四川大学mba2023招生简章(四川大学mba)

雨中飞鹭
精选回答

1、考川大的MBA不算难。

2、综合和英语。

3、英语就是大学英语六级难度不到,有人戏称5.5级。

4、—————————————————————————— 将MBA入学联考的模式推广到公共管理硕士(MPA) 教育和会计硕士(MPAcc)教育。

5、从2010起,MBA、MPA、MPAcc入学考试使用同样的综合能力考试试卷和英语考试试卷。

6、2010年MBA、MPA、MPAcc入学联考综合能力考试和外语考试的考试时间均为3小时, 综合能力考试满分为200分。

7、外语满分为100分。

8、英语考试科目为面向专业学位考生的注重语言运用能力的“英语二”,外语科目选考日语或俄语的考生,用全国硕士研究生统一招生考试的试卷。

9、——————————————————————————- 综合能力考试的目的是测试考生运用数学基础知识分析与解决问题的能力、逻辑思维能力、综合归纳能力、分析论证能力、汉语理解及书面表达能力。

10、综合能力考试由问题求解、条件充分性判断、逻辑推理和写作四部分组成。

11、问题求解题的测试形式为单项选择题,要求考生从给定的5个选择项中,选择1个作为答案。

12、条件充分性判断题的测试形式为单项选择题,要求考生从给定的5个选择项中,选择1个作为答案。

13、问题求解和条件充分性判断题型涉及初等数学等数学基础知识,但不同于通常的数学考试,问题求解题和条件充分性判断题本质上是以数学题的形式为载体测试考生分析与解决问题的能力。

14、综合能力考试不对数学知识作系统考察,而只涉及若干必要的数学知识点。

15、在问题求解和条件充分性判断这两部分试题中,可能涉及到的数学知识范围如下: 实数的概念、性质、运算及应用;整式、分式及其运算;方程(一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组)的解法及应用;不等式(一元一次不等式、一元二次不等式)的解法及应用;等差数列、等比数列;排列组合;概率初步;常见平面图形(三角形、四边形、圆);平面直角坐标系及直线与圆的方程。

16、逻辑推理题的测试形式为单项选择题,要求考生从给定的5个选择项中,选择1个作为答案。

17、逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域,但并非测试有关领域的专门知识,也不测试逻辑学专业知识,而是测试考生对各种信息的理解、分析、综合、判断,并进行相应的推理、论证与评价等逻辑思维能力。

18、写作题部分综合考查考生的分析、论证能力和文字表达能力。

19、写作题分两种类型。

20、一是论证有效性分析,论证有效性分析题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生对此做出分析与评论。

21、分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。

22、二是论说文,论说文的考试形式有三种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析。

23、每次考试为其中一种形式。

24、要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,写出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁的文章,鼓励考生结合实际发挥创造性。

25、———————————————————————————————— 英语考试的目的是测试考生的英语综合运用能力。

26、专业硕士学位项目培养的是 社会需要的应用型人才,对其英语水平和技能的要求有别于对研究型人才的要求。

27、MBA、MPA、MPAcc等专业硕士学位项目入学考试的英语科目采用全国硕士研究生入学统一考试“英语二”试卷。

28、“英语二”要求考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组,能熟练地运用基本的语法知识,包括:(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。

29、“ 英语二”还要求考生能读懂包括经济、管理、社会、文化、科普等不同题材和包括说明文、议论文和记叙文等不同体裁的文字材料。

30、要能够理解文字材料的主旨要义,理解作者的意图、观点或态度;要能够理解文中的具体信息,理解语篇的结构和上下文的逻辑关系,并进行一定的判断和推理;要能够根据具体语境、句子结构或上下文推断重要生词或词组的含义。

31、考生还要能够根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。

32、“英语二”试题分四部分,包括英语知识运用(Use of English)、阅读理解(Reading Comprehension)、英译汉(Translation)和写作(Writing)。

33、第一部分英语知识运用(Use of English)主要考查考生对英语知识的综合运用能力。

34、试题形式是在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

35、第二部分阅读理解(Reading Comprehension)主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。

36、该部分由A、B两节组成。

37、A节为多项选择题,共四篇文章,总长度为1500词左右。

38、要求考生阅读文章并针对每篇文章后面的问题,在每个问题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

39、B节有3种备选题型。

40、备选题型l是“多项对应”,试题分左右两栏,要求考生阅读一篇长度为450~550词的文章,根据文章内容和试题左侧一栏5道题目提供的信息,从右侧一栏的7个选项中选出对应的5个选项。

