先进教研组报告会主持词

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先进教研组报告会主持词本文简介:先进教研组报告会主持词开学初,学校依据教育局《提升教育教学质量三年规划》要求,制定了“学习转型、科研提升、模式创新”的新三年规划,规划提出未来三年把学校建成“全市一流、全国先进”的天津市示范学校。要实现这一宏伟目标,教研团队建设是不可或缺的关键环节。一年来全校各教研团队工作业绩如何,今天我们在这里隆

先进教研组报告会主持词本文内容:

先进教研组报告会主持词

开学初,学校依据教育局《提升教育教学质量三年规划》要求,制定了“学习转型、科研提升、模式创新”的新三年规划,规划提出未来三年把学校建成“全市一流、全国先进”的天津市示范学校。要实现这一宏伟目标,教研团队建设是不可或缺的关键环节。一年来全校各教研团队工作业绩如何,今天我们在这里隆重召开教研工作业绩交流汇报会,旨在“展教研风采、促学习转型”,希望大家做好记录认真学习。同时我们还将评选出六个先进教研组,在教师节时进行表彰。(有请一年级语文组)

书记现场点评:一语:这个团队在过去一年中,突出了“学习,即以优秀教师楷模确定人生目标;实践,即开展识字课题研究,讲成长故事,观察生活的实践活动;展示,即教师参赛、学生表演等”,使一年级成为学校发展中的一个亮点。

一数:这个团队有4位数学教师+320名学生,从懵懂的孩子到良好学习习惯养成,这其中教师要说多少话,该做多少示范,该有多少次家校沟通,都不好估量,但这就要靠团结协作的教研团队,他们4个人做到了!

二语:年轻、快乐、阳光的品格,扎实肯干的精神,加上创新的工作思路,赢得了“千人赛课、我的模式我的课”的累累硕果。

二数:好一个“放心”,从“我也行”的自信到“的确行”的褒奖,这里依靠的是教研互助、科学谋划而不是蛮干,使这支队伍成为了学生开心、家长安心、学校放心的优秀团队。

三语:朴实得如同草原上一棵无名的小草,确深得“舍与得”的精髓,就是因为无数普通的“小草”构成了丽泽蔚为壮观的美景,也赢得了美丽的人生。

三数:奉献与收获是这个团队最亮丽的色彩。

四语:老中青的组合在某些单位可能由于代沟问题产生隔膜,而这个团队融合得如同一家人,教育的经验、开拓的精神这样的优势互补铸就了团队的成绩。

四数:“让我们共同优秀”,打破了木桶原理的怪圈,使这个团队实现了“老与少”的无缝对接。

五语:善于总结反思,不断实践探索,是一个团队蓬勃发展的关键,是他们披荆斩棘的有效通道。

五数:经验依托于反思,真知依托于实践,高效依托于评议课,就会成为攻克教学难题的法宝。

六语:勇气+努力=收获的快乐。我非常喜欢这个词的组合,这比白岩松的“痛并快乐着”的体验更有境界。

六数:努力+实干=成功。文稿朗读虽不算上乘,但由于有这实干精神深重,创新能力的依据,足以证明这也是一支优秀的团队。

英语组:通过英语组的表现,我认为:人品(做人踏实—恭、温、仁、俭、让)+师品(崇高的使命感和责任感)+学品(不断创新、终身学习、严谨治学),三品合一,让我们以此共勉。

音乐组:把教研立足于教学实际问题即音乐社团和艺术节展示,是音乐律动、音符飞扬的校本教研特色。

体育组:“嘿、嘿”的微笑是体育组的特色。这里包含着踏实、憨厚;包含着乐观和力量,他们有着坚定地克服一切困难险阻的无穷力量。希望他们再接再厉。

综合组:虽是最复杂学科组合,却有着一个坚定的中心“服务”。服务学校、教师,服务学生,是这个处组工作有条不紊,希望他们的服务更上一层楼。

学前组:年龄最高的师长,管理教育着全校最小的孩子,巨大的年龄落差却有了丰硕的教学成果。其原因就是他们保持一颗童心、拥有着童真、童趣。祝愿学前组的老师们永葆童心,永远年轻。

美术组:他们用赤橙黄绿青蓝紫的美丽色彩展示着xx精彩,描绘着为师的快乐和学子们的精彩人生。

结束语:老师们,让我们共同努力以不同的画笔描绘丽泽更加绚丽的明天。

XX.

11.8

心静 2022-07-30 20:32:28

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惹的部首是草字头还是心字底

“惹”的部首是心字底,本义指招引;衍义指(言语、行动)触动对方;(人或事物的特点)引起爱憎等的反应;又用作姓。
出处:
1、《九日侍宴乐游苑》:“同本义春风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。”
2、《六祖坛经·自序品》:“时时勤拂拭,勿使惹尘埃。”
3、《柳絮》:“染上二月杨花轻复微,春风摇荡惹人衣。”
造句:
1、我家养了一只灰色的小狗,特别惹人喜爱。
2、秋天到了,果园里果实累累,惹人喜爱。
3、那个小男孩儿浓眉大眼,特别惹人喜爱。
4、幼儿园小朋友天真活泼,真惹人喜爱。
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玲珑人是什么意思

玲珑人的意思是形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
玲珑的两种意思:一指娇小灵活之意指物体精巧细致,二指人灵巧敏捷,娇小玲珑|玲珑活泼,多用于小说中人物的名称或其他称谓。
玲珑是一个汉语词汇,读音为línglóng。
出处:
1、《文选·班固》:“凤盖棽丽,龢銮玲珑。”
2、唐·贾岛《就峰公宿》诗:“残月华晻暧,远水响玲珑。”
3、郭沫若《星空·孤竹君之二子》诗:“我这一张断弦琴弹得出一声声的哀弄:丁东,琤琮,玲珑,一声声是梦,一声声是空空。”
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近义词:奇巧、新奇、剔透。
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擎之高二三丈而坠的意思

“擎之高二三丈而坠”的意思是或者可以将它们吹到高处。写出了从前大西北的风很大,作用是突出了老人的功劳。出自《青山不老》,作者运用了县志上的一句话:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。课上完了,反思自己这节课的得失,紧紧抓住课文的三个问题:老人创造了怎样的奇迹,这种奇迹是在怎样的情况下创造的,为什么青山是不会老的。整个课堂就围绕这三个问题展开,且层层深入,感受老人的精神,保护家园,造福他人的无私情怀。

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“以天下之所顺”中之的用法:用在主谓间,取消句子的独立性,可不译。出自《得道多助,失道寡助》:“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”
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《得道多助,失道寡助》出自《孟子·公孙丑下》,指站在正义、仁义方面,会得到多数人的支持帮助;违背道义、仁义,必然陷于孤立。文章通过对“天时”、“地利”、“人和”,并将这三者加以比较,层层递进。论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。