教师违纪通告

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教师违纪通告范文篇一

各中小学、幼儿园,直属事业单位,局机关各科室:

为了加强教师职业道德教育,狠刹歪风邪气,弘扬廉洁从教正气,我局加大对教师违反职业道德行为的查处力度。近期共查处了王佑信等3名教师违规问题。现将有关情况通报如下:

一、经查,路桥三中教师、路南民工子弟学校校长王佑信,违反规定在校外租房办学,且路南民工子弟学校财务混乱,存在违规开支、账目不清、开设个人帐户公款私存等问题。根据《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》、教育部财政部《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》等法律法规精神,决定给予王佑信20xx学年考核不合格处理,并调离路桥三中,涉嫌违纪问题作进一步调查处理。

二、经查,20xx年4月27日,金清实验中学教师王富在金清上塘老人协会参加校外集体补课。根据教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,决定给予王富调离金清实验中学处理。

三、经查,20xx年7月10日,路桥实验中学教师封培荣,在路北街道马铺路965号违规办班。根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,决定给予封培荣20xx学年度考核不合格处理。

希望全区各学校、幼儿园组织教职工认真学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《中小学教师职业道德规范》,进一步加强教师队伍建设,强化师德考核,结合正在开展的优秀教师、最美教师表彰活动,大力弘扬师德新风,争做教书育人模范。

路桥区教育局

20xx年9月25日

教师违纪通告范文篇二

各校(园):

20xx年3月13日,xxx一行到xx小学检查工作,发现三年级、四年级无人上课。现将以上违纪行为调查和处理情况通报如下。20xx年3月13日下午,xxx到xx小学查看教师上课情况。正值第二节上课,发现三年级、四年级教室内没有教师上课。经查课表,三年级第一、二节任课教师为xx,四年级第二节任课教师为xxx。中心学校于3月8日曾就xxx小学、xx小学教师旷课的违纪处理情况进行通报,xxx、xx二位教师没有从中汲取教训,再次上演随意缺课的涣散行为。xxx、xx二位教师无视中心学校的教学常规管理规定,严重扰乱正常的教育教学秩序,对学校工作造成了极大的负面影响。xxx身为学校负责人,不但不以身作则,反而带头违反工作纪律,对该校教学秩序混乱负有不可推卸的责任。鉴于以上事实,中心学校3月13日研究决定:1、对xx记旷课1天,写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处,并全镇通报批评。2、对xxx记旷课1天,写出书面检查于3月15日前交中心学校政教处,并全镇通报批评。3、责令xx小学立即进行整改,3月22日于前将整改情况书面报中心学校政教处。4、中心学校将进一步加强对全镇各学校(园)各项工作的督查,今后若再发现教师旷课,除加大考勤惩处外,并立即逆向调动。中心学校再次强调:全镇各校(园)必须不折不扣地执行上级教育主管部门和中心学校的规定,加强学校常规管理,进一步健全和完善教师管理、安全卫生管理、营养餐管理等规章制度,并强化监督,狠抓落实,确保学校各项工作正常开展,稳步推进。全镇教职员工必须引以为戒,从中吸取深刻教训,服从学校管理,切实转变工作作风,坚决杜绝此类事件的发生。

xx中心学校

年3月13日

教师违纪通告范文篇三

各中学、中心小学,各区直学校:

近年来,我局高度重视师德师风建设工作,全区教育行风明显好转,教育形象明显提升。特别是全区开展治理在职教师有偿家教行动以来,在职教师从事有偿家教的现象得到有效遏制。尽管师德师风建设工作取得了显著成效,但有偿家教等违反师德师风的行为仍时有发生,在社会上造成了不良影响。为严肃纪律,切实加强教师队伍作风建设,近期,教育局接群众举报,对我区两起有偿家教案件以及三起教师违反职业道德问题进行了严肃查处,现将有关情况通报如下:

