满洲里学院是211吗

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满洲里学院是211吗

内蒙古大学满洲里学院是211。该校传承内蒙古大学“务实求真”的校训精神,依托满洲里口岸地缘优势,坚持“高起点、有特色、国际化、高质量”的办学标准,以俄语教育为龙头,各专业协调发展,培养区内外经济社会发展需要的和具有国际沟通能力、国际竞争能力、全面发展的应用型人才。

内蒙古大学满洲里学院介绍

一、学校概况

内蒙古大学满洲里学院,是2008年由教育部正式批准设立的,是内蒙古大学下属的二级学院,是内蒙古大学对办学模式的大胆探索,故内蒙古大学和满洲里市人民政府签订协议从而创办了满洲里学院。学院位于内蒙古自治区满洲里市华埠大街,与满洲里俄语职业学院共用一个校区,教学资源同享。

二、办学规模

学校设有俄罗斯语言文学系、中国语言文学系、旅游学系、经济学系、法律系、行政管理学系、艺术系和公共课教学部及俄罗斯研究中心;建有新闻实验室、俄语语音室、金融实验室、模拟法庭、计算机校园网络和电子阅览室、图书馆等现代化教学科研设施。

三、师资力量

教师从呼和浩特坐飞机来授课,机票费由满洲里政府报销,提供专家公寓,酒店式待遇,提供大额生活补贴。满洲里校区自身聘请的教师均为中国人民大学、山东大学、东北师范大学、国际关系学院、中国政法大学及俄罗斯等学校的硕士研究生或博士研究生。

四、交流合作

学院突出国际化办学特色,先后与俄罗斯后贝加尔车尔尼雪夫斯基国立人文师范大学、布里亚特国立大学等近10所俄罗斯高校签订了合作办学协议。

戒浮戒躁 2024-06-08 19:27:02

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“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
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2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
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6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
7、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

袒露与坦露的区别

袒露与坦露的区别:
1、两者的具体含义不同。
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“坦露”和“袒露”都可以表示坦率地表露,但如果只是用语言文字表白,并未流露在他人面前或暴露在众人面前,就只能用“坦露”。
袒露造句:
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