简短三分钟演讲稿(简短三分钟演讲稿关于肥胖)

为盼君归来 演讲稿 演讲稿
精选回答

简短三分钟演讲稿1

亲爱的同学们:

大家好!这天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。

在高考中有位考生写过这样一段话:我以前埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑……

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实是公平的,磨难也是一种财富。

以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊就应是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。

经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢 因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。

同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿2

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《生命的硬度》。

茫茫大漠,一棵树站不起来,展现出来的是一座丰碑的形象。

巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的宏伟。

悠悠河岸,所有的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。

我们象征着太多,又演绎着太多。但我相信,我的形象,绝不是手若柔荑,肤如凝脂的林黛玉,也绝不是蓬头垢面、衣衫褴褛的现代苏乞儿。我们象征着期望、朝气。所以我们展现子别人面前的就应当是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。

有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。宁为玉碎,不为瓦全、仰不愧于天,俯不怍于地,这是历来中国的传统美德。李白的安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜,丧失了自尊的人是一个没出息的人,而我们作为时代的先锋,是永远在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案,不言而喻。大漠再荒凉也有丰碑的矗立,青山再孤高,也有长城的环绕,河水再平静,也有蛟龙的横卧。而时代再怎样变,我们的形象,我们的雄风依然如故。因为我们自尊,因为我们自信,因为我们有着鲜活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿3

最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。

如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,才能点燃青春的高潮。

是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。

战国时期的政治家苏秦,年轻时,学问不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下决心发奋读书。常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这才有了“苏秦刺骨”的佳话。

在几千年前,年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢,青春的日子请好好把握,不要等到对梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光。

简短三分钟演讲稿4

老师同学们:

今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生,但是,因为人们随意毁坏自然资源,滥用化学品,不但使它们不能再生,而且给人类生存带来了严重的威胁。

从宇宙中来看,地球是一个蔚蓝色的星球,地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多,其72%的表面覆盖水。但实际上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不能灌溉,也很难在工业中应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜,仅有25%的淡水。而在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中,其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水,难以供人类采集并使用。

随着科学事业的逐渐发展,厂房高楼逐渐增多,水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏,原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了,它即将干枯。地球上可利用的水并没有人类想象的那么多,如果说将地球上的水比作一大桶水的话,那我们能用的也只有一勺水,而这一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再让他们遭到人类的摧残,早晚有一天,它会消失在茫茫宇宙中。

因此我们要保护水资源,不能让水源流失,在这里我们提出几点建议:

1洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地;

2洗手放在水舀里洗,洗完后的水用来浇花;

3洗脸、洗脚的水都尽量少用,洗脸后的水可以用来洗脚;

4在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子,提倡大家保护水资源。

以上几点就是保护水资源的方法,我们应该加强保护水资源意识,不要让水资源悄然流失,要从自身做起,从小事做起,别让地球上的最后一滴水,成为我们人类的眼泪。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

生活中,有许许多多令人难以忘记的瞬间。有令人美好、令人感动、令人高兴的瞬间,更有令人震撼精彩的瞬间,感受其中的情、理、趣、味。

雨后的路不堪一击,没走几步,就满脚都是泥。天气热,就干脆脱了鞋子,把它拿在手上,在这许多泥巴的路上走着,走着走着。身边的朋友突然大叫了一声,弯下腰正看着什么东西。我们凑过去一看,原来是一只被雨淋湿的蝴蝶,它的翅膀被我的朋友的脚踩进了泥里。

那是一只被雨淋后的蝴蝶,它是一只全身黑色的蝴蝶,它的脚和头也是黑的。它被硕士淋湿了,又被朋友的脚将它的脚和翅膀踩进了泥里,它已经遇到了困难了,再加上这一脚,雪上加霜。朋友连忙缩回了脚,只见这只遇了难的蝴蝶,将自己的翅膀不停地抖动着,但怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。

