中学综合教研组学期工作计划

篇一：中学2016—2017学年第一学期教学教研工作计划

中学2016—2017学年第一学期教学教研工作计划

中学2016—2017学年第一学期教学教研工作计划

一、指导思想

本期将坚持“回归教育理性、做实教育过程、提升教育品位”的教学思路，落实学校五年发展规划（2015—2019年），秉承“以人为本”，“为学生一生发展导航，为学生终身发展奠基”的办学理念，践行“行为规范——文化熏陶——精神激励——学业进步”的成长路径，深化课堂教学改革，进一步研究校情、学情、教情，以老带新、互相学习，团结协作、不断创新，加强教研、注重效益，监管过程，考核目标，提高质量，建设真正意义上的人文校园、和谐校园。

二、工作目标

1、落实怀化市教育局下发的常规管理办法，加大精细管理力度，增强效益意识。

2、完成学校两个湖南省“十三五”规划课题的相关阶段性工作。

3、加强教师队伍建设，做实分层教学，落实集体备课，提高课堂教学效率。

4、准确把握各年级的特点，增强教学的针对性。力争初中各年级全县统考优生各分数段占比不低于75%；高一年级期末考试4—6人进入全市前100名，各科平均分进入全市前8名；高二年级文科3—4人进入全市前100名，各科平均分进入全市前5名，理科3—4人进入全市前100名，各科平均分进入全市前8名；高三年级文科3—4人进入全市前100名，各科平均分进入全市前5名；理科3—4人进入全市前100名，各科平均分进入全市前8名。

5、加强对招生政策的研究，做实辅优工作，着力做好高校自主招生的前期准备工作。

6、抓好学生综合素质的培养，提高学生社会实践能力、实验能力与学科竞赛能力。

三、具体措施

（一）加强常规督查，充分发挥教研组群体作用，努力提高教研实效性。

1、落实教研组、备课组教学计划和目标的实施情况。教研组和备课组的计划和目标要具体和可操作性，要做到筹划周密，措施到位。教研组计划要求在开学初的教学常规会议上以课件的形式进行说明。学校教研组要在组长的领导下，相互合作,共同研究,逐步形成团结向上的集体。教研组、备课组的计划和活动安排要在开学初的第二周在网上公布。

2、合理安排学科大教研活动，要求务实、求真、创新。

3、既要强化集体备课和教研制度，又要根据不同的班级进行分层教学并设计二次教案，同时要利用QQ群、学校网站和各种网站资源这三个平台做好资源的整合、延续和共享。每个备课组要求每周活动，要有上周情况的总结和下周的安排，有中心发言，在学科组的登记本内要有记录。教研组每月至少活动一次，同样在学科组的登记内要有记录，内容要充实。

4、加强对课堂教学的管理，上课要做到”管教管到”（不定期在视频中检查，并进行通报），联系教研组的学校行政、教研组长、备课组长深入课堂去听课（每周至少一次，并及时到教务处进行备案），了解教师上课情况，分析和诊断课堂教学中存在的问题，指导和帮助教师及时调整课堂教学。

5、加强理科实验教学，按照要求开足实验课，每次演示实验、分组实验都要有记录，教务处每月进行统计并及时通报。

6、整合完善“衔接教材”、“导学案”，根据学校情况与学生实际完成编写《心理学》校本教材。

7、规范月考、期中、期末的考试，严格监考，推行网上阅卷制度，做好命题预测，落实完善好学校的过程评价。确保教学评价的准确性、公平性。每次考试后，由备课组长组织教师完成试题分析和上报工作。

（二）实施分层教学，分类指导，落实多元发展教育。

教育教学工作的终极目标是服务学生，尊重学生个性差异，实施分层教学、分类指导，才能保证教育教学工作持久有效的良性发展。

1、因材施教，合理指导选科分流(高一意向性文理选择)。根据高校专业设置改革的趋势和3+X高考的特点，提前谋划，加强研究，在学生选科的指导和分流工作上，着力提高选科的科学性和成功率。

