中学寒假开学情况汇报

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中学寒假开学情况汇报本文简介:中学寒假开学情况汇报为确保新学期各项工作平稳有序进行,按教育局相关文件要求,我校本着早安排、早动手的工作思路,对新学期开学工作做了周密的策划与部署,为教育教学工作顺利开展奠定了坚实的基础。现将有关情况汇报如下:一、重视教师政治理论学习,认真贯彻教育工作会议精神我校积极遵守局放假通知精神,正月十一全校

中学寒假开学情况汇报本文内容:

中学寒假开学情况汇报

为确保新学期各项工作平稳有序进行,按教育局相关文件要求,我校本着早安排、早动手的工作思路,对新学期开学工作做了周密的策划与部署,为教育教学工作顺利开展奠定了坚实的基础。现将有关情况汇报如下:一、重视教师政治理论学习,认真贯彻教育工作会议精神

我校积极遵守局放假通知精神,正月十一全校教师正式返校,当天上午组织全体教师学习了《教师职业道理规范》、《上班期间纪律要求》。下午,在北五楼多媒体教室观看了北师大副校长董琦教授的专题讲座《改革课堂教学评价,提高课堂教学效益》。十二日,局教育工作会后,校级班子成员迅速返校,研究局长报告精神,研讨新学期工作新举措,在此基础上重新修订了《教师考勤制度与实施办法》,新出台了《实验中学考务人员管理制度》、《办公室卫生检查制度与实施办法》以及《学生课间楼层管理制度与实施办法》。十四日,全体班子成员到校,召开校务会,会上,校长吴xx同志传达了县委肖书记到教育局调研时讲话精神与XX年教育工作会议精神,相继讨论通过了新出台的相关制度与实施意见,审议了各处室新学期工作报告。十六日,召开新学期教职工大会,会议有五项议程,学校校长吴xx同志做新学期整体工作报告,政教总三处分别宣讲了新学期工作计划与措施,副校长刘xx同志带领大家学习新出台相关制度与措施,内容客观、全面、具体,既有方向性的引领,也有实践操作性的指导。最后校长做总结讲话,向教师提出了两点希望:一是提高认识,转变观念,明确任务,强化责任;二是查摆工作,准确定位,主动进位,严格落实。通过学习,使教师充分认识到当前蓟县教育新形势,增强了广大教师责任意识,质量意识、主人翁意识与工作紧迫感与使命感;明确了新学期工作目标、任务与要求,激励了广大教师工作热情与主动性,振人心、催奋进、鼓干劲,为新学期开学提供了强有力的智力支撑。

二、加强校园环境建设,排查安全隐患,确保开学平稳有序

1、全员出动,打造舒适、整洁、和谐校园环境

为积极贯彻局关于“加强美丽校园建设,打造师生美好精神家园”指示精神,十六日中午,由办公室牵头,组成了以副校长任队长,男教工为成员的三个清雪小分队,对校园积雪部位进行了全面的清扫工作。十七日上午,在学校新出台的《办公室卫生检查制度与实施办法》引领下,各年级、各处室对所辖卫生区域进行了环境大清洁、大治理。住宿生返校后,又对教室、环境卫生区进行清扫与整理工作。下午,校长带领班子成员对各办公室环境卫生、学生宿舍进行全面检查,干净整洁的校园环境为第一天上课营造了良好的氛围。

2、重视安全教育,加大排查力度,确保学校安全稳定

为做好开学初安全教育工作,十七日上午,德育处相继召开了年级主任、德育干部、班主任专题安全教育会议和住宿生管理人员会议,就开学准备工作与安全教育进行周密的部署。随后,各年级、各处室又相继召开了年级教师工作会议、班主任会议与职员会议,对学生管理、课堂管理、教师管理提出了明确的要求与希望。总务处对全校的线路、消防器材设施、房屋校舍、功能教室、图书室、监控设施、伙房的食品卫生以及住宿生的用床进行了拉网式的检查,消除了不安全因素,排除了安全隐患。同时,对锅炉、取暖管道以及暖气等设施、设备进行详细检查,确保取暖设施的良好运行,并对从业人员提出了相关的要求,确保不出现安全责任事故,为全体师生创造了温暖舒适的办公环境。