41、备选题型2是“小标题对应”,在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。

42、这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。

43、要求考生根据文章内容和篇章结构从这6~7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

44、备选题型3是“正误判断”,试题内容为在一篇长度为450—550词的文章后有与文章内容有关的5项陈述。

45、、要求考生根据文章内容分别对每项陈述的内容作出“正确”(True)或“错误”(False)的判断。

46、第三部分英译汉(Translation)要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个 英语段落,并将其全部译成汉语。

47、第四部分写作(Writing)由A、B两节组成。

48、A节有两种备选题型:备选题型1是要求考生根据所给情景写出约100词的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等;备选题型2是要求考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80~100词的文章摘要。

49、B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。

50、提供情景的形式为图画、图表或文字。

51、从试题结构来看,“英语二”重点考查考生的英语应用能力,尤其是阅读、翻译和写作能力。

52、与原来的MBA联考英语考试相比,面向MBA、MPA、MPAcc等更多专业学位项目的“英语二”试卷要体现多个专业学位项目的共同要求,着重考查考生对一般性内容英语的理解和掌握,不会再突出商务英语的成分。

时光叫我别回头 2023-08-19 20:35:16

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浅冬的意思

浅冬的意思是刚刚入冬。
浅(拼音:qiǎn、jiān)是汉语通用一级汉字(常用字)。此字始见于战国金文,形声字,古字形从水,戋声。浅本义指水不深,也指房屋等处所窄小,引申指时间上的距离短。此外浅也引申为内容、见识、学问、颜色等不深,用作抽象意义。“浅”另有一个音读jiān,古书上叠用成“浅浅”,用来形容水流声,现代已不常用了。
出处:
1、《诗经·邶风·谷风》:“就其浅矣,泳之游之。”
2、《古诗十九首·迢迢牵牛星》:“河汉清且浅,相去复几许?”
相关组词:深浅、浅水、浅色、搁浅、肤浅、粗浅。
反义词:深。

高尔基的代表作

高尔基的代表作有《海燕》、《在人间》、《鹰之歌》、《母亲》、《我的大学》、《春天的旋律》、《克里姆·萨姆金的一生》、《小市民》、《意大利童话》、《在人间》、《俄罗斯童话》等。

人物介绍:

马克西姆·高尔基(1868年3月28日—1936年6月18日),原名阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫,是苏联无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基诞生在伏尔加河畔下诺夫哥罗德镇的一个木工家庭。

4岁时,父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年。

10岁时,开始独立谋生,先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等。

1884年,参加民粹党小组,阅读民粹党人著作和马克思的著作,投身于革命活动。1905年,高尔基加入了俄国社会民主工党。

1906年,高尔基受列宁的委托,由芬兰去美国进行革命活动,在美国出版长篇小说《母亲》。后定居意大利卡普里岛。

1913年,高尔基从意大利回国,从事无产阶级文化组织工作,主持《真理报》的文艺专栏。

1921年10月,高尔基出国疗养。1928年,高尔基回到苏联,在斯大林的安排下,他在俄罗斯作了两次长途旅行观光后决定回国定居。

1934年当选为苏联作家协会主席。回国后的高尔基作为苏联文化界的一面旗帜,为苏维埃的文化建设做了大量工作。

但20世纪30年代苏联出现的种种问题又使他与斯大林及现实政治始终保持一定的距离。1936年6月18日,高尔基因病逝世,享年68岁。

创作特点:

作品主题:

高尔基早期创作的现实主义作品多取材于他的底层生活的见闻和感受。这些作品除强烈地控诉了资本主义社会的罪恶外,还力图揭示流浪汉内心深处的痛苦和新旧意识的斗争,捕捉劳动群众生活的时代特征,其目的仍然是要唤起人们对生活的积极态度。

高尔基的文学创作起步于浪漫主义。高尔基一生都在探索个人和历史的关系,寻找合理的社会生活,其作品中的主人公也往往充满激烈的内心冲突,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。高尔基曾不止一次地遭到沙皇政府的逮捕、监督和放逐,但他依旧始终如一地进行自己的革命和文学活动。

高尔基的创作中处处洋溢着对积极人生态度的赞美,向往唤醒人民群众创造新生活的激情,唤起人对自己作为人的自豪感,鄙视怜悯与恩赐。在高尔基看来,人有权力,也有力量创造与人相称的生活,怜悯与恩赐是贬低人,有辱人的尊严。

