上海市实验学校校园开放日

开放日就是学校向家长展现自我、宣传自我、介绍自我的交流会。

聪明的学校，会思考家长真正观察什么、需要什么、看重什么、在意什么，从而把自己的优势突出，打造出自己的名片，以赢得家长对它的信赖。

那么家长在开放日，需要留意些什么呢？1、学校的文化底蕴。

一所学校要有自己的根，这才能成长壮大，而这“根”就是学校的文化底蕴。

它不是看不见摸不着的，而是实实在在乐观存在的。

它包括学校的发展历史、发展方向、发展特色、百姓口碑、校风校纪、同行评价等。

所谓“近朱者赤近墨者黑”，就是说的这种情况。

2、老师的教学理念和教学方法。

时代在发展，如果教育老是抱着老一套不肯改变，那无异于闭门造车、自我封闭。

老师的理念和方法，是改造学生的核心，直接决定了学生未来的能力发现和思维层次。

我们希望新时期的老师用现代的理念，教育出富有创新精神的学生。

3、德育培养的方向。

立德是一个人的首要，德之不纯，人何以正。

有学问有文化固然重要，但有道德修养，有道德素质，有正确的人生观，才是人的根本。

纵观历史，凡是有成就者，必是品德高尚、内心纯明、追求德行之人。

希望这一点家长朋友千万看重，争取让自己的孩子成为:成绩优异、德行高远、内外兼修之人。

外行看热闹，内行看门道。

学校开放日就是让家长去了解学校的一切，那我们做家长的到学校应该看什么?答案是看校风、学风、师生精神状态，具体来说就是这几点:1.看老师的课堂老师的课堂是一个学校教育教学的根本，课堂好不好，关系到孩子的成绩，孩子的学习状态。

怎样的课堂才是好课堂呢？学生静默地学习的课堂就是好课堂，现在的课改五花八门，形式很多样，但最核心的，是学生是否真正在学习，学生真真切切地在看书在写作业在回答问题，而不是装样子。

那种老师激情飞扬地讲解，学生正襟危坐的课堂不一定就是好课堂。

2.看学生的状态。

初中生正是朝气蓬勃的年纪，也是难管教的一个年纪，如果一个学校的学生死气沉沉，大部分戴着眼镜，缺乏活力，这个学校的管理可能过于严格，或者体育活动少，把时间用来刷题。

相反，如果一个学校的学生飞扬拨扈，站没站相，坐没坐相，大吵大叫，这个学校的管理就可能没有那么好。

好学校的学生往往彬彬有礼，热情活泼，乐于展示，充满自信，又乐于学习。

3.看老师对待学生的态度。

一个学校里，老师对学生的态度，是能看出学校老师们的素质的，如果老师对学生比较温和，有较高的专业修养，那么师生关系就会比较融洽。

温和不等于放纵，放纵的学生往往对老师很无理，没大没小随意开玩笑。

还要看老师对学生的态度是否耐心，如果老师对学生很不耐烦，白眼、呵斥，那么这个学校的师生关系一定不会很好，师生关系是影响孩子都成绩的。

4.看其他的硬件设施。

现在的学校，硬件设施大部分都能过关，但是还是要看一下，尤其看寝室和餐厅。

到寝室看看床铺是否结实，护栏是不是够高，有没有安全隐患，有没有灭火设施，有没有安全通道。

还有几个人合住一个寝室，晚上是否会有蚊虫等。

到餐厅看卫生状况，有没有消毒设施，有没有检查机制，有没有灭火设备等，这些都是重点要看的，还要检查一下这些东西是不是就装装样子，实际不管用。

5.其他。

其他的，软件比如学校的社团活动，硬件比如操场，卫生间，捎带着看一下就行了，不是主要要看的地方。

6.和懂行的一起去看。

去看的时候最好能带一名教师朋友，让朋友指点一下，比自己瞎琢磨要强。