云南省2022年普通高校招生音乐类专业统一考试说明

志在四方
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2022年云南省普通高校招生音乐类专业统一考试说明已经公布了,下面是小编为大家整理的相关内容,快来看看吧!

考试科目与考试形式

音乐类专业分音乐学、音乐表演(声乐)、音乐表演(器乐)三个招生类别,统一考核音乐基础笔试、声乐演唱、乐器演奏三个科目,各科目均进行一次性考试,考试形式、分值和分方向的权重如下:

考试内容与要求

考试内容

一、音乐基础笔试

音乐基础笔试科目考试分为听音记谱和音乐基础理论两个部分。

(二)音乐基础理论(卷面满分 100 分,按 20%计入总分)

1.考核目标

考查考生的音乐基础理论知识。

2.考试内容

(1)声音的基本属性;

(2)记谱法:主要考查五线谱记谱法和简谱记谱法(常用谱表、音符、休止符、音的分组、装饰音、省略记号等);

(3)音乐常用记号与术语:主要考查速度及力度记号、音乐术语等;

(4)节奏节拍:主要考查节奏节拍相关概念、拍子类型、常用节奏型、音值组合法等;

(5)音程与和弦:主要考查各类音程的识别与构成,三和弦、七和弦及其转位的识别与构成;

(6)五线谱与简谱互译;

(7)调式(西洋大小调与五声调式):主要考查调号、调式音阶的构成与识别,调试调性分析。

(三)考试形式与计分

1. 闭卷,笔试。

2. 题型为选择题、判断题、填空题、问答题、写作题等。

3. 考试时间 120 分钟,满分 100 分。

(四)主要参考书目

《音乐理论基础》(李重光编著,人民音乐出版社)等。

二、声乐演唱

(一)考核目标

考查考生的嗓音条件、演唱水平和音乐表现力等。

(二)考试内容与形式

1. 自备曲目 1 首,中外作品均可,唱法不限。如民族歌曲、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调、经典流行歌曲等,作品内容健康,积极向上。

2.现场演唱。

3.考点统一提供钢琴伴奏(乐谱自备)、通俗演唱音响设备(伴奏音乐自备,MP3 格式,存储至 U 盘,仅存储本次考试所用的音乐。考试时如因制作、格式或介质等原因无法播放音频或音质不清,一律由考生本人负责,考生可采用清唱方式参加考试)。

(三)考试要求

1.嗓音条件:要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性,嗓音条件达到专业培养要求。

2.演唱方法:要求歌唱发声方法基本正确,声音畅通,吐字清晰。

3.音乐表现力:具有良好的歌唱素养,能较好地表现歌曲情感,音准、节奏准确,旋律流畅。

4.形象:要求五官端正,端庄大方。

(四)评分标准(采用百分制评分)

根据声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎等要素综合考量后评定考生成绩,分为 A、B、C、D、E、F 六个等级。

A:(90~100 分)声音条件好,掌握较好的演唱方法和较高的演唱技巧,音乐表现力强,演唱完整。

B:(80~89 分)声音条件好,掌握一定的演唱方法和演唱技巧,有一定的音乐表现力,演唱完整。

C:(70~79 分)声音条件一般,掌握一定的演唱方法和演唱技巧,有一定的音乐表现力,演唱完整。

D:(60~69 分)声音条件一般,掌握基本的演唱方法,演唱完整。

E:(50~59 分)声音条件差,能较完整地演唱一首歌曲。

F:(49 分以下)声音条件差,不具备学习声乐的基本条件。

三、乐器演奏

(一)考核目标

考查考生的器乐演奏水平和音乐表现力等。

(二)考试内容与形式

1. 自备曲目 1 首,每位考生只能选考一件乐器。

2. 现场演奏。

(三)考试要求

1.具有学习所选乐器的基本条件。

2.具有正确的演奏技术、技巧。

3.具有正确把握乐曲节奏、力度、速度、音色及音准的能力,乐曲演奏规范、完整、流畅。

4.能准确地表现乐曲的音乐风格。

5.除钢琴外的其它乐器及相关设备自备。

(四)评分标准(采用百分制评分)