一是兴泰中心幼儿园教师孙某与他人在其所住村借用场地为9名学生进行课外有偿辅导案件。20xx年春学期开学后,应家长要求,孙某与他人在其所住村借用场地,为本校及他校的范某、孙某、陈某等同学进行课外辅导,收费标准为每生每月300元。孙某对禁止在职教师从事有偿家教的规定和相关处罚措施心知肚明,本人也签订了拒绝有偿家教承诺书;特别是在区教育局下发了《关于姜堰四中教师王某有偿家教问题的查处情况通报》后,孙某理应迅速整改,廉洁从教。但其无视文件规定和组织教育,不听招呼,仍然从事办班式有偿家教。为严肃纪律,以儆效尤,根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、国务院颁发的《教师资格条例》、我区《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》和《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十条第一款第(七)项之规定,经研究决定撤销孙某教师资格,给予其行政记过处分,收缴其违规所得,责成学校确定其20xx年度师德考核不合格。

二是梅垛中心小学教师阙某及其妻子赵某组织的“赵老师家教”涉及196名学生的有偿家教系列案件。20xx年开始,梅垛中心小学教师阙某明知在职教师从事有偿家教是一直严禁的,仍与其妻赵某(无业人员)在无任何手续的情况下、以赵某的名义共同创办家教牟利,至20xx年案发止,培训班学生人数达196人,占该校学生人数的近1/3。20xx年,其开始租用三处办学点,其中一个办学点为两间老楼板房,里面就有学生108人。此案是在区教育局三令五申、重拳出击、从严惩治、且已有几起案情查处和通报情况下发生的,实属明知故犯,顶风违纪,产生较坏的社会影响。阙某夫妇为满足自己的私欲,完全不顾学生的身心健康和生命安全,三处家教点空气污浊、闷热难忍,存在严重的安全隐患,险象环生、触目惊心。阙某作为学校教务主任和组织重点培养骨干,通过个人影响和对部分教师的小恩小惠,招揽生源(其中有19名学生为其所任教班级的学生)。其所谓的辅导造成部分学生学习能力的严重下降以及学习态度的明显变差,对梅垛中心小学近几年教育教学质量滑坡具有不可推卸的责任。梅垛幼儿园教师陈某、丁某、刘某、蒋某等4人分别在不同时段都参与该家教的辅导并从中获利。在区纠风办、区教育局联合出台治理有偿家教的1号文件前,4名教师均已作了自查自纠。该起案件中,梅垛中心小学校长及具体分管副校长等三人没有进行有效的制止和管理,负有领导和管理之责,构成失职错误。阙某夫妇的三处家教点紧靠学校周边,且常年悬挂招生广告,但学校均未能采取切实有效措施对该问题进行制止;且在20xx年5月至20xx年5月,安排阙某妻子赵某在学校担任代课教师,为其拉生源提供了方便;其中两名副校长的妻子陈某、丁某(均任幼儿园副园长)参与该家教的辅导并从中获利。以上涉案人员在事发后,经教育,均能认识到自身错误,阙某夫妇主动上缴4万元违规所得。为严肃纪律,教育当事人,警示他人,根据国务院《教师资格条例》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、我区《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》和《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十条第一款第(七)项之规定,经研究决定给予阙某降低岗位等级处分,收缴其夫妇违规所得6万元,将其调离梅垛中心小学,撤销其梅垛中心小学教务处主任职务和校级干部后备人选资格,取消其姜堰市优秀青年教师、姜堰市优秀班主任、姜堰市师德模范等荣誉称号,建议张甸镇党委给予其留党察看一年处分。同时,建议泰州市教育局撤销其妻子赵某的教师资格。对负有领导责任的校长、副校长等三人给予警告处分,扣减其三人勤廉评价分值。责令四名幼儿教师陈某、丁某、刘某、蒋某退出违规所得,并在校内作出公开检查,由学校确定其四人20xx年度师德考核不合格;鉴于陈某兼职时间较长,且不认真配合组织调查,责成梅垛中心小学免去陈某副园长职务。在20xx年年度考核中,梅垛中心小学不得评为良好及以上等次。责成梅垛中心小学对在整个事件中发现的有教师暗示、参与家教以及有体罚学生等情况进行进一步调查,对反映还有个别参与“朱老师家教”辅导的幼儿教师进行相应的调查处理。

