班级组织委员的职责是什么

花开无声
精选回答

这个就要看具体事项了,组织委员都是组织,策划同学们参加一些集体活动,并且在活动中做一些记录和活动之后的总结之类的。必要的时候也要做好大家的沟通工作。这个就需要有很好的沟通能力和人际关系了,毕竟,如果人缘不好的话,是不可能组织起来的。

大学班级组织委员的职责

1、协助班长、团支书分发、收取、整理各项证件及资料,保存好学院下发的管理规定和文件;

2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作;

3、协助班委、团支部进行马列主义学习和开展思想工作;

4、负责班级班会情况的记录,并接受系团总支、院团委的检查;

5、组织班内社会实践活动;

6、组织团内党内思想学习,开展推优工作,发展入党积极分子;

7、组织委员应尽职尽责,积极组织配合各项工作。

大学班级组织委员申请书

尊敬的张老师:

您好!我申请的职位是组织委员。

在大一的一年时间里,我担任宣传委员一职,在这一年中,经历了很多,也收获了许多。很荣幸,能得到同学们的支持与认可,作为一名班干部,我本着为同学服务的理念,凭着自己的热情与信心,服务于这个班级,尽自己最大努力服务于全班同学,因为自己仅仅是大一学生,在各方面都有待提高,能力方面都不是很成熟,所以在为同学们做事的时候有时考虑不是很周全,值得庆幸的是,同学们有一颗宽容的心,能够及时指出我的错误,给我加以该整的机会,在一次次的锻炼中,各方面能力都有了较大的提高。

我知道,班干部不仅仅是为同学服务,更重要是的要在班内起到一种带头作用。在学习方面,要有良好的成绩,起到榜样的作用,带着同学一起学习,虽然我的成绩不是很好,但是我对自己从来没有失望过,在学习态度方面是端正的。

组织委员的任务是加强团支部的建设,帮助同学们开展丰富的团日活动,协助团支书做好团内工作,包括红旗团支部的申请,处理日常事务等等,与其他团干部同学搞好团结问题,共同为班级建设贡献自己的力量。还有就是在班内组织形成一种上进心,责任心,培养同学们的一种集体荣誉感,使班内同学拧成一股绳,使班级共同前进。

如果我能竞争成功,我会在今后的工作中更加努力的工作,始终保持积极性和主动性,树立强烈的责任心和集体荣誉感,同时注重与同学的感情交流,在学习上同学们互帮互助,在生活上相互照应。

希望老师同学能再给我一个位同学服务的机会,我会全心全意为同学服务,光说不管用,看我的实际行动。

今非昔比 2024-05-26 10:57:35

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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