高尔基有互相冲突的两种人格。一是对现实社会造成人异化的现实的悲剧性体验和失望的痛苦;二是对人、对社会的热爱以及对未来的理想主义的认识。第一次资产阶级民主革命前的高尔基对俄国伟大的无产阶级革命事业是充满了热爱和信念的,他是怀着极大的热诚去迎接美好的未来的。作家此间的创作描写了革命前劳苦大众的悲惨生活,表达了他一种急切地改变现实的渴望,对未来新生活主人的召唤。

艺术特色:

在塑造艺术形象方面,高尔基强调通过典型化的手法塑造生动的形象揭示生活的本质,同时展示社会发展的未来前景,其现实主义创作又融入了积极浪漫主义的乐观、自信的特点,给人以强烈的艺术感染力。

高尔基主张作家应以现实主义典型化的方法塑造形象,使艺术形象真实而生动。对文学反映生活的真实性,其根本点取决于作家对生活感受的程度,这中间必然表现出作家的审美态度。高尔基对文学反映社会生活的真实性也体现了他的新的审美观。他以敏锐的观察力认识到生活的真实本质是正演绎着一场前历未有的社会巨大变革。而掀起这场社会变革的主要力量就是已经觉醒的劳动人民,他称之为“新人”,因此,他的文学创作的真实性及艺术的典型化的理念中明确了艺术就是要塑造这些为社会变革不断奋斗的“新人形象”。

高尔基的现实主义文学与传统现实主义文学有着本质的区别。传统现实主义仅仅反映社会的真实现状,而这种真实现状大多表现为个人与社会的矛盾冲突,其实质是通过人性受到的摧残而表现出的对社会的否定与批判。

人物影响:

在作家辞世近半个世纪以后,人们对他的兴趣还是出现持续性的高涨。在欧美各国,不时掀起了“高尔基热”。尤其是高尔基的剧本,不断被搬上各国舞台,或拍成电视、电影。20世纪六七十年代,《在底层》和《仇敌》等在美国上演或播出,《仇敌》被剧评家认为“是已经播出的节目中最好的剧目”。在联邦德国,上演过高尔基的《瓦萨·日列兹诺娃》,而演出《避暑客》时,被评论家誉为文艺复兴以来的盛事。而在法国,英国和西班牙等地,也都上演过高尔基的剧本。

高尔基的创作对美国进步作家的影响也不可忽视。尤其是他创作中的“个人的社会活力”(指个人变革自我、变革社会和变革自然的创造力)主题与“死物奴役活人”的主题,以及处理这类主题的艺术风格,更是引起了他们的浓厚兴趣。

高尔基充满革命激情和革命乐观主义的作品,为中国广大读者所喜爱,教育和鼓舞我国人民为消灭剥削制度和建设新社会而斗争。

夜夜心是什么意思

“夜夜心”的意思是因为狐独而夜夜悔恨。出自唐代李商隐《嫦娥》,原文:
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
译文:
透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失,晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
赏析:
就内容而论,这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔,有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂,有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托,有人以为是歌咏女子学道求仙,有人以为应当作“无题”来看。兹且当作歌咏幽居寂处,终夜不眠的女子。以此而论,着实写得贴情贴理。语言含蕴,情调感伤。
诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”式的情绪,却融入了诗人独特的现实人生感受,而含有更丰富深刻的意蕴。在黑暗污浊的现实包围中,诗人精神上力图摆脱尘俗,追求高洁的境界,而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。清高与孤独的孪生,以及由此引起的既自赏又自伤,既不甘变心从俗,又难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复杂的心理,在这里被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了。这是一种含有浓重伤感的美,在旧时代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。诗的典型意义也正在这里。

慈眉善目形容老人还是年轻人

“慈眉善目”形容老人。意思是形容人的容貌一副善良的样子。出自《老张的哲学》:“圆圆的脸,长满银灰的胡子,慈眉善目的。”
造句:
1、我们都被她慈眉善目的样子蒙骗了。
2、老爷爷慈眉善目,一定是个好人。
3、孙爷爷长得慈眉善目,又爱给我们讲故事,所以大家都非常喜欢他。
4、这个大娘,慈眉善目的,一见到她就觉得亲得不得了。
5、这位老人脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目的。
6、小草怀着无比崇敬的心境仰望着慈眉善目的太阳。
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