2、培优转差，实现整体均衡发展。面对生源水平参差不齐的现实，核心工作是“培优转差”，即“力促优秀生、力推踩线生、力帮学困生”。全力推进“学生成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使教师更能善于发现每一个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。培优主要是培养优秀生独立钻研的习惯和积极向上的心态；学困生转差的重点是心态转差、习惯转差。根据学生的不同情况，认真制订并落实“培优转差”计划，建立培优转差跟踪档案，实行责任到人，要求科任老师从思想、心理、学习等方面进行辅导，确保培优转差的实效性。

3、做好学生线上与线下学习有机结合，指导学生做好线上学习的学习计划，加强网络素养教育，引导学生健康使用网络，提高线上学习的时效性。

4、抓好体艺专业生培养，培植高考增长点。加强专业班学生班风建设；明确专业生的培养目标；狠抓专业生的文化辅导和专业训练，专业课教师与文化课教师的交流协作，为确保特长生专业和文化“双上线”。

（三）准确把握各年级的特点，增强教学的针对性。

1、初中部做到：夯实基础，做好“小初、初高的衔接”，推行“2+4”模式，教研组长每期要到初中部至少上一堂示范课，着力加强学生的思维能力（特别是数学素养）和阅读能力的培养。

2、高中一年级做到：面向全体，抓好衔接；立足课本，强化规范；注重积累，拓展视野。

3、高中二年级做到：分类指导，分层推进；夯实基础，落实规范；学导结合，发展思维。

4、高中三年级做到：突出重点，抓好帮促；强化基础，提升能力；优化过程，狠抓落实。要求高三老师切实做到“六个研究”：研究近三年的高考题、研究新考纲、研究高考一、二轮复习、研究复习课的效率、研究学生“学”的情况、研究命题信息。精心组织复习内容，对手中现成的试卷、模拟题等资料，教师必须精心进行筛选、整合，为我所用，避免重复练习和无效劳动。

（四）加大教师的培养、加大宣传力度，加速青年教师成长。

1、采用“请进来”、“走出去”模式和网上研修或校本培训的两个平台加强教师业务学习和理论研究，同时加大与学为学校和相阳教育集团的合作。

2、利用教学比武平台鼓励年轻教师积极参加“一师一优课”以及教学比武活动，不断提高自身素质。

3、着力打造较大影响力的“周末大讲坛”。通过“周末大讲坛”，既提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面发展，同时也提高教师的专业素养。

4、继续组织青年教师参加高三同步考试，怀化市一模、二模、三模考试要求写试题分析，并始终常态化。这样有助青年教师迅速全面的把握教材和高考动向，提升知识水平。

5、借助“精准扶贫”政策，加强与南雅中学的沟通，广开渠道，完善学校“学科带头人”与“学科骨干教师”的评选机制，加大“学科带头人”与“学科骨干教师”的宣传力度，为优秀教师提供快速成长的舞台。

6、做实“青蓝工程”，发挥“传、帮、带”的作用，年轻教师每学期期中召开学生座谈会（邀请学科联系学校行政或教研组或备课组长参加，有记录并及时到教务处进行备案）,通过学生座谈会让教师解更多的课堂信息，及时鼓励与纠正。

7、开展科任教师“多留五分钟”活动。提倡教师下课后在教室多留五分钟，一是可以让部分学生问问题，二是可以让教师了解本节课学生的掌握情况，三是增进师生感情，以利于教学双方互信，以利于教师及时更改自己的教学设计。

（五）加强课堂教学改革，促进教学质量均衡提高。

本学期将继续推行新课改，落实我校特色的“教师引领+学生自主”的课堂教学模式，树立标兵，深入推进。课堂是学生获取知识、培养能力、塑造灵魂的主要场所，是我们教育教学工作的主阵地，课堂教学效率的高低直接影响到教学质量，影响到我们学校的生命力。我们必须针对课堂教学的现状，在过去取得一定成绩的基础上，进一步提高课堂教学的效率，为此要求学校教师按以下几个方面去做：

