合社会道德标准的事,和正确的人交往;让自己开心快乐充满幸福感,和气场相投的人交往;养成看书、阅读的习惯,和爱学习的人交往;是组成一个优质环境的基本要素。
一个优质的家庭环境,应该是充满爱与信任的、积极向上的、有着共同兴趣爱好的;同样一个优质的生活环境,则是由无数个优质的家庭环境所组成的一个大环境。在这样的环境里,孩子们是自信的、愉悦的、充满爱的存在!而优质的环境并不是一个真空包围的环境,里面也会有失败、痛苦、挫折。但正是有了这些问题的存在,才更好的锻炼了孩子们可以正确面对一切的勇气与力量!这样的环境下,孩子们每天都在情不自禁的跟着父母、跟着环境去领悟,去学习,去进步!同时,一个优质的环境,离不开成员间的相互欣赏与赞扬。不仅仅是针对孩子,夫妻之间、隔代之间、亲朋好友之间,无时无刻都充满了赞赏的环境,彼此间相互勇于承担与付出;鲜有相互指责以及相互推诿;会让孩子格外拥有幸福感,而这种幸福感,就是他们可以快乐、自信、喜欢学习的源泉!
口琴 2021-10-27 11:05:04

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千丝万缕造句:
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一狼洞其中词类活用

“一狼洞其中”的词类活用:洞,名词作动词,意思是“打洞”。出自《狼》:“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”
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《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。

科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
马克思主义科学实践观的基本内容:
一、实践的本质:
实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动,有两方面含义:
1、实践的一般本质:实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。
2、实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
二、实践是人的存在方式:
实践的本质决定了实践在人类生活中具有基础和根本的地位,实践构成了人类存在的基本方式。实践是人类生命的特殊运动形式,实践创造了人的基本特征,实践使人成为“社会存在物”,“有意识的类存在物”和“能动的自然存在物”。创造出了人之为人的一切特征,把人类从动物界提升出来。实践是人类的特殊生命形式,即它是社会生命的运动形式。正是在实践过程中,人成为一种自我创造的主体性存在。

人间烟火气最抚凡人心的意思

“人间烟火味,最抚凡人心”的意思是指市井百态、寻常生活最能抚慰世俗人的思想了。抚的意思是抚慰,安抚。凡人心则是指“世俗人之心”。
烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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