周聪是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,李丽就是其中的一位。周聪最
题目内容:
周聪是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,李丽就是其中的一位。周聪最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致解答。后来不知是谁造谣生事,说周聪特别“关照”李丽。周聪为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。
(1)周聪为了避免麻烦。不再与女同学交往。他的这种处理办法可取吗?(2分)
(2)你认为男女同学之间应该怎样交往?(6分)
(3)周聪今后应该怎么办?请你帮助他出谋划策。(4分)
最佳答案:
(1)答:周聪的处理方法是不可取的。因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的
(2)答:男女同学之间的正常交往应做到:言行适当,自然大方;互相尊重,平等待人;自爱自重,珍惜自己
(3)答:应该继续坚持与李丽等异性同学正常交往,同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法,获得他们的理解,还可以求助于老师。(言之有理即可)
答案解析:
(1)周聪最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致解答。后来不知是谁造谣生事,说周聪特别“关照”李丽。周聪为了避免麻烦。不再与女同学交往,这种做法显然是错误的,因为别人的言论本身就是错误的,因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的。
(2)男女同学之间的交往不同与同性同学间的交往,是需要讲究原则和分寸的,具体来说,需要做到,言行适当,自然大方;互相尊重,平等待人;自爱自重,珍惜自己等等,据此回答即可。
(3)对于周聪来说,首先应该坚持与异性同学交往,这对于个体的成长是有好处的,然后要考虑一下交往的方式和方法,还要尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法,获得他们的理解,还可以求助于老师。等等。
考点核心:
解读青春的含义:青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的?
①在青春期,我们会有许多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。
②因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。
③因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。
④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的?(青春的价值和使命是什么?怎样认识青春?)(粤教版)因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春,但并不是每个人都能很好的把握青春的,我们要倍加珍惜青春,把握青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。