（1）课堂教学必须有正确、适合的教学目标；

（2）围绕目标，组织有效的教学内容；

（3）学生积极、主动参与教学活动，呈现师生和谐、合作的课堂气氛；

（4）有效的思维活动和充分的课堂训练；

（5）重视教学信息反馈，做好课堂教学调控；

（6）较高的课堂教学效率。

(六)加强教育科学研究，提高办学内涵。

1、做好“十三五”规划重点课题《民族地区中学生综合素质培养的实践研究》的相关工作。同时以课题研究为载体，不断提高教师科研能力。结合校本实际，继续组织教师开展有效教学课题研究、高考、学考、中考等各科考纲、考点研究，撰写论文、有计划组织教师向怀化市教学动态投稿，深化课堂教学改革，不断优化各个教学环节，提高课堂教学效率、教学质量和教师的专业水平。

2、落实和完善新晃一中学生社会实践和学农基地的相关工作，发挥生物科学馆的功能，建立科技创新馆并邀请科技创新专家来校指导，从而提高学生的综合素质和创新能力，展示实践团队风采，发挥榜样作用。

3、各教研组、备课组加强小课题研究，每个教研组每学年至少一个课题。

4、加强辅导研究，积极组织学生参加各种竞赛。以高考制度改革为契机，各学科特别是理科相关科目要继续组织力量加强研究，围绕高校的自主招生与农村专项计划切实做好辅优工作，充分发挥学生的学科特长，注重培养一批有特长的优秀学生。

（七）抓好教务处教科室的常规工作，提高服务意识。

1、督促各教师、备课组、教研组完成各自的工作计划和总结。指导各年级组和教研组开展工作，协调好各科之间的关系，确保学校教学工作的正常运转。

2、督查任课教师的教学过程和完成情况，督促各年级将辅优补差工作落到实处。坚持培优与各类竞赛同步，坚持帮困与常规教学同步。本期重点督查教师的教案、作业批阅情况与教师听评课情况（每月最少听课4节）。

3、做好艺体教学与训练督查，配合艺体老师抓好两课两操和各种比赛及文体活动，特别是要加强对各年级课外活动的组织、实施与管理。

4、认真、细心、热忱地完成教务处日常事务工作，提升教育教学服务质量。

5、强化图书馆管理工作，完善图书管理制度，注意加强对图书的介绍引导，提高服务教学意识。

6、督促微机室人员管理好网络中心、电子监控室和教室多媒体，及时做好电教设备维修与增补，保障教学秩序和各种电教活动的正常进行。

7、进一步加强实验室的常规管理特别是对药品、器材的管理，布置好实验室文化墙，安装监控视频，按大纲要求开足全部实验并做好实验记载。实验室工作人员要严格遵循管理制度的要求，按时填写实验材料，确保实验能顺利进行。

8、加强对《飞云》、《共享阅读》、《心理小报》和各教研组黑板报的管理，使之真正起到教研宣传的作用。

9、抓实对毕业班教学过程的监管。

（1）、加强对毕业班教师的备课、上课、作业批阅及辅导的监督检查；

（2）、经常为毕业班教育教学工作提供帮助，多给毕业班教师出谋划策；

（3）、督促年级认真分析学生学情，制定较科学的教学和复习计划，并落实在行动上，促进学生成绩的提高。

（4）、在高三开设心理健康教育讲座，及时疏导学生心理压力。

10、抓好教务处的其它常规工作：

（1）、规范教务处资料收集、档案管理。

（2）、加强教务处常规工作，确保教学工作正常有序地进行。

（3）、认真研究高考新政策，提前谋划新高考，提前做好老师引进工作，提前为高考制度改革储备好教师资源。

篇二：2016年最新中学新学期工作计划2017

2016年最新中学新学期工作计划2017

中学新学期工作计划2017一．指导思想坚持以党的xx大精神为指导，贯彻落实党的xx大精神。结合桂林中学实际，实现桂林市教育局XX年教育工作的总要求。全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育体制和运行机制的改革。依法治校、依法治教，全面推进素质教育，充分发挥重点学校、示范学校的作用。二．工作目标总目标：加快发展，扩大发展，提高整体办学水平，探索新的办学体制和办学模式，为创建广西一流学校、全国示范校打下坚实的基础。1．队伍建设目标（1）提高行政干部队伍的整体水平。改进领导干部工作作风，密切联系群众，提高业务能力和工作效率。（2）提高班主任队伍的思想水平和管理水平。班级管理水平要超过XX年。（3）要继续增强全校的凝聚力，提高教师队伍的师德水平和业务水平。

