注册会计师有多难考呢

清茶
精选回答

注册会计师被称为中国最难考证书之一,因为学习量大、难度大、通过率低,所以我国有相关资格证书的人少之又少。

注册会计师历年通过率

2021年专业阶段合格率22.91%,综合阶段合格率72.77%;

2020年专业阶段合格率21.33%,综合阶段合格率73.97%;

2019年专业阶段合格率22.91%,综合阶段合格率71.89%。

注册会计师考试科目

注册会计师的考试分专业阶段和综合阶段,只有通过专业阶段考试的考生才能够参加综合阶段的考试。

专业阶段考试科目包括:《会计》、《审计》、《税法》、《经济法》、《财务成本管理》、《公司战略与风险管理》。

综合阶段考试科目包括:职业能力综合测试(试卷一)、职业能力综合测试(试卷二)。

注册会计师考试难点

1、教材知识点多

每年注会的教材都会作出一些改变,会计科目的知识点增加了不少,难度增加的也是很明显,知识点细微而且多,带来的难度也是非常高的。

2、每个科目都有各自特点

6个科目所代表的业务不一样的,特点自然也就不同,学习的方法自然也就不同了。再加上第一次参加注会考试,对考试的特点不熟悉,自然通过的难度就比较大了!

3、学习的时间不好安排

由于科目多,知识点多各个科目的难度不一,因此时间上的安排也是不同的,对于全职备考的考生来说时间还是比较充足的,但是对于在职备考的考生来说,安排时间就是一门技术活了!

4、各科目的重点章节较多

每个科目都有重点的章节,重点章节的知识点可以出一整张试卷,拿会计举例:合并报表的章节,光合并报表这个章节就可以出一整套的试卷。税法的知识点也是超级多的,命题老师在出题的时候最喜欢做的事情就是结合知识点考查,消费税与增值税考查等等。大家可想而知这种题目的难度。

中年白发 2024-06-03 13:48:25

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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