关于六年级的歇后语大全及答案

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精选回答

狗进厕所 —— 闻(文)进闻(文)出

戏子教徒弟 —— 幕后指点

老鼠爬进书箱里 —— 咬文嚼字

头枕茅厕板 —— 闻(文)粪(风)人家

半路上接姑娘 —— 从头学起

书呆子的背包 —— 净是文章

孔夫子跌到桥底下 —— 尸(诗)书横流

孔夫子的褡裢 —— 书袋(呆)子

孔夫子的文章 —— 之乎者也

孔夫子唱戏 —— 出口成章

日渴了才打井 —— 来不及了

粪凼(dang水坑) —— 里驾船

打水摇辘轳(lu —— lu)

阿庆嫂倒茶 —— 滴水不漏

挨了刀的肥猪 —— 不怕开水烫

岸上看人溺水 —— 见死不救

按着牛头喝水

白玻璃瓶装清水 —— 看透了

白水锅里揭豆腐皮 —— 办不到

白水煮冬瓜 —— 没啥滋味

白水煮豆腐 —— 淡而无味

扳不倒(不倒翁)掉到水缸里

杯水救燎原

背着水讨饭 —— 装穷

扁担挑水 —— 心挂两头

出炉的铁水 —— 沾不得

出水的芙蓉 —— 一尘不染

出水的虾 —— 又蹦又跳;连蹦带跳

出水的英蓉 —— 楚楚动人

吹喇叭响爆竹 —— 有鸣有放

春江水暖 —— 鸭先知

春天的雷,涨潮的水 —— 留不住

从恶水(泔水)缸跳到茅坑里 —— 越闹越臭

从潲水缸里出来的 —— 一身馊味

从石头里挤水 —— 办不到

搭锯见末,水到渠成 —— 立竿见影

打开闸门的水 —— 滚滚向前

打烂的暖水瓶 —— 丧胆

打水不关水龙头

大船漏水

大道上洒香水,小道上捡芝麻 —— 大处不算小处算

大风吹倒玉瓶梅 —— 落花流水

大锅里熬鱼 —— 水里来;汤里去

大海,翻了豆腐船 —— 水里来,水里去

大海里的水雷 —— 一触即发

大海里的一滴水 —— 缈小得很;有你不多没你不少

大海里刮旋风 —— 谁(水)也转

大河边上的望江亭 —— 近水楼台

大江里一桶水 —— 有你不多,无你不少

大年三十看皇历 —— 没日子啦

思念 2025-01-09 14:33:44

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提出文章合为时而著歌诗合为事而作的诗人是

提出文章合为时而著歌诗合为事而作的诗人是白居易。白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至太子少傅、刑部尚书,封冯翊县侯。公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。

叙事艺术包括哪些方面

叙事艺术包括叙事时间、叙事焦点、叙事结构。叙事艺术是研究叙事作品的科学。20世纪的叙事学诞生于法国。法文“叙事学”由拉丁文词根narrato(叙述、叙事)加上希腊文词尾logie(科学)构成。然而这种定义经不起深究。因为叙事学研究对象——“叙事作品”的界定并不是轻而易举的事情。
叙事时间也叫文本时间,只故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,即叙述故事的过程。
叙事焦点是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度去看就可能呈现出不同的面貌,在不同的人看来也会有不同的意义。
叙事结构可以被视作一种框架结构,在此基础上,故事或叙事的顺序和风格被展现给读者、听众或者观察者。理论家在描述一个文本的叙事结构时,会涉及结构元素,包括正叙、倒叙、插叙等。

夜宿山寺前两句运用了什么修辞手法

《夜宿山寺》这首诗前两句运用了夸张的修辞手法。
原文:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
译文:山上寺院好似有百丈之高,站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话,唯恐惊动了天上的仙人。
此诗语言自然朴素,却形象逼真。全诗无一生僻字,却字字惊人,堪称“平字见奇”的绝世佳作。诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。摘星辰、惊天人,这些仿佛是童稚的想法,被诗人信手拈来,用入诗中,让人顿感情趣盎然,有返璞归真之妙。

猫的中心思想

《猫》的中心思想:借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。
原文节选:
我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意的,懒惰的,郁闷的躺着。有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过的说道:“哥哥,小猫死了!”
《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。
此文被选为2016年人教版《语文·七年级·上册》课本的第十六篇课文。