高三一年内正常提高多少分 怎么提高分数

高三这一年理科生能提高多少分，完全取决于理科生的努力程度，而不是每天胡思乱想，有很多高考黑马在高三一年里提高了近200分，所以只要你够勤奋，够努力，脚踏实地完全可以有很大的提升空间。

高三一年能提多少分?50分

切记：高三一年一定要脚踏实地，一步一步。以400分的基础，如果以前不够努力，现在开始努力的话，应该能提高100分以上，有的男同学提高达150分以上。如果以前就很努力的话，成绩能提高50分左右吧，当然也有更高的，那就是在高三最后阶段头脑开窍，智力暴发，只是个别现象级的。但不管怎么样，都要对自己有信心!

高三一年可以提高200分例子

以我过来人的经历来说，只要你肯努力可下工夫，一定范围内的分数都可以达到。这绝对不是只是增加你的信心而已，千真万确!我见过 许多人和自己的朋友都做到了。但是你要正确的学习方法，不能只知道努力!假如你以前的成绩不好，你会提高的更多!这么说吧，举个例子，我有个朋友，他在高一到高二的时候在学校排300多名，到了毕业时候的高考成绩在学校排60多，足足提高200来分。希望你能把握这次机会，好好的学习。我见过一个大神，他复读了一年，多了将近200分，不骗你，只要你够勤奋，够努力，是可以的。

高三一年从400分提高到540分

我广东的，现在高二文科,得过且过,现在连考试都懒得复习了,期末只考了400分，现在有了目标,就是上本科,也没问题。语文和英语都是90分左右,数学也就30.40的料了，政治历史就勉强及格吧,地理都在70分左右，语文英语基本没有听课。

文科数学很好拉分的，只要你够努力，再加上方法正确，上540是不成问题的。高三系统的复习，除了跟老师走还要明白自己学的是什么东西。不是说死记硬背的，还是要融会贯通，达不到这个层次，起码也要条理清楚。脑子里要有框架(文综)。至于数学，到后来，你自己兜里可以猜题了，题型就那几个，难题不会，起码基础的，简单的不要错，难的题就按规范写步骤。还不是有分的。英语嘛，多做做吧，做顺手了，第一感觉就是的了。

高三一年从300出头提高到577分

我们现在是暑假补课，高二期末考试只考了两百二十多分，我本来都挺有信心在高三下学期之前能把总分提到四百二，但是我们班主任一再的跟我们说，你们这些考一两百分的不要想在一年之内提高个两三百分，这简直就是天方一谈，是不可能的，他说的我都要没信心了，甚至开始怀疑自己到底行不行。

提升100多分的确很困难但是并不是没有，我的一个同学进高三的时候成绩才300出头，结果今年考了577分，他平时放假也是该玩了玩。

只要你能将课堂上每一分钟都抓紧，老师点明的所有重点全部背过，完全有可能提升100多，摆正心态，就当成重新学习，只要你肯努力肯问肯做，你会得到一个满意的，成绩的我是理科生。

说一下我高三的经验吧，语文其实并不难，平时一定要多看书，尤其是文言文，当成故事看 重点字词意思和基本句式要背过，18个文言虚词要掌握牢，每个虚词都要举例子把例子也背过 可以多看一下初中可文言文，很多内容都是相同的，尤其是在词语意思方面，还有就是一定要好好写字，一定要认真书写，作文不要一味追求新颖，普通一点多次扣题，字迹工整，基本就能拿到48分以上。

数学不要要求自己全部都会，钻研最基本的问题，我是山东的，这边数学高考120分左右的基本分，全是简单题，只要你耐心细心但凡有点基本功都可以全部拿到手 我的数学不好，高考最后两道大题基本靠蒙，但是前几问还是比较简单的，我刚进高三数学110，高考数学130，而且我并没有下多么大的功夫，主要就是基础题一定要会，一定要有错题本，一定要有。

英语要多看一些杂志，不要带汉语的，碰到不会的单词不要查，先蒙，联系上下文蒙意思，然后再查，可以锻炼你的阅读理解能力，不用下太大功夫，每天早上就当娱乐看两篇英语小文章或者背几句英文名言，这样对你的英语提升帮助很大。

一：计划性

制定计划，是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，发展离不开计划，中国制定“五年计划”，才有了长远发展，我们也应该有自己的“计划”，比如长远计划为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。

短期计划为一周：具体根据长远计划去细分，再根据一周计划去分到每日计划，每日计划可以在当日起床时制定，洗漱好后花几分钟想一想：今天要干什么？今天要做哪些题，今天要掌握多少知识点.

规划好年度计划到每日计划后，要落实到位，学会鞭策自己，要求自己。当日计划当日成，当周计划当周成，对于计划，要有不到南山不回头的决心。

积累下来，也许以前让你遥不可及的梦，原来距离自己这么近。

二：先预习

一篇文章、一道解题、多疑才能多知。

养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意，知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。

当其他人听得一脸蒙的时候，你已经知道你要听哪些要点了，这样不仅能培养自主学习能力，也能掌握学习的主动，让自己更有自信。

三：再复习

温故而知新，对于当日学过的知识，要及时的巩固，人的记忆遗忘规律是这样的，在第一天时，遗忘速度是最快的，如果没有及时复习，就会只记得大概的25%，随着时间的推移，遗忘会越来越弱，到了第6天，记住的就基本不会遗忘。也就是说，如果学的新知识，到第六天还没有被遗忘，那么表示你已经很好的记住它了。

在计划中，复习回顾是必不可少的一环，将所学的知识点形成自己的知识体系，每周回顾，每月回顾，才能将大部分知识点牢牢地悟透彻。

具体做法：可以在每天临近睡觉的时候，将一天所学的知识点过一遍，到了第二天会发现很有效果。

四：记录错题

被誉为“高考神话”的衡水中学里，基本上每一个学生都用错题本。

用经济术语来说错题本就是投资最小收益最大的项目。

每一科都备一本错题，将平时考试中所错的题目记录在对应的本子上，在考试前，把复习中心放在错题本上，精准定位，迅速回顾自己不足的短板。

可以说错题本就是精华本，记录了所有自己犯过的错误和不足。

当错误能够被摆上台面，说明成功就还有救。

五：解题思路

有意识的培养自己的解题思路，可以多请教老师，一般出题人都会根据固定思路出题，只要把握的到解题思路，哪怕解错了也会有得分。

解题思路需要大量的刷题才能培养，在解题时多想想，1怎么做出来的 2为什么这么做 3整个的解题方法 4还有没有其他的方法 5变成另一道习题会解吗

同时多问问老师同种类型的题目是怎么答的，如果错解了，是解题思路错了还是其他问题。