（4）提高职员工人的业务水平和为一线服务的意识。2．教育教学质量目标（1）学生操行合格率达99%，优良率达96%，后进生转化率达70%以上，犯罪和吸毒率为零。（2）两考成绩。会考合格率100%，优秀率平均达到60%以上。高考的上线率、平均分、尖子生超过XX年水平。（3）学生的体育达标率在94%以上，优秀率在18%以上，体育成绩合格率在98%以上。近视率不上升。（4）学科竞赛和体育竞赛，保持前三年平均水平。（5）艺术教育成绩合格率98%以上。3．科研工作目标（1）保持学校的现代教育技术在全区的领先地位。建立桂林中学的教学料信息库、学科题库、完善教学管理网络。（2）加强科研课题和论文撰写的组织指导工作，确保科研课题完成，争取得成果。（3）在现有基础上将电教设备和图书资料的使用率提高50%。4．校园规划和建设（1）抓好校园改造二期工程，保证质量，保证工期。（2）作好新校区扩展的可行性研究和前期工作。5.成立桂林中学百年校庆筹备组，作好百年校庆筹备工作。6．综合治理（1）完善以校长为组长，党政工团参加的社会治安综合治理领导小组。综合治理意识到位，目标责任书落实到科室、教研组、签订责任要求，层层抓落实。做到综合治理工作有计划、有布置、有检查。（2）抓好学校的安全工作，做到领导重视、组织落实、措施到位、不留隐患。（3）抵制封建迷信思想的侵蚀，开展校园拒绝邪教活动，营造校园遵纪守法、秩序稳定、崇尚科学、求知上进的良好氛围。（4）要配合桂林市城市改造和城市管理的要求，教育全体师生员工做文明市民，建文明城市。（5）做好学生告别社会网吧的工作，管理好学校的电子阅览室，引导学生健康的上网。（6）杜绝乱收费现象。三．主要措施1．加强学习培训通过校内组织、外请专家的形式，认真学习国家有关教育的政策及法规，加强师德建设，了解国内外教育教学改革动态，提高教职工的教育教学水平，提高自身素质，转变观念，统一思想，明确改革方向，提高教育质量。2．全面推进素质教育以三个一切为宗旨，对所有学生和学生的各方面负责。（1）严格教学常规。执行市教委的《学科管理条例》。严格教学课程和课时的管理，严格学籍管理、班级管理。防止学生辍学，杜绝体罚学生现象，非毕业班年级不安排整体性补课等。（2）继续加强体育、卫生、艺术教育工作。加强体、美、劳学科教学，巩固XX年取得的成绩，特别是抓好日常体育教学工作和高中艺术欣赏课。全面提高学生的身体素质和审美情趣。中学新学期工作计划2017中学新学期工作计划2017（3）在大面积提高教育质量的基础上，培养更多的特长生、尖子生。（4）深入研究广西XX年高考改革方案，分析新形势，研究新情况，解决新问题。将高三复习备考工作方面抓紧抓实，调动教师和学生的积极性，取得高考好成绩。（6）继续办好在12县招收学生的实验班，总结经验，找到不足，为学校的生源质量打下一个良好的基础。

3．开创德育工作新局面拓宽德育渠道，改进德育方法，提高德育的主动性、实效性。以人为本，以集体主义为原则，以五爱为基本要求，以日常行为规范的养成教育为基础和重点。

（1）构建德育网络。借助社区和家长的力量，营造良好的德育环境。办好家长学校。（2）加强班主任队伍建设。通过学习、观摩、交流、讲座、评比等，在思想上培养班主任的责任感，荣誉感和事业心；在业务上，提高班主任的管理能力和水平。（3）加强班级常规管理。落实五项行为规范的创优活动。（4）注重社会实践。组织军训、夏令营、假期社会实践等，