在这时,朋友想帮它一把,可是当朋友要帮助它的时候,它又抖动了它的翅膀,也许是休息好了吧!它加快了扇动着它的翅膀,它在坚持着,挣扎着,一点一点地抖动着它的翅膀,慢慢地经过它努力地挣扎,它的翅膀慢慢地从泥里土挣脱出来,这时候,它脱险了。

在这时,我们的心深深地被震撼了。那一刹那,它舞着翅膀,飞向空中。它终于自由了,它去寻找一个属于自己的天地。

在这个时候,我们的心被这只蝴蝶深深地震憾了。一只弱小的生命,在它处于危险的时候,能够做出如此感人的举动。

我觉得此刻是精彩而令人感动的瞬间。

简短三分钟演讲稿6

同学们:

大家好!我演讲的题目是“仅有合作,才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼能够暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来,仅有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,仅有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一齐可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的`奇迹,但如果像上头那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生,更应当善于合作。与教师合作,聆听教师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:仅有合作,才能双赢!

多谢大家!

简短三分钟演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家上午好!

今天我为大家演讲的题目是《健康,是你自己的》。

也许大家都会觉得这个题目很老套,又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物,但今天,我想讲的是我自己。

大家都知道前几天我的脚崴了,也听到有不少同学“不用做操,不用上体育课,真好!”之类的“羡慕”的话语。其实受伤前我也是这样想的,但想现在我就不这么觉得了。

首先是很痛,毕竟脚长在你自己身上,说不痛是假的。这几天晚上我都痛得睡不着,早上早早的就痛醒了,精神也不大好。

其次是不好看,人人都有爱美之心,尤其是夏天,穿的很薄,看着脚上一大块纱布裹着,走路还歪歪扭扭的,心里特别不是滋味。

可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去,但是意外是永远无法预料到,我们与其在受到伤害后痛苦,还不如在日常生活中保护好自己;与其哭泣,还不如欢笑!随时保护好自己,是对自己的承诺最后,提醒大家:保护自己,捍卫健康。给自己一个承诺,生命便会还你一片美丽!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿8

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是:“用一颗奉献的心,回馈社会,回馈人生”。

在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代,在我们无知、幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代,

在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代,我们不懂得甚至不了解:何为志愿,何为奉献!认为那只是课本中写的,老是课堂中讲的,而非真实存在的。然而,在走过生命几度春秋之后的今天,蓦然回首,我们发现:从我们成为生命的那一刻起,就被他人、被社会以这样一颗珍贵的心呵护着、守护着。父母用无私的爱护住我们生命的根,老师用知识浇灌我们的生命之树,朋友用友爱滋润着我们成长路上的每一天,陌生的人们则用他们的存在让我们不感到孤单,而社会又以它独特的温馨、和谐与安定给了我们一个无忧的生长空间。

在奥运赛场上,闪亮的不只是运动员,还有我们的奥运志愿者,他们的身影随处可见,他们的汗水挥洒在奥运会场的每个角落,他们的笑容展现在奥运盛事的每个瞬间。他们有着一颗不计得失、志愿服务的金子般的心;曾记否,在那没有硝烟却异常惨烈的非典战场上,我们的白衣天使同样是怀着一颗不惧生死、甘愿奉献的心与病魔顽强作战;曾记否,5月12日下午2时28分,四川汶川发生了8.0级得大地震,它震动了中国,震动了世界,也震动了无数有志之士。我们的国家的领导人、人民子弟兵、医护人员、志愿者在第一时间赶赴灾区,他们可曾想过:下一秒,他们是否还能自由呼吸 是否还能睁眼看这个世界 是否还能见一眼最亲爱的人 不,他们不曾这样想,为什么 因为,他们只是不断的告诉自己:不可以停,不可以停,一秒也不可以停!因为,错过一秒,就有可能错过一个生命!

张米亚老师走了,向倩走了,无数的英雄走了,我们泪如雨下,但我们知道他们从未离开,他们早已化作天使,把奉献的种子撒如每个人的心窝——那片最肥沃的心之田!