三是东桥中心小学交流教师胡某在网络上发表不当言论违反职业道德的违纪案件。20xx年1月,胡某以网名“结庐人境”在“泰无聊”“罗塘人家”姜堰网站公开发表题为《该禁的不应是“有偿家教”而应是“利用职务便利谋取不当利益”》《“严禁在职教师从事有偿家教”是惰政突破法律滥用权力的骄横》等帖子,发表针对国务院、教育部以及区教育局关于禁止在职教师从事有偿家教相关政策、法规和工作举措的不当言论,造成了不良影响。教育局监察室找其谈话后,胡某表示认识到了自己的错误,并承诺今后不会再在有偿家教这个话题上通过网络发表与国家政策法规相违背的不当言论。但其出尔反尔,不守承诺,不听教育,20xx年4月,又在网络上发表反对治理有偿家教相关举措的言论,如反对现场核查执法大队的成立,同时指责教育系统都是一群法盲。组织找其谈话后,其表示接受错误认定。胡某行为已构成“其他严重违反职业道德”的错误。根据教育部《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师﹝20xx)1号)第四条第一款第1项、第10项和《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十条第一款第(七)项等相关规定,经研究决定给予胡某警告处分,责成学校确定其20xx年度师德考核不合格,并视其认错态度及改错行为,决定是否将其调离所在学校。

四是克强学校芦庄幼儿园教师薛某久拖不退违规收取学生学习用品费用案件。20xx年10月,顾高芦庄幼儿园按每生31元的标准违规收取幼儿用品费用,学校知道后,20xx年11月,立即决定由学校承担相关费用,所有收取款项立即退给学生。20xx年1月,克强学校校长督查退款情况,薛某在已全部退给学生的承诺书上签了字。但薛某经学校几次督查后,至20xx年4月仍拒不退还。薛某等芦庄幼儿园几名幼儿教师参与牛奶供应商为学生订牛奶的经营活动,并按每瓶0.2元收取回扣并私分。经查,该幼儿园存在以个人名义设立的账外账。经局长办公会研究,决定给予薛某警告处分。责成学校对其他相关人员进行严肃处理。

五是淤溪幼儿园教师刘某等代收学生演出服装费事件。20x年春学期,淤溪幼儿园大班组教师刘某、李某等三人按每生100元私自代收学生毕业典礼演出服装费用,三个班合计共4000元。学校第一时间知晓此事后,立即责成全面清退,同时与家长做好沟通解释,对相关当事人给予严肃处理。学校研究决定给予三名幼儿教师师德考核扣10分,年终绩效工资扣除1000元,本年度不得参加评优评先的处理,并要求她们在全体教师会上作出公开检讨。

上述违纪教师已受到纪律的严惩,令人惋惜,令人痛心,令人深思。各学校要将此通报传达到每个教师,同时,组织全体教职工认真学习相关法律法规和纪律要求,教育全体教职工严格遵章守法,坚决杜绝此类事件再次发生。具体要求做到如下三点:

一要自查自纠,深刻剖析违纪事件产生的根源。“知不足,然后能自反也。”各校要迅速认真组织学习通报,集中开展讨论,深刻剖析根源,让通报触及每一位教职工的灵魂深处。要让教师知道作为人民教师,除了教书育人,还要有正确引导社会舆论的责任担当。要认识到教师职业的特殊性、其一言一行的社会影响性,必须要做到谨言慎行,循规蹈矩。要消除“言者无罪”的片面认识。如果故意散布不当言论,造成严重后果,会承担相应的法律责任;如果随随便便乱说话,违反了相关规定,也会受到纪律的追究。教师要切记“说话有风险,开口须谨慎”。在网上发帖,不仅是言论,也是一种行动。通过网络等渠道散布不负责任、不符合事实、不符合法律法规的言论,轻者要追究法律责任,严重的要追究刑事责任。克强学校芦庄幼儿园教师薛某、淤溪幼儿园教师刘某等严禁违规收费意识淡薄,不加约束地随意收取学生的相关费用,犯了错自己还蒙在鼓里,甚至还不承认自己的错误。法纪法规意识淡薄、侥幸心理、领导的变相放纵等正是上述当事人违纪违规的根源所在。前期几起有偿家教案件中,阙某、孙某、王某等都是存在侥幸心理才酿成苦果。四中教师王某曾痛心地说,自己贪图一时的蝇头小利,这一次被查处,不算名誉账、政治账的损失,仅直接经济损失达11万元,真是得不偿失,悔不当初。梅垛阙某在被查处时,也曾喃喃自语,三分帮人真帮人,七分帮人害死人。学校领导昔日的默许、纵容,造成了其今日的终生憾事。可惜世上没有后悔药。每年暑假,学生的课外辅导市场是一块“大蛋糕”,是少数干家教的老师最挣钱的时候,也是师德师风治理最为关键的时间节点。各校要将治理有偿家教等整治师德师风的决心传递到每一位教职员工,让所有教师不能再存任何侥幸心理。要让有侥幸心理的教师知道你那精心准备对抗调查的几招、企图蒙混过关的几句谎言,在组织的决心面前,根本就不会起作用。更要让教师知道组织处理有偿家教的决心和力度,包括调离原学校、追溯以往违规所得、撤销教师资格等严肃的处理,从事有偿家教一定会得不偿失。