根据演奏技术、技巧及音乐表现力等要素综合考量后评定考生成绩,分为 A、B、C、D、E、F 六个等级。

A:(90~100 分)演奏技术、技巧规范、全面,曲目演奏完整、流畅,音乐风格表现准确,具有很强的音乐表现力。

B:(80~89 分)演奏技术、技巧较规范、全面,曲目演奏较完整、流畅,音乐风格表现较准确,具有较强的音乐表现力。

C:(70~79 分)演奏技术、技巧较规范,曲目演奏基本完整、流畅,音乐风格表现基本准确,具有较好的音乐表现力。

D:(60~69 分)掌握一定的演奏技术、技巧,曲目演奏基本完整、流畅,音乐风格表现基本准确,具有一定的音乐表现力。

E:(50~59 分)演奏技术、技巧基本正确,曲目演奏基本完整,音乐表现力一般。

F:(49 分以下)演奏技术、技巧不正确,不具备学习器乐的基本条件。

翱翔天空 2024-05-23 14:06:44

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贼不走空什么意思

贼不走空是指爱偷东西的人不论走到哪儿,都要偷点儿东西带走。
出自张孟良《袁文会与刘广海》十一:“老人又从锅里端出一碗杂花米粥,里面还掺了些山药,热乎乎的,递给他喝。袁文会一面往下灌,一面偷偷地用小眼睛四下洒打,这是做贼养成的习惯,走到哪里总想偷点什么。所谓‘贼不走空’。他一眼瞥见头上有个篮子,用一根铁丝钩儿悬挂在房梁上,小鼻子嗅了嗅,闻到一股香气。他几口把粥喝完,又把碗舔干净,然后对老人说:‘大爷,我该回家了,不知道我爹娘怎么惦着我咧。’”
造句:
1、小偷坚信“贼不走空”,盗走空运货车。
2、不过,怀抱“贼不走空”之志,还是去看看。
3、看来“贼不走空”果真是小偷的惯例。
4、窃以为,玩收藏必须得具备“贼”的一个潜质,俗话称其为“贼不走空”。

三春晖的意思

三春晖的意思是春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春,旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖,阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

拼音:sān chūn huī。

出处:

唐朝诗人孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”

译文:

慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

字词注释:

1、游子:古代称远游旅居的人。

2、吟:诗体名称。

3、临:将要。

4、意恐:担心。

5、归:回来,回家。

6、谁言:一作“难将”。言,说。

7、寸草:小草。这里比喻子女。

8、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。

9、报得:报答。

赏析:

深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的却是诗人深沉的内心情感。

开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,实际上是两个词组,而不是两个句子,这样写就从人到物,用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉之情。紧接两句“临行密密缝,意恐迟迟归”,写出了人的动作和意态,把笔墨集中在慈母上。这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化母子的骨肉之情。临行前的此时此刻,母亲的千针万线,针针线线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情,正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。朴素自然,亲切感人。这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。

前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句是前四句的升华,以当事者的直觉,翻出进一层的深意:“谁言寸草心,报得三春晖。”作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法,儿女像区区小草,母爱如春天阳光。悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。

这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。

百步笑五十步什么意思

五十步笑百步(拼音:wǔ shí bù xiào bǎi bù)是一则来源于寓言故事的复句成语,本义是作战时后退了五十步的人嘲笑后退了百步的人,后用来比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。在句中作宾语、分句;含贬义。
成语有关典故最早见于《孟子·梁惠王上》:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
寓意:
梁惠王对自己迁灾民和运粮救灾的“善政”很得意,然而在孟子看来,这只能说明他的做法比邻国国君好一点,因为这样做只是补救的措施,并没有从根本上使百姓富足起来。因此,魏国远没有像梁惠王以为的那样好,能够吸引别国的百姓蜂拥而至。梁惠王认为自己比其他国君更好,这样的认识和梁惠王自己所否定的五十步笑百步是很相似的。作战时,后退了五十步的人嘲笑后退了一百步的人,虽然数量不同、程度不同,但实质是一样的,都是逃跑。

毋庸人云亦云什么意思

毋庸人云亦云意思是:不要别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见,随声附和。
人云亦云,指没有主见,只会随声附和。
出自金蔡松年《槽声同彦高赋》:“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云。”
近义:随声附和、拾人牙慧。
反义:自成一家、直言不讳。
用法:作谓语、定语、状语;指没有主见。
示例:
刊物内容如果只是“人云亦云”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义。——邹韬奋《经历•几个原则》
“人云亦云”造句:
1、关系人家名节的事,你怎可人云亦云不去查证?
2、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。
3、他对每一个问题都认真进行思考,从不人云亦云,随声附和。
4、像他这种人云亦云的个性,是不可能把公司给管理好的。
5、现实生活中我们是否也常常人云亦云,失去自我判断的信心及能力呢?
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