保持传统，总结经验，形成特色，保持长效。4．加强队伍建设（1）提高师德水平。严格《教师职业道德规范》，以正行风、修师德、树师表。（2）加强领导班子建设。学校行政干部要做到：想桂中的事情，靠桂中的教师，为桂中的学生，谋桂中的发展。继续民主评议制度，加强考核监督。搞好XX年学校中层干部的换届聘任工作。（3）加强班主任队伍建设，落实班主任培训工作，实施《优秀班主任评比表彰条例》。（4）努力提高教师业务水平。实施《桂林中学教研组评估方案》和《桂林中学教师评估方案》。为XX年实行新的教师职称聘任作好准备。（5）抓好学校学术委员会的工作，发挥其作用。抓好市校两极的学科带头人和教学能手的队伍。评选第二批桂林中学学科带头人和教学能手。（6）提高职员工人的业务水平，民主评议与日常考核相结合。（7）表彰一批优秀班主任、优秀教师、优秀干部、优秀职员。

5．加大教育科研的力度（1）增强全体教师的科研意识，坚持面上抓常规，点上抓课题的方法，全面推进科研兴教工作。为各个课题组提供条件，保证必要的经费。帮助和指导教师撰写论文。#from中学新学期工作计划2017来自学优网/end#（2）行政领导和教研组长要以身作则，钻研教育教学，注重调查研究，注重经验总结，营造科研气氛，要争取成为学科带头人和教学能手。（3）进一步深入开展电教课的研究，继续组织电教课和教学软件制作的比赛和评奖，提高电教设备和图书设备的利用率。中学新学期工作计划2017文章中学新学期工作计划2017出自/article/wk-78500000999155.html，转载请保留此链接！（4）继续出版《桂中教育教学信息》、《桂中教研》。组织编写《桂林中学管理条例汇编》。（5）加强高考信息的收集和研究。（6）开展校本课程的研究和实施。6．后勤保障工作（1）严格财经制度，加强财务管理，做到专款专用，大宗物品的购买必须集体讨论决定，严格审批手续。（2）继续搞好学校的创收工作，拓宽合法渠道，增加计划外收入。做到民主理财，收支平衡，留有余地。（3）争取上级有关部门对学校基本建设的财力支持。做好贷款建设的准备工作。（4）严格校产管理，搞好财产登记和保管，使用合理，维修及时。

（5）关心教职工和离退休教职工的生活，不断提高福利待遇。桂林中学XX年2月1日中学新学期工作计划2017一、指导思想以科学发展观为指导，以实施素质教育为根本，以课堂教学改革为突破口，以教学质量为生命，落实常规教学，打造高效课堂，加大教学创新，提升学校声誉。二、工作措施（一）、搞好校本教研：分设教研组，实行教研组长负责制。按学科将教师分成语、数、外、文综、理综五个大组。明确教研组长职责。各组长命名如下：语文：刘秀娟数学：黄天清英语：解小伟文综：钱军理综：杨成林各教研组长应在开学初制定科学的教研计划，每周或间周开展一次听课活动，活动开展前一天务必写出通知，要求各组相关人员准时参加。教研组长应据实记录听课、评课人员。努力开展形式多样又富有实效的教研活动。（二）、同年级同学科落实同步教学，坚持说课制。说课是教师集体备课的一种重要形式。各备课组必须定时，定地点，定人员组织教师说课，发挥集体智慧，提高教师课堂教学设计水准，优化课堂教学水准。说课要有活动记载。（三）、加强对电子白板课件制作和使用的督查。要求全体教师，特别是五十岁以下的教师熟练、有效的运用电子白板进行教学，打造有效课堂、高效课堂。（四）、开展并落实四个一活动。即：讲一节优质课，读一本专业书，建一个专业的教师博客，写篇论文或投一篇稿件。积极向外校老师学习，通过听课，听讲座，提高我校教师的业务水平。（五）、抓好经典诵读活动，拟定工作方案。选印诵读材料，营造诵读氛围，督查诵读落实。（六）、（2017最新幼儿园大班班级工作计划）开展第二课堂活动，组织我读经典的征文比赛。中学新学期工作计划2017篇一八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。一、指导思想努力让每一个学生都能快乐的成长，班级成为他们温馨的家园。学生的个性得到充分的发展，学生的积极性充分得到调动，每一个学生都感到自己在班级被尊重，自己对班级也起到不可缺少的作用。二、学生情况分析本班级共有六名同学，金圆圆同学弱智，但也有一定的上进心，对说过的事情也想努力