二要明确责任,增强对法纪条规的敬畏意识。师德师风违纪案件查处实施责任倒查,严格追究相关责任人的管理责任。暑假在即,治理有偿家教工作到了关键点、决胜期,可以说治理有偿家教的成败系于这个暑假。各校要进一步明确校长是第一责任人、分管副校长是具体负责人的管理职责,相关负责人必须全力以赴,亲临指挥,周密部署,细致安排,在暑期中认真落实教育局治理有偿家教文件中的相关规定,特别是泰州市教育局关于“实施无偿课外辅导备案制度”的新要求:“在职教师确因特殊情况需给本人亲属或好友子女进行无偿课外辅导的,须由在职教师本人向所在学校提出书面申请,说明具体情况,填写申请表,由学校核实、批准,登记后进行公示。学校将批准的在职教师无偿课外辅导情况汇总后,向所属教育主管部门进行报备。”各校对治理有偿家教的相关工作要求要一项一项抓落实。绝不可掉以轻心,绝不可推诿扯皮,绝不可敷衍塞责。上述案件中,极个别校长对治理有偿家教还存在认识不清、重视不够的情况,有“睁一只眼闭一只眼”怕得罪人的老好人思想,甚至认为有偿家教是社会普遍现象,家长有需求,根本不可治、治不了,有心有余而力不足、听之任之、无可奈何之感,形成一种变相的不负责任的放纵。也有部分校长对师德师风建设工作思想模糊,采取的措施不实,有家丑不可外扬的护短心理。在梅垛“赵老师家教”系列事件中,梅垛中心小学就存在管理责任不到位、管理措施不得力、违纪行为不报告等问题,甚至有两名副校长的家属直接参与其中。其三人因此受到纪律的追究,令人痛心。因此,各校相关责任人一定要充分认识自己在有偿家教治理等师德师风建设工作中的角色定位,强化责任意识,始终绷紧教育行风治理这根弦,认真顶真,从真正关心爱护教师的角度出发,切实履行好自己的工作职责。

三要即知即改,形成治理有偿家教的工作合力。治理有偿家教是今年全区师德师风建设的重点工作、拳头项目,治则必成。各校要认真组织重点检查或明查暗访,对群众、师生反映强烈的教师进行跟踪检查、重点监督。要继续实施前期“分片包干,责任巡查”等较好的、行之有效的经验和做法,坚决做到各环节督查措施有人抓,具体工作有人干,重点任务有人查,相关责任有人担,问责失职有人问。同时,各校要因校制宜,建立社区、村居辅导站机制,安排骨干教师、名特优教师为学生提供无偿的义务辅导。各项工作要狠抓落实,强化实效,做到贯彻有力度,宣传有广度,工作有深度,确保组织领导到位、工作措施到位、监督检查到位。暑期中,区教育局将组织由局负责人牵头的七个督查组进行全面检查,有偿家教现场核查执法大队将进一步加大查处力度,根据举报线索快速出击,及时查处。同时,重点调研了解各学校有偿家教的治理情况。

