前天刚刚参加了山西会计从业资格证的考试，有一门没过。6月报名时间是什么时候呢？

路有多长？路有多险？路上会遇到什么？自己会不会中途遇险？作用：表明第一个穿过三峡的人并没有过多的考虑面临的困难，突出他知难而进的首创精神。第8段中“微微一笑”反映了什么？第10段中“四个他不知道，也没有想”分别对应什么问题？重复使用有什么作用？第一个穿过三峡的人乐观主义精神，流露出开拓者的勇气和胆量。古时候人们尝试通过三峡的历史阶段。第10段中“他只是想走出去，去扩大生活的世界”一句中“扩大生活的世界”指的是什么？第一个通过三峡的人从四川盘地走出去，从闭塞的地方走向开放的外界。第九段中，“那时候，人们对自然的认识是极有限的”一句中“那时候”是指什么时候？即课文主旨根据文章概括历史“昂然向前”的原因是什么？重点阅读11—13节思考：通过这些漫想，作者要表达怎样的思想？不断开拓，不断战胜自然。3、他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”……每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路……三峡：象征人们去征服，去开拓的未知领域。第一个：指在未知领域，敢为人先，不怕困难和失败的人。1、本文穿插有致，使行文生动活泼。作者沿着“历史——现实——未来”的思路纵观古今，神思飞越，浮想联翩，漫而有序。2、文章用词生动，具有感染力。作者抓住关键词，突出表现景色的特征。三峡”“风光优美，却充满风险，象征了我们祖国建设之路的艰险；作者通过“漫想”，讴歌了知难而进的首创精神，并期望人们在新的征程中发扬首创精神，为祖国建设创造更辉煌的业绩。1、课后阅读刘白羽的《长江三峡》，与本文进行一下比较。2、写一篇读后感，题目自拟。刘征本名刘国正，1926年生，北京市人。语文教育家、诗人、杂文家。著有《三戒》《老虎贴告示》《庄周买水》等三十余种著作。刘征“过万重山漫想”，“过”是线索，体现空间切换；“”万重山指坐船穿行长江三峡经过的崇山峻岭；“漫想”是组材，反映时间链接，指不受拘束的畅想。文体：抒情散文本文的题目来自什么诗歌李白的诗《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。三峡歌》陆游十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新亭浊酒杯。三峡奇景瞿塘峡—长江三峡第一峡若言风景异三峡此为魁三峡第二峡-----巫峡神女应无恙当惊世界殊三峡第三峡—西陵峡滩多水急昭君故里屈原夔门kuí耸峙zhì欹侧qī无恙yàng篙工gaō抟tuán坼chè燧suì翎líng端倪ní啃噬shì追溯sù就一篇文章来看，作者的总体思路是起点、过程和终点的。究竟该怎样把握作者的思路呢？主要是抓住说明思路展开的重点句子。思考1.文章内容中能体现文题中的“过”的语句有哪些？请找出来。2.能体现文题中的“漫想”的语句有哪些？请找出来。能体现“过”的语句有：1.船出了夔门，忽然落进另一个天地。2.我凭舷眺望，望着茫茫的江水。3.我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。4.船已经穿过三峡。能体现“漫想”的语句有：A.头脑里一无所有。就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来……B.于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。C.再想下去。D.我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。出了夔门船过了三峡两岸联想、想象第一个过三峡的人无数个第一个追古奇景议今新长征需要无数个第一个感未来千百年后人们也将崇敬我们①物质方面→原始的简陋的独木舟。思考：作者想象的第一个穿过三峡的人可能面临哪些困难？②舆论方面→面临形形色色的舆论阻力。③知识方面→认识的局限，存在极大的盲目性，因而带有极大的冒险性。知难而进的精神通过“漫想”，作者热情讴歌了不怕困难，勇于开拓的首创精神，并期望人们继承和发扬这种精神，创造更加辉煌的业绩。作者感悟到人类战胜一切艰难险阻的伟大力量1、当它以。