ps基础学习之界面的初步认识

我心寂寞
精选回答

ps是一款强大的图像处理软件,很多人都想学习一些ps的知识,方便自己对各种照片的处理。对于ps软件,想要学习一些基础的知识,还是比较容易的,想要深入的学习,那就要进行比较系统的培训了。下面就让小编想给大家介绍一下ps界面的基础知识吧。

工具/材料

电脑

ps软件

操作方法

想要学习ps软件,首先,我们需要打开我们电脑的ps软件(鼠标左键双击桌面上的ps快捷方式或者是鼠标右键再选择打开都是可以的)。

ps软件的最上面是ps软件的菜单栏,通过菜单栏里面的各种命令可以对图像进行各种处理。

ps软件的左面是ps软件的工具栏,通过工具栏也是可以对图像进行各种操作的。

ps的工具栏一共包括四个区域,分别是选择工具,画笔工具,矢量工具和调整色板区域。最上面的是选择工具,选择工具是位图操作工具,意思就是它们的操作时建立在位图的基础上的。

接下来是画笔工具区域,它们也是对位图进行操作的工具。

下面是矢量工具,这是ps里面唯一可以对矢量进行操作的几个工具。

再往下就是调整色板区域工具了,它们也是对位图进行操作的工具。

以上所有的工具,对图像的操作都是通过各自不同的属性来进行的,不同的工具,其属性也是不同的,选择一个工具之后,他的属性就会在菜单栏的下面显示出来,然后就可以通过调整属性对图像进行操作了。

下面,我们介绍ps的各种面板,一般会把ps的面板放在右边,方便操作,如果没有自己想要使用的面板,可以通过窗口菜单调出。

中间的区域,是ps软件的操作区域,这个区域是放置自己操作对象的区域。

一场游戏一场梦 2024-01-12 14:31:24

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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