同学们,让我们用爱守护这颗前人用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子,让它迅速的成长,支撑起我们信仰的殿堂,开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓:我们将始终用这颗奉献的心,回馈社会,回馈人生!

我的演讲完毕,谢谢!

简短三分钟演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的梦想;“老骥伏枥,志在千里”是曹操的梦想;“为中华之崛起而读书”是***学生时期的梦想。我也有自己的梦想,小时候我的梦想是做一名巧克力厂的厂长,每天都可以吃到美味的巧克力;渐渐长大后,我的梦想是成为一名经济学家,为国家的经济发展做出贡献。

一路有你,我敬爱的老师,您是我梦想的导航。是您教会我用自己的头脑去大胆探索,去寻找和发现;是您教会我用爱的眼光去看待事物,去发现身边存在的美;是您培养我自信、自立、自强,让我不断超越自己,为梦想指明方向。

一路有你,我亲爱的父母,您是我梦想的支撑。是谁 夜夜在灯光下逐字逐句地为我订正作业;是谁 顶着烈日冒着暴雨接送我上下学;又是谁 在我生病发烧时日夜守护在我身边,寸步不离。是你们默默付出,为我的梦想撑出一片蓝天。

如果把我的梦想比喻成成功的彼岸,那么,老师的教导就是那指路的灯塔,为我指明方向;父母的支持就是船上的给养,为我提供能量;书籍的作用就是手中的双桨,帮助我劈风斩浪。

我坚信,我的梦想终究会实现,因为一路有你。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿10

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好,今日我演讲的题目是《正视挫折,走向成功》。

秋收起义途中被捕,急中生智虎口脱险;

长征路上九死一生,冲破多少艰难险阻;

转战陕北兵临城下,重围之中谈笑自若;

敌机城南突然袭击,吟诗作赋胸有成竹;

革命一生痛失亲人,胸怀人民福祉中华。

这位胸才大略,高瞻远瞩,数风流人物的人民领袖毛主席,为了人民得解放,为了建立新中国,倾其一生,百般磨难,最终在他的英明领导下,*了旧中国,*了*,建立了新中国,可谓是历尽千险万阻,流血牺牲才取得的成功是多么不易呀!

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气,一个人经历一些挫折并不是一件坏事情,“自古雄才多磨难”,在我们成长的道路上,有坦途也有坎坷,有鲜花也有荆棘,在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手,如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人,我们拥有年轻,年轻没有失败,只要能战胜荆棘,战胜自我,即便是弄得遍体鳞伤,至少能够证明我们以往奋斗过,我们不应是挫折的奴隶!

同学们,我们要对成功说:你不要来的太快,太容易,笑在最终才是的,我们要对挫折说:让暴风雨来的更猛烈些吧!应对成功,请一笑而过,应对挫折,请从容应对,笑看人生。有道是世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做!加油吧少年!

多谢大家,我的演讲完毕!

简短三分钟演讲稿11

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。

理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

简短三分钟演讲稿12

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家下午好!

同学,做一个勤奋的人不难,端看自己是否愿意坚持。我知道学习这条路是有很多的困难,但是我们都还没有去往前走的很深,你怎么知道自己就不能勤奋 怎么就知道自己不能坚持呢

在我读书的日子里,其实我也有过懒惰的时候,面对自己学不好的科目是很难勤奋的起来的,也很难去坚持,可是我现在觉得这并不是我们选择懒惰的理由。勤奋是需要不断坚持的,你不能说三天打个鱼,三天织个网吧。如果是这样的话,真的就是完不成任务的。我们要做的就是去找准自己的目标,朝着这个目标一直前进。尤其是学习,不勤奋真的不行,不坚持学习也不行。学习没有想象中的那么难,之所以觉得难,就是因为不够勤奋,我们的大脑总是处于挂机的状态,不去思考,你怎么能够打开思维呢 对于学习来说,我觉得最忌讳的就是不勤奋,因为一直懒惰着,是没有办法前进的。