3、保证用书供应,确保上好第一节课

学校有教职工159人,学生985人,现已全部到校。为保证上好第一节课,我们做以下工作:一是保证师生用书发放及时,目前新华书店配送师生用书全部发放到教师、学生手中。少数未到部分已经与书店积极沟通,争取及早尽快到位;二是按上级减负高效相关文件精神,严格落实教学大纲,开足开齐课时,各年级已安排好新学期课表、早晚自习值班表;三是继续坚持提前备课,超周备课的原则,从正月十一上班,各位教师已经进入新学期上课的准备工作,确保上好新学期第一节课。

三、遵照局工作要点,积极部署学校全面工作

自腊月二十九局下发XX年重点工作文件后,校级班子就局工作要点进行认真研读,并结合自己负责工作深入思考,正月初八,校级班子返校,对新学期工作进行了研讨与全面部署。

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朝花夕拾 2022-07-13 14:20:13

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感触是什么意思

“感触”的意思是指接触外界事物而引起的思想情绪。
“感触”的出处:
1、《颜氏家训·风操》:“《礼》云:‘见似目瞿,闻名心瞿。’有所感触,恻怆心眼。”
2、《鹤林玉露》:“盖兴者,因物感触,言在於此而意於彼。”
“感触”造句:
1、父爱是太阳,即便在乌云密布的日子里,我也能感触到他的光辉。
2、扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触。
3、当你感触伤心痛楚时,就是去学些什么工具,学习会使你永久立于不败之地。
4、有所感触,心目凄怆,如果处在一般情况,自应该让这种感情表达出来啦。
5、我把快活注入音乐,就是想让全世界感触到欢乐。

科举制度是隋文帝还是隋炀帝

隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。隋文帝开始用分科考试来选举人才,隋炀帝时期正式设置进士科,隋文帝即位后,废除魏晋以来的选官制度——九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。
科举制度是古代中国及受中国影响的日本、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。
科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次科举考试。
科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。乡试第一名为“解元”,中央省试为“省元”,殿试第一名为“状元”。
唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。
科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
在科举制度发展成熟之初的唐宋时期,其积极性还占主导地位。但在宋代以后,随着封建专制的非人道发展,科举的消极性越来越大。宋代以后,士大夫知识阶层的文化创造能力每况愈下,人才一代不如一代。

创造亚当的作者

《创造亚当》的作者是米开朗基罗,于1511年至1512年创作的西斯廷礼拜堂天顶画,是《创世纪》的一部分。该壁画描绘的是《圣经·创世纪》中上帝创造人类始祖亚当的情形,按照事情发展顺序是创世纪天顶画中的第四幅。作为世界名画之一,后世出现了许多《创造亚当》的仿作。
《创造亚当》是根据创世纪第二章:“耶和华神用地上的尘土造人,将生气吹在他的鼻孔里,他就成了有灵的活人,名叫亚当,耶和华在东方立了一个伊甸园子,把所造的人安置在那里。”米开朗基罗为了集中注意力于大神的创造,以及亚当的诞生,便把神和亚当安量在左右两边的空中和陆地上。右边是耶和华大神,飞翔在空中,他左手抱着天使们,右手伸向亚当。亚当全身裸体,躺在左边的陆地上,一手伸向大神。神与人的手指象接电似的相互交流,这里表现了充满精力的老人和年轻而美丽的生命的诞生。体现了创造者的权威和被创造者的信心。
米开朗基罗画中亚当形象可能是来自一个雕有奥古斯都骑着摩羯的多彩宝石浮雕,这个浮雕现藏于英国诺森伯兰郡阿尼克城堡。这件艺术品原本是枢机主教多梅尼科·格里曼尼的藏品,他在米开朗基罗绘制《创造亚当》时正好住在罗马,且有证据显示二人颇有交情。但也有说法称亚当的形象实际上是来自于洛伦佐·吉贝尔蒂同名作品中的亚当。此外,米开朗基罗的关于上帝与亚当互相向对方伸出手臂的创作灵感也许是来自中世纪圣诗《轻叩心扉之门》(Veni Creator Spiritus)。

四面楚歌的人是谁

“四面楚歌”的历史人物是项羽,男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
作为中国军事思想“兵形势”(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧)的代表人物,项羽是一位以武力出众而闻名的武将。李晚芳评价“羽之神勇,千古无二”。