诸暨教育 绽放在古越大地上的一朵奇葩

钻石老男人 演讲稿 演讲稿
精选回答

尊敬的领导、各位评委:

大家好!

请让我先说说一段感情经历。这些日子,自从接到演讲任务以来,我的整个心灵一直被一种激动而骄傲的情感占据着。随着收集材料、整理资料工作的不断深入,我接触到越来越多为诸暨教育事业殚精竭虑、呕心沥血工作着的领导和老师,越来越深刻地触摸到诸暨教育事业二十年来鲜活跃动的脉搏,感受着她飞速发展、绚丽灿烂的美好前景。我为诸暨教育事业二十年来发生的巨大变化激动不已,我更为我是诸暨教育这支成绩斐然队伍中的一员而感到无比骄傲!

我市教育事业的飞速发展的关键是建立了一支业务精良、敬业奉献的师资队伍。全市近8000教师在暨阳教坛上默默耕耘、无私奉献,爱生如子,兢兢业业,任劳任怨,奏响了诸暨教育的华丽乐章!三尺讲台,是不息耕耘的土壤,一支粉笔,书写着人生奋斗的光辉篇章。有多少个夜阑人静的夜晚,老师们挑灯夜战,又有多少晨光熹微的黎明,老师们早早走进校门,迎来一阵阵书声朗朗。二十年,当年英俊少年如今已经两鬓染霜,又有许多风华正茂的年轻教师在茁壮成长。高温炼就了好钢,浓厚的教学氛围同样锻炼出众多名师。教坛新秀、学科带头人、特级教师如雨后春笋不断涌现,他们正从暨阳大地起航,驶向更加广阔的海洋!人们常说,在诸暨,最受人尊敬的是教师,工作最辛苦的也是教师。我作为一名年轻教师,深感这句话的分量,因为没有教师的辛苦,就没有今天诸暨教育事业的腾飞!更没有明天的灿烂辉煌!这里,我真诚地向同行们道一声:老师们,辛苦了!我想再说一句:大家辛苦也值得!

我市教育事业的飞速发展还得益于百万暨阳儿女的大力支持。在我市,“人民教育人民办”已经不是一句空洞的口号,而是看得见摸得着的现实。不论是富裕的家庭还是困难的家庭,读书都是主要话题,子女读好书是一个家庭最大的愿望和最强有力的精神支柱。为学校办好事办实事是各级政府的重要任务。而民办教育的如火如荼则构成了诸暨教育的一道亮丽风景。海亮、荣怀、天马,一个个叫得响的名字为市内外甚至外省市的莘莘学子所向往。据不完全统计,有16000多外地学子在这三所学校求学。有一次,我坐火车从上海到宁波,邻座的一对宁波夫妇抱着三四岁的小孩嬉闹着。忽然,那孩子兴奋对他母亲说:妈妈,我不要上机关幼儿园,我要上天马!来吧,我们诸暨的学校欢迎所有学子。是的,诸暨的教育品牌正在逐步走向全国!

“潮平两岸阔,风正一帆悬。”世纪之初,太平盛世,越国故都,西施故里,教育事业如日中天。二十年,弹指一挥间,二十年,我们成就辉煌!我们将不满足于“全国基础教育先进县(市)”、“浙江省教育强市”等荣誉,不满足于“浙江省高考状元县(市)”的赞誉。我们坚信,在有耕读传家遗风,有敢为人先精神的2300平方公里的暨阳大地上,教育这朵奇葩一定会绽放得更加芬芳,更加绚丽,更加灿烂!再过二十年,我们重相会,好吗

谢谢大家!

一向在路上 2022-07-17 05:54:59

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
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正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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