[正确交往 学会保护自我](8分)情境一:八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生
题目内容:
[正确交往 学会保护自我](8分)
情境一:八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。
情境二:公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年得得寸进尺,又向她们挤过来。她们对视了一下,同声呵斥道:“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了。
(1)情境一中的交往有没有不妥之处?你认为男女生应当如何正常交往?(5分)
(2)情境二中在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?(3分)
最佳答案:
(1)八年级2班的男女生作法也是不可取的。A、既需要互相尊重,又要自重自爱;B、既要开放自己,又要掌握分寸;C、既要主动热情,又要注意交往的时间的频率;D、坦然大方地与异性同学交往(5分)
(2)学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己,增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。(3分)
答案解析:
(1)注意题干中称呼对方为“那帮男生”“那帮女生”,可见他们彼此不够尊重,故行为有所不妥。对于男女生的正常交往,属于教材重点内容,学生可结合教材相关知识组织答案。
(2)考查学生在异性交往中如何保护自己,本题具有一定的开放性,可以从自我保护意识,运用法律武器等角度,言之有理即可。
点评:本题结合学生在青春期与异性的相处,考查学生对异性同学交往的看法,有机整合了异性交往的多个知识点,具有一定的综合性,但考查内容都侧重教材基础知识,能够引导学生全面理解教材内容,准确把握教材基础知识,同时本题对指导学生学会正确保护自己具有实际意义。
考点核心:
解读青春的含义:青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的?
①在青春期,我们会有许多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。
②因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。
③因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。
④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的?(青春的价值和使命是什么?怎样认识青春?)(粤教版)因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春,但并不是每个人都能很好的把握青春的,我们要倍加珍惜青春,把握青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。