英语高考听力怎么才能考满分？英语高考听力该怎么练习？

英语高考听力
英语高考听力考满分，应该怎么做？
首先呢，要有这样一个意识——绝不能把听力材料这个有价值的资源浪费掉，因为听力材料中的很多东西，在听力和口语表达中更常用，但在阅读中是不常见或者没有的，所以想要全面掌握和运用英语，听力材料是非常有价值的。
看到这段材料后，会先通读一遍，标记出来可能造成障碍的词汇，之后在权威词典中攻破它们的“精准释义”。其实这一步同时也是在培养词汇意识：
01基本义/ 词源义意识
聚焦一词多义、熟词生义造成的困难
词源义是一个英语单词在历史上形成时的最初意义，随着人类社会的发展，在词源义的基础上又演变产生新的释义，即衍生义。大部分单词的基本义就是词源义，部分单词的词源义在语言发展过程中消失了，但总能找到一个各层义项的共同的衍生基础，即基本义。
02抽象名词意识
聚焦英汉思维差异造成的困难。
03构词法意识
扩充词汇量
英语单词构成有其规律，掌握了构词规律，可以高效记忆单词。英语单词构词法的核心部分在于词根，词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。词根可以单独构成词，也可以通过加前缀(改变词义)或后缀(改变词性)来构成新词。
actor(演员) = act + -or名词后缀
stressful(充满压力的;紧张的) = stress + -ful形容词后缀
relationship(关系) = relation + -ship 名词后缀
make-up(化妆品) = make + up
afternoon= after + noon
04词块意识
整块输入、整块输出，加快处理材料的速度
have problems (in) doing sth做某事有困难
a tight schedule日程安排紧
learn one’s lines背台词
form a close relationship with sb与某人建立亲密的关系
kind of有点儿;有几分
be (a) part of是某物的(一)部分
How do you find …? 你认为/ 觉得……怎么样?
05句子副词
句子副词用于修饰句子，表明说话人的观点和看法
actually实际上;事实上
fortunately幸运的是
培养了这些意识之后，在学习一篇材料时关注点自然而然就会向这些意识靠拢。形成习惯之后，处理词汇的能力和效率会大大提高。然后再回看材料的句子来刻意记忆，增强材料的可用性，而且记忆更深刻。如：
深度学习了材料内容之后，预听一遍材料。如果有些地方总感觉和自己看材料时内容有差别，那就要考虑语音问题，因为连读，失去爆破，同化，弱读等常见的现象会引起单词发音的变化。所以也要培养自己的语音意识。大家看一下这个句子里含有什么语音现象?You were always learning your lines, but fortunately I found that easy because I’ve got a good memory and the older actors helped me.
实际上，You werealways learning your lines, bu(t)fortunately I foun(d)that easy because I’ve got agood memory an(d)the older actors help(ed)me. 这个句子中含有弱读(标黄色底纹)，连读(蓝粗加下划线)，失去爆破(红色加括号)。这些都可能改变单词原本的发音，会增加辨识难度，影响听力效果。
那么，要培养语音意识可以先针对一段材料反复听，找找语音的感觉，去刻意注意并加以模仿，熟知这些语音之后，自然而然就解决了一部分听不懂的问题。
稍加总结：想要提高英语的听力水平，就要培养自己的词汇意识和语音意识，再加以 “刻意”学习，必定会对所听内容有更深的理解，形成习惯之后，听力水平也自然而然能提高。
英语高考听力
英语高考听力如何满分?
推荐的练习方法
1.逆向法
反复听高考听力材料，直到默写出整段句子才可结束
2.影子跟读法
跟读听力，听力说一句你说一句。
3.对照原文法
看着原文听听力，之后不看原文反复听。(不推荐)
这三个方法效果依次递减，看你时间了。
什么时候都适用的方法是:不摘耳机大法，反复听听力材料，注意必须得是高考难度适应的，不要搞什么voa，更不要妄想听歌愉快解决。特别注意：1，2方法不要提前看听力文本，听不懂的单词死磕，实在不行再看文本答题技巧拿到英语卷子写完名字填完考号后，就把精力全部放在读听力题上，不过不能是简单的读。读的时候要做这几件事：1.听前读一遍，适用于数字时间，读完你就有印象，省得听到数字日期的时候没反应过来。2.对于前五道题来说，一般最先听到的都是错的3.所有听力题的一般性原则:男男女女原则，即关于男的问题，就只听男的，关于女的就只听女生的话。例如:what does Lilei do just now?此时就只听男生的话即可，当然女生的话也要留意只是把主要精力集中放在男生上4.看题目时猜想答案，适用于长对话，一般前后答案是有关联的。
英语高考听力怎么练？
第一、泛听换句话说就是什么都听，并不一定要完全听懂
不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。如果说我们学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影，那听歌可是随时随地的。其实听英文歌也是寓教于乐最好的途径。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。
第二、精听，对于精听我们要怎么样具体地去实施呢?最好的办法就是练习听写
为什么精听?精听有助于我们高度集中注意力。大家是不是在听较长的对话或 passage的时候很容易走神?听着听着就开始想为什么上帝创造了人类，为什么隔壁班上的那个男孩总是会比自己班上的帅，还有今天中午吃什么之类的等等。可是听写的时候我们要逼着自己去把每一句都写下来，就不会有机会去想别的了，时间长了，对于听力走神的现象会有很大的改善。
推荐材料：课文、高考真题、新概念二。精听课本磁带一方面有助于我们更深一步熟悉课文，另一方面巩固单词并锻炼语感。大家在找到自己喜欢的材料以后，一句句的听写，不要超过三遍。
第一遍，不要停，一直听下去，能写多少就写多少，尽量写下关键词。
第二遍，听一句按暂停，停顿7—8秒，把句子写全。
第三遍，不停，把开始写完的对一遍，没写出来的补全。
材料的篇幅不宜过长，大约在100—150左右，每天练习2—3篇。如果找不到别的材料就用我开始跟大家说的新概念二。这里面的文章篇幅短，课文难度适中，而且内容很有趣。应该很多同学都学过这个教材是或者背过的。
最后，大家听的时候选择材料最好不要东一下西一下。而且现在英美音混杂的很厉害，为了避免这样的尴尬，最好只听一种音。如果实在是以上的都不感兴趣怎么办?很简单，听歌词呗。应该有很多同学平时一听到好歌的时候就有想记下歌词的冲动吧。原因也很简单，就是喜欢。只要我们喜欢，什么事就都不难了。