北舞附中一般家庭能考吗 考北舞附中的基本条件

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北舞附中一般家庭能考,然北舞附中是一所重点中学,但并不意味着只有背景、家境优渥的学生才能考进去。学校考虑到社会公平和择优录取的原则,会根据学生在各方面综合素质上进行综合评估,从中选取优秀的学生。

普通家庭能考北舞附中吗

北舞附中是中国著名的舞蹈学校,每年都有大量的学生报考,其中不乏来自普通家庭的学生。然而,普通家庭的学生是否能够考上北舞附中,这个问题并不是非黑即白的,需要具体情况具体分析。

首先,我们需要了解北舞附中的招生标准。北舞附中主要招收具有较好身体素质、较高技艺水平、良好表现能力和一定潜力的学生。因此,普通家庭的学生如果具备以上条件,也有可能被录取。

其次,我们需要考虑家庭经济情况对考试的影响。北舞附中是一所高端的艺术学校,学费较为昂贵。对于普通家庭的学生而言,考虑到学费等实际经济负担,可能会对考试产生一定的影响。但是,我们也不能一概而论,有些普通家庭的学生通过自己的努力和家长的支持,也能够顺利考入北舞附中。

最后,我们需要考虑到个人情况对考试的影响。对于一些学生而言,他们可能在身体素质、技艺水平、表现能力等方面具备较好的条件,但是在考试中心理压力较大,发挥不佳。在这种情况下,家长和老师可以给予他们适当的支持和帮助,帮助他们克服心理障碍,充分发挥自己的实力。

北舞附中的基本招生要求

你自身的学业成绩优秀,并且有很好的舞蹈专业基础,通过北京市的普通中考考试,考入北舞附中是完全有可能的。

除了学科成绩,北舞附中对学生的艺术特长也有着比较高的要求。学生需要在某一门艺术方向上具备一定的基本素质和才华。如果你并不是非常擅长某个艺术领域,就需要在其他方面努力提升自己了。例如,可以报名参加学校、社会组织和教育机构开设的各种艺术类培训或公益活动,积累一定的艺术经验和实践能力,增强自己的个人特长。

最后,我们要说的就是北舞附中所谓的“门槛问题”。虽然北舞附中是一所重点中学,但并不意味着只有背景、家境优渥的学生才能考进去。学校考虑到社会公平和择优录取的原则,会根据学生在各方面综合素质上进行综合评估,从中选取优秀的学生。唯一需要提醒的是,家庭经济条件较差的学生可能需要比其他学生更加努力,因为北舞附中并没有类似于普通中学的贫困生和助学金政策。

综上所述,北舞附中是一所艺术教育优质的重点中学,但依然对普通家庭的学生开放。只要你在学科成绩、艺术特长和个人综合素质上具备优秀表现,就能够成功考入这所学校。当然,也需要承认,考入北舞附中是需要努力和机遇的,但这并不代表任何学生都不可以尝试。

纯情老男人 2024-05-24 13:01:55

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
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3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
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靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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