我以前也是个不勤奋的人,所以过去我的成绩是很差的,在班上是倒数的。可是我现在已经懂得勤奋的重要性了。以前就是因为遇见困难,就选择了退缩,不去动手动脑,导致自己很多难题都无法解决,进而造成自己在学习上是个笨蛋。听过这样一句话“爱学出勤奋,勤奋出天才。”这句话真的说的很对,在我身上就得到了体现。你看以前我不爱学,也就不勤奋,因为自己没有目标,对学习没有很大的兴趣,所以变得很懒,只要是自己不会的直接就避开,连思考的余地都没有,所以那时我是很笨的。可是你看现在的我,我很喜欢学,要是遇到一道难题,我不会在逃避了,而是选择向上,并且勤学苦思,不断的去思考,然后我就发现自己思维扩大了,思想也提高了,我学习上在遇到问题,我可以自己去解决,面对一些很难的题目,我甚至可以举一反三。天才也是要努力和勤奋的,不是什么都不做就能成为的。

所以同学们,做人一定要勤奋,要努力坚持,不要随随便便的放弃,不然就是前功尽弃。只有当你肯学习肯勤奋,肯坚持,你才可以离终点越来越近,取得胜利的几率也大。一动不动怎么可能到达终点呢 只会停留在原地。我们必须勤奋,才会有成功的机会。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我代表永昌学校的学生讲话。

时间如箭,岁月如歌。 眨眼之间,度过难忘的辉煌20xx年,迎来更加令人期待和憧憬的20xx年。

新的一年开始,回顾20xx。 我们每个人心里充满的是激情,是自豪,是刻骨铭心的记忆和留恋。

在这一年里,我们学校得到了广大社会人民和家长的荣誉。 这些荣誉凝聚了老师和同学们的智慧和汗水,这些荣誉多亏了热爱我校的老师和同学们,这些荣誉成为我们前进的新动力。 回顾20xx年,我们有着深厚的爱情! 到了20xx年,我们会更有精神! 新的一年,新的开始,新的挑战。 20xx年,机遇与挑战并存的20xx年,困难与荣誉并存。 新的一年,我们要全体学生努力学习,以才能为志向,全面发展,以优异的成绩回报亲友、祖国的期待!

祝老师们元旦快乐,健康,家庭幸福! 祝同学们进步、茁壮成长、成绩优异!

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿14

亲爱的教师、同学们:

大家好!

小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极期望自我也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了,却没有实现自我的目标。为什么呢 因为它们没有认清自我,没有把握好自我应当努力的方向。

一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自我的实力,把握好自我奋斗的方向显得犹为重要。正是认清了自我在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自我不仅仅在军事方面取得较高的成就,并且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然应对自我的失败,认真分析原因,正确地评估自我的本事,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。

认清了自我的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果。如果不能成为自我的伯乐,不能认清自我,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报。现实中,我们每个人不必都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不必都要惊天动地,垂名千古,仅有适合自我的,才是的。做自我的伯乐,发现自身的闪光点,认清自我奋斗的方向,把握自我,经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色。

同学们,仅有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。

多谢大家!

简短三分钟演讲稿15

大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春需要正能量,青春拥有正能量》。

我们,撇下我们无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。青春里的正能量。强大的能量助我支撑起坚定的信念,让我对充满挑战的明天信心满满。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成了一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想

谁的青春没有过悲伤 谁的青春不曾想过放弃 又有谁的青春没有挫折与困境 可是,我不再惧怕,我知道在我身边终会有一种正能量,像炽热的阳光般温暖我心房,带我走向美好的明天。而我,也会成为他人的正能量,尽我所能去鼓励和温暖像曾经的我一样无助的人。

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

青春需要正能量,正能量将为我们插上翱翔的翅膀,飞向广阔蔚蓝的天空!

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

谢谢大家!

永不放弃 2022-07-24 22:09:26

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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