幼儿园可以这样策划防拐骗演习!
笑忘
精选回答
幼儿被拐骗的现象还在不断发生,孩子们真的能做到防拐骗吗?也许您的幼儿园需要来一次“真刀真枪”的防拐骗演习,让孩子们真切学到如何保护自己!
01
活动目的
为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生,我园将于幼儿园开展防拐骗模拟演练活动,增强孩子防骗意识,提高自我防护能力。
02
具体活动内容
(一)班级防拐骗安全教育活动
1. 参演人员:各班教师、全体幼儿;
友情出演:家长成员6名(拐骗人员);
防走失应急领导小组:园长、冯老师、刘老师、主班
2. 准备道具:糖果若干、玩具若干 、零食若干
3. 诱拐事件设置
1
★ 情景一:
小班的孩子吃完早餐后正在洗手,这时走进来一个陌生的奶奶。她径直走向小男孩**,“小朋友,你怎么还在这里啊?你妈妈在门口等你呢。奶奶带你出去找妈妈吧。”
2
★ 情景二:
小班正在进行常规环节,孩子们在上厕所洗手喝水,这时从门口看到一位手里拿着玩具的叔叔和一位小朋友聊着什么……
3
★ 情景三:
中班正在进行户外活动,一位手里拿着薯片的阿姨朝他们走了过来:“小朋友你好,我是你妈妈的朋友。她让我给你带了一些零食,可是阿姨拿不了放在门口了。你能 帮阿姨一起拿进来吗?”
4
★ 情景四:
中班的教师带领幼儿正在班上有秩序地开展区域活动。这时候从课室门口走进来了一位,她手里拿着糖果朝着小朋友们走过去,孩子的反应是什么?
5
★ 情景五:
大班的小朋友正在玩玩具,一个短发的阿姨拿出iPad走过来问**:“小朋友,你知道这个游戏怎么玩吗?阿姨过不了关。”阿姨又说道:“这里小朋友那么多,实在太吵了,我们去外面玩好了。”孩子会跟着出去吗?
6
★ 情景六:
大班正在进行户外活动,这时候从幼儿园门口走进一位叔叔,他手里拿着零食朝着小朋友们走过去,将零食分给孩子们吃,看孩子是否会接受?
7
★ 情景七:
熟悉的托管机构教师来园接孩子,设计对白,孩子会跟她走吗?
4. 摄像:老师或者其他家长
5. 具体演习流程:
各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时不干预,如果孩子向老师求救则介入,老师负责随时清点每班幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。各班在活动结束后总结并进行相关的自我保护的教育。
6. 防拐骗演练要求:
全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
(三)家园教育
幼儿园通过家长会、致家长一封信等多种形式,向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息,提醒家长带孩子出门的注意事项,要求家长严格执行接送卡制度等,引起家长重视,提高家长的防范意识,取得家园教育的一致性。要求家长在家配合教育孩子:记住自己居住的地点和电话号码,记住父母的名字、父母的手机号码,同时还要教孩子学会拨打110求助电话,119火警电话120救护电话。教孩子识别好人和坏人。
01
活动目的
为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生,我园将于幼儿园开展防拐骗模拟演练活动,增强孩子防骗意识,提高自我防护能力。
02
具体活动内容
(一)班级防拐骗安全教育活动
利用故事例如《小兔汤姆走丢了》,谈话活动等,教育孩子不跟陌生人走,教给孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐骗、防走失的技能,让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办,增强孩子防骗意识,提高自我防护能力。
(二) 防拐骗防走失模拟演练1. 参演人员:各班教师、全体幼儿;
友情出演:家长成员6名(拐骗人员);
防走失应急领导小组:园长、冯老师、刘老师、主班
2. 准备道具:糖果若干、玩具若干 、零食若干
3. 诱拐事件设置
1
★ 情景一:
小班的孩子吃完早餐后正在洗手,这时走进来一个陌生的奶奶。她径直走向小男孩**,“小朋友,你怎么还在这里啊?你妈妈在门口等你呢。奶奶带你出去找妈妈吧。”
2
★ 情景二:
小班正在进行常规环节,孩子们在上厕所洗手喝水,这时从门口看到一位手里拿着玩具的叔叔和一位小朋友聊着什么……
3
★ 情景三:
中班正在进行户外活动,一位手里拿着薯片的阿姨朝他们走了过来:“小朋友你好,我是你妈妈的朋友。她让我给你带了一些零食,可是阿姨拿不了放在门口了。你能 帮阿姨一起拿进来吗?”
4
★ 情景四:
中班的教师带领幼儿正在班上有秩序地开展区域活动。这时候从课室门口走进来了一位,她手里拿着糖果朝着小朋友们走过去,孩子的反应是什么?
5
★ 情景五:
大班的小朋友正在玩玩具,一个短发的阿姨拿出iPad走过来问**:“小朋友,你知道这个游戏怎么玩吗?阿姨过不了关。”阿姨又说道:“这里小朋友那么多,实在太吵了,我们去外面玩好了。”孩子会跟着出去吗?
6
★ 情景六:
大班正在进行户外活动,这时候从幼儿园门口走进一位叔叔,他手里拿着零食朝着小朋友们走过去,将零食分给孩子们吃,看孩子是否会接受?
7
★ 情景七:
熟悉的托管机构教师来园接孩子,设计对白,孩子会跟她走吗?
4. 摄像:老师或者其他家长
5. 具体演习流程:
各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时不干预,如果孩子向老师求救则介入,老师负责随时清点每班幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。各班在活动结束后总结并进行相关的自我保护的教育。
6. 防拐骗演练要求:
全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
(三)家园教育
幼儿园通过家长会、致家长一封信等多种形式,向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息,提醒家长带孩子出门的注意事项,要求家长严格执行接送卡制度等,引起家长重视,提高家长的防范意识,取得家园教育的一致性。要求家长在家配合教育孩子:记住自己居住的地点和电话号码,记住父母的名字、父母的手机号码,同时还要教孩子学会拨打110求助电话,119火警电话120救护电话。教孩子识别好人和坏人。
静已思之愈浓 2021-11-12 10:49:04
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