高级双语培养人才考研

奋斗
精选回答

最牛保姆火了,双语女硕士年薪30万,却只想当保姆,怎么回事?

一个人职业的选择是她的自由,可这个事例我认为不宜过多的宣传。

首先,给现在在校的很多大学生一个误导。

就是现在工作已经这么难找了么?双语硕士都只能当保姆了?虽然刘双的月薪是2万。

可还是一个保姆呀。

保姆就是再高级也还是一个保姆。

不是吗?如果学历读到硕士,去做一个保姆,那么我们培养人才的初衷是什么呢?其次,很多年轻人会对上大学,读研的未来表示怀疑。

我辛辛苦苦大学四年,硕士四年,换来的就是给人家哄孩子的工作吗?这显然让人很沮丧。

所以,我认为,这个事情不应该当做一个正面宣传来做。

这并不能证明保姆行业的提高,只能让很多年轻人怀疑人生。

很多人会说硕士做保姆不丢人。

我想说,学那么多知识就是为了不丢人吗?现在是高科技的时代,这个时代需要人才,需要高精端的科技力量和管理团队。

不管怎么说,一个双语硕士,还做过年薪30万的对外联络工作。

而现在做保姆月薪是2万。

显然,就这些条件来说,针对于她这个人就是退步的,既然是退步就不是我们学习的榜样。

高学历的人就应该不惧怕挑战,在职场上奋斗。

而不是躲在人家家里当保姆。

我不知道这位女士经历了什么,是对事业的沮丧让她选择了逃避,还是原来工作的高竞争让她灰心。

总之,现在的事实就是她在做她认为他喜欢的事情。

可我要说,做保姆,就算是需要会一门外语,可以教给小孩子外语。

可那也只需要高中学历就可以了。

何苦要上到研究生呢?国家的资源就是这么被浪费的吗?你以为这只是你不想做工作的事情吗?国家要培养一个大学生,研究生都是有很大的社会付出的好吗?所以,我认为,我们不应该认为这是一个好事,更不应该提倡。

十年寒窗苦,不说对不起国家的培养,也对不起自己的艰辛。

保姆行业,当然不应该简单的说是一个低端的行业,可毕竟那是一个没有发展的行业,做得最好充其量也就是当个家政公司的老板,这也和双语硕士的学历不搭界啊!所以,我认为,至少现在的大学生不要模仿这个事例。

因为这是对人才的一种浪费。

研究生,博士,博士后,这些应该是国家的栋梁,至少也应该是企业的精英。

任何人都应该有最起码的社会责任感。

而不是我行我素。

大家好,我是北京城市专家@北京范儿。

有关北京相关的问题您都可以向我提问。

保姆又不是使唤丫头,无非是叫个保姆的名字,很多工作,比如行政助理,事务助理,明星经纪,生活秘书,名字听着都不是保姆,可是干的活差不多都是保姆的活。

我从来觉得硕士,哪怕是博士,都可以按自己喜欢的兴趣找一份喜欢的工作,比如去当保姆,或者卖菜,种地之类的,只要自己喜欢,干什么都行,当然从社会的角度说不希望他们那么干,原因只是因为那样干浪费教育资源。

工作的目的无非就两个,简单的就是养家活口,衣食无忧,过上轻松体面的生活。

复杂点的无非就是“忧”一下社会、人类,自觉的比别人多挑一些担子。

现在的说法叫追求自我实现和自觉发挥社会价值。

保姆无非是个名字,做的无非是件工作,社会评价和社会地位未必就低,如果觉得低,无非就是包装个名字----比如叫管家,家庭教师,私人助理之类。

对一般普通人来说,最主要的还是收入,年薪30万,对标一下大公司,怎么也能算个中层,而且压力要小,工作环境可能更优越。

有什么不好呢?再说了,现在除了9年义务教育,所以的教育支出都是自己承担的,那就更不欠谁的,还不就是那个收入高,那个自己喜欢,那个适合自己,就干那个。

商业社会了,传统的那一套名学被摧毁的差不多了。

比如你吧,给你的名片上印上总经理,但是年薪只有10万,名片上印上保姆,年薪30万,你选那个呢?过度看重名号,就会导致“口惠而实不至”,那不是傻是什么?

成熟男人 2023-09-07 14:55:17

相关推荐

提高生物成绩的方法是什么 窍门有哪些

即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为...
展开详情

艺术生什么时候集训好 有必要去集训吗

艺术生集训指的是艺术类学生在完成学业水平测试之后,由学校或自己向学校申请,暂时停掉学校的文化课,到专业的艺术培训学校进行封闭式训练,直到校考结束。美术生集训时间美术生集训,通常从高二下学期开始,5月份开始报名,...
展开详情

艺术生集训注意事项有哪些 需要注意什么

艺术生在集训的时候也要同步文化课学习,夯实文化基础。考生在专业课集训期间,文化课千万不要丢,专业课和文化课的学习一定要兼顾。艺术生集训的注意事项一定要选择一个靠谱的培训学校。因为一个好的培训学校,懂得怎么以最快...
展开详情

艺考生集训注意事项 有什么要了解知道的

艺术生集训不要忽略了文化课,作为艺术生必须要做到文化课和专业课双赢,才能被心中理想大学录取,在这期间需要付出很大的努力。文化课也是非常重要的,不要忽略文化课,要一直学习专业课。艺考生集训注意什么学会针对性强化技...
展开详情

投档会参考学考成绩吗 学考成绩有什么用

将成绩符合的学生的档案投给招生院校。这就是投档,投档不参考于学生的其他条件,只参考他的总成绩和志愿。而根据学校的调档比例省教育考试院确定他的投档比例,只要学生的档案被投档,决定他是否被录取的因素就会包含他的学考...
展开详情

精选推荐更多>

什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

我非生而知之者好古敏以求之者也什么意思

“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

改造国民性什么意思

改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

成吉思汗四个字的寓意

“成吉思汗”四个字寓意着至高无上的荣耀,“成吉思”在蒙古语中的意思是“伟大、宽阔”,“汗”就是蒙古族的首领,也可以指权利、荣誉。成吉思汗是大蒙古国的开国君主,也是中国历史上著名的军事家、政治家。成吉思汗胸怀宽广、眼界开阔,一生立下了许多赫赫有名的战功,被评价为“一代天骄”。
孛儿只斤·铁木真(1162年5月31日—1227年8月25日),蒙古帝国可汗,尊号“成吉思汗”,意为“拥有海洋四方”。世界史上杰出的政治家、军事家。1162年出生在漠北草原斡难河上游地区,取名铁木真。1206年春天建立大蒙古国,此后多次发动对外征服战争,征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去世,之后被密葬。 1265年十月,元世祖忽必烈追尊成吉思汗庙号为太祖。1266年十月,太庙建成,制尊谥庙号,元世祖追尊成吉思汗谥号为圣武皇帝。1309年十二月,元武宗海山加上尊谥法天启运,庙号太祖。从此之后,成吉思汗的谥号变为法天启运圣武皇帝。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200