八年级时我们曾作过“假如我是导游”的口语交际训练,本学期我们又学习了《飞红滴翠记
精选回答
日久生情久厌情 2024-06-20 14:54:10
题目内容:
八年级时我们曾作过“假如我是导游”的口语交际训练,本学期我们又学习了《飞红滴翠记黄山》这篇解说词,现在请你根据下面的“桂林山水”图,写一篇60-100字的解说词(3分)
(帮帮你:
(1)可以自由地变换角度来表现,或环景、全景,或中近景、特写。
(2)要配合画面,着眼于解说画面,讲出画面中不为人注意或隐含的东西,但不宜过分发挥;
(3)应该口语化,使人一听就懂。)
最佳答案:
3分能抓住景物的某些特点进行描述(2分)语言通顺,通俗易懂(1分)
答案解析:
根据《新课标》7-9年级段口语交际要求可以概括以下几点:
(1)根据场合、对象,文明得体地交流;
(2)表达清楚、连贯、集中。
(3)不同内容的口语交际有不同的要求:议论、演讲、讨论类,要有理有据,观点鲜明集中,演讲还需要有一定的感染力和说服力;叙述、描写要内容具体、语言生动,复述、转述要完整准确。
考点核心:
文字创意:主要考察学生的组织运用文字的能力,学习使用多样的语言形式,多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径,考察形式是写宣传语、广告语等。
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