做好，但常不小心犯些学校的常规错误，需要其他同学经常提醒。王海凤、嵇凯强同学比较诚实，很少犯错误。对他们提出更高的要求，让他们以一个优秀的学生来要求自己。相单凤性格开朗活泼，有较强的组织能力，但学习的自觉性差，要多提醒督促。薛中强诚实可爱，劳动积极，学习有些困难，对他要多号召其他的同学帮住。三、具体措施(1)对金圆圆同学提出同学们要特别照顾。具体由海凤和付琼要对她多观查，发现他有什么需要帮助的及时给予帮助，他们不能帮助的事情要及时反应给老师，让老师帮她解决。让她在班级里感到快乐，同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用，也产生快感。从而使班级体形成互助之风。(2)多与家长学生进行沟通。我班的六个同学只有付琼和金圆圆是来自县城，其他都是农村的孩子。付琼的母亲常来校，要常与她谈谈付琼在学校有哪些优点，那些地方需要家长配合提高的，特别是交通安全问题要与父母共同强调，她是我班的唯一走读生，聋哑人过马路是特别要注意安全的。其他同学的父母很多也外出打工，学生回去也跟爷爷奶奶在一起的，既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与学校的各方面要求统一起来。中学新学期工作计划2017工作计划(3)严格要求，耐心教育。对高年级的学生要有较高的要求。对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们及时改正。八年级的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错，理解他们会犯错，对他们要耐心，让他们有一个改正的过程。(4)对学生进行爱国主义教育和亲情教育，教育学生热爱自己的祖国，做一个对祖国有用的人。只有爱祖国，爱自己的亲人，他才能立志做一个优秀的人。

(5)勤去教室转转。对学生的许多情况需要课后去了解，也是只有在课后才最容易发现问题。篇二班级概况：本班共有学生56名，其中男23名，女生33名。学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。由于多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下我班班级工作计划：一、学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。二、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。三、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。四、具体工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《中学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。为了能把本班建成具有”团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶”的比学风格;3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。8、开展丰富多彩的少先队活动。

篇三：2016—2017学年中学教研处第一学期工作计划

一、指导思想

全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划》，实施素质教育，深化课程改革，加强教研工作力度，不断提高教师教育水平，提升我校教育教学质量。坚持教研为学校决策服务，为学生全面发展和教师专业成长服务的工作方向，以提高教育质量为主题，以校本教研为主导，以课堂改革为重点，以转变教师的教学方式和学生的学习方法为切入点，以课题研究为载体，积极主动的开展教研与培训的各项工作，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性。

二、主要工作任务

1、加强对教研组备课组的指导与管理

（1）、要发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。教研组长负责制定本学科的教研活动计划。按要求，各学科每两周都要搞一次活动，活动务必要做到“三落实、两制定”，即计划、组织、内容落实，地点、时间固定。计划要通过开会的形式民主制定，力求人人参与，各展所长。要加强对教研组工作的指导和管理，各教研组要依据学校工作计划，扎扎实实开展丰富多彩的教研组活动，切实解决教学中的一些实际问题，从教研中见实效，促进教研工作更加规范、完善、生动活泼。

（2）教研组的计划要有连续性，活动中要发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，注重培养青年教师。把每一次的公开课、示范课、观摩课、探索课组织好，要落到实处，切忌走过场。对青年教师着力推行“说课、教课、评课”的教学模式，并要求有评课纪录，要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与交流活动，帮助其迅速成长。

（3）要逐步实现集体备课，教研组长和备课组长要认真并组织好集体备课活动。集体备课既要重课程，也要重结果。校级领导及中层干部要积极主动的参与集体备课，确实做好带头和监督作用，实施“备课组同步进度”，推行“主备制”，以备课与课堂教学的研讨活动为着力点，促进教学质量的提高。