xx市姜堰区教育局

年6月18日

星月相随 2022-07-15 06:58:40

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再三的意思是什么

“再三”拼音是:zài sān,汉语词语,表示一次又一次,再三强调的意思,也有犹言非常,极其的意思。
“再三”的出处:
1、《易·蒙》:“初筮告,再三渎,渎则不告。”
2、《南阳送客》:“挥手再三别,临岐空断肠。”
3、《东周列国志》:“使者再三致秦王之意,信陵君亦再三却之。”
4、《史通·本纪》:“诸侯而称本纪,求名责实,再三乖缪。”
“再三”造句:
1、姐姐经过再三考虑,决定报考师范大学,将来做一名教师。
2、他斟酌再三,终于同意了。
3、这个决定是经过再三考虑后做出的。
4、经过我的再三请求,妈妈才答应带我去动物园玩。
5、经过再三思考,他才回答老师的问题。

小英雄雨来是几年级学的课文

《小英雄雨来》是部编版小学语文四年级下册的课文。
《雨来没有死》这部作品1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上,受到了广大读者的一致好评。建国初期,教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦,告诉他《小英雄雨来》被选进了全国语文课本。从此,小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。
作家管桦说,雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来是抗日战争年代里河北省冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水,星夜攻读,智护交通员的情节,苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物,鲜活的方言土语,无一不是五十多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。管桦在小英雄雨来纪念碑上亲笔写道:“1937年,日本鬼子侵略中国,中国进行全民族抗战。青壮年参加八路军,拿起枪抗击日本侵略者,冀东还乡河两岸各村的民兵、老年人、妇女、少年儿童,为保卫祖国家园与敌进行顽强的斗争。在那个战争年代,像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人,带路进埋伏圈的情况是很多很多的。”

冬日负暄是什么意思

“冬日负暄”意思是冬天受日光曝晒取暖,为向君王敬献忠心的典实。负暄,读音:fù xuān,为向君王敬献忠心的典实,冬天受日光曝晒取暖。出自《列子·杨朱》:“昔者宋国有田夫,常衣缊黂,仅以过冬。暨春东作,自曝于日,不知天下之有广厦隩室,绵纩狐貉。顾谓其妻曰:‘负日之暄,人莫知者。以献吾君,将有重赏。’”
译文:从前宋国有一个农夫,经常穿乱麻破絮,勉勉强强地挨过寒冬,到春天耕种时,在太阳下曝晒,不晓得天下还有高屋暖房、丝棉绸缎、狐皮貉裘,回头对妻子说:“背对太阳,暖和极了。别人都不知道,我去告诉君主,一定得到厚重的奖赏。”
古人对冬日负暄尤为钟爱。如白居易的《负冬日》:“杲杲冬日出,照我屋南隅。负暄闭目坐,和气生肌肤。初似饮醇醪,又如蛰者苏。外融百骸畅,中适一念无。旷然忘所在,心与虚空俱。”又如周邦彦的《曝日》:“冬曦如村酿,奇温止须臾。行行正须此,恋恋忽已无。”
哲学寓意:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。一个人具有什么样的社会意识要受到社会生活的制约,也与他的社会地位、生活环境和所受的社会教育等密切相关。这个农夫有这样的想法,是由他的社会地位、生活环境和所受的社会教育等社会存在决定的。

梦乡还是梦香?

正确的是“梦乡”。梦乡是汉语词语,拼音mèng xiāng,意思是指熟睡时梦境中虚幻的地方。出自唐·白居易《山鹧鸪》诗:“梦乡迁客展转卧,抱儿寡妇彷徨立。”
近义词:梦境。
示例:
1、唐·罗邺《春夜赤水驿旅怀》诗:“九衢春色休回首,半夜溪声正梦乡。”
2、清·黄景仁《夜梦故人》诗:“半是离乡半梦乡,西风卷叶雨鸣廊。”
3、《三侠五义》第十四回:“包兴点头一笑,即回至自己屋内,又将游仙枕看了一番,不觉困倦,即将枕放倒。头刚着枕,便入梦乡。”
4、杨沫《青春之歌》第一部第一章:“林道静用力打了几下门,可是打不开,老头一定早入梦乡了。”