2、组织一场校内教学竞赛

教学竞赛是综合培养和提高教师的教学能力和专业素质的一种重要方法，尤其是对青年教师各方面的提高具有极其重要意义。教师通过参赛充分展示自己的教风教态、教学责任心、教学设计的同时，还可以考查自己对教材的处理能力、课堂教学组织能力、教学方法和技巧、语言表达、图示板书、多媒体课件在课堂教学中的运用水平，以及教学特色等各个方面。教学竞赛可以帮助青年教师弥补在育人经验、教学艺术和教学技巧等方面的欠缺，同时可以引导他们关注和了解最新的教育理念和教育教学现状，潜移默化的培养他们的责任意识、创新意识和学习意识。教学竞赛还是帮助青年教师树立良好的师德、教育教学观念和培养教学能力的最好方式，在展示参赛教师的综合素质和能力的同时，也是对青年教师教学活动效果的真实检验。本期教研处将根据学校的总体布置，会同教务处及其它处室组织一场规模适当、符合我校实际情况的中青年教师的教学竞赛，届时将出台详实的比赛方案。

3、师资队伍建设

教育大计，教师为本。只有一流的教师，才能创造一流的教育业绩，学校才能办成人民满意的教育。本学期在教师培养和师资队伍建设方面做到以下几点：

（1）加强教师的业务学习，业务学习要面向全体，突出骨干，循序渐进。及时向老师传播各种新的教育理念，传递新的信息，同时引导教师要加强学习，及时“充电”。学习内容必须以教育理论和专业知识为主，要与自己的学科教学密切联系，学以致用。

（2）重视青年教师培养，青年教师是学校发展的后继力量，是学校可持续发展的保障。为此，学校特别重视对青年教师培养：1对青年教师加强管理，成立培养小组，重视青年教师的目标引领，要求每位青年教师要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标，有发展行动，要实施过程。2组织开展系列性专题培训，使他们尽快掌握教学常规，通过说课、听课、评课等活动，全面提高青年教师的教学能力。3开展师徒结对活动，鼓励老教师主动挂钩培养青年教师，深入课堂听课、指导，提高青年教师的教学水平，实现以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。4采取“走出去，请进来”的方式，为青年教师成长搭建平台，为他们外出学习、培训、观摩等，提供力所能及的物质保障。

（3）为骨干教师成长创造条件，本学期教研处要把骨干教师队伍建设作为学校的工作重点来抓。首先，创造条件，让骨干教师“走出去，带回来”。选派部分优秀教师参加省、市等各级骨干教师培训班、教研会议等。返校后要求他们把好的理念、经验带回学校，传给教师，写一篇学习心得体会，作一节汇报课和专题讲座。通过压担子促进骨干教师专业成长。其次，为骨干教师搭建展示平台。积极争取县、市级展示课、观摩课等机会，把专家请进学校为骨干教师指导，激发他们强烈的进取心。再次，积极发挥骨干教师的示范引领作用，每学期安排骨干教师作展示课或进行教学辅导，使他们先进的理念和宝贵的经验为全体教师所共享。

4、加强教育课研

（1）坚持开展好常规教研。教师的工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师把一切教学行为都纳入研究范畴中，这是实践先进教育思想的需要，也是落实课程改革精神的需要。我们的具体做法是：推行集体备课制度，提高备课质量。要求集体备课必须坚持个人研究与集体研究相结合原则，即：钻研教材——写出教案——集体研究——修改使用——课后反思。集体备课不仅把教师从繁琐的工作量中解脱了出来，而且提高了备课质量，充分发挥了集体的作用。写好教学反思的案例评析，让教师在总结中提高，为此我们要求教师每个月写一篇案例分析，梳理自己一个月来的教学实践。目的是通过这些做法，让教师时时处处都处于教研之中。

（2）全力抓好教育科研。大家都知道，教育科研是学校发展的推动力。通过开展教育科研，把学校工作中的问题专题化、课题化，增强工作的研究性、目的性，并让一批骨干教师参与研究中来，对提高教师的业务水平加快教师的专业化成长是非常重要的。本期我校承担着4个省级课题的研究任务，加强课题研究管理，检查和落实数学组、生物组的省级课研究工作进度，创造条件使政治组、英语组的省级课题顺利结题。重视课题成果的积累，加强论文写作，每位研究教师力争在省、市级以上刊物发表1篇论文或获奖。

5、其它工作

（1）认真组织好各种公开课、展示课、观摩课的活动（2）继续办校刊《八中教研》（3）协助教务处、年级部做好各种质量检测工作（4）做好学校领导布置的临时性工作