幼儿园故事比赛方案

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幼儿园2017故事比赛方案本文简介:幼儿园2016-2017第二学期儿歌故事比赛方案一、指导背景:幼儿期是孩子语言发展的关键期。发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的

幼儿园2017故事比赛方案本文内容:

幼儿园2016-2017第二学期儿歌故事比赛方案

一、

指导背景:

幼儿期是孩子语言发展的关键期。发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特意策划此次儿歌故事比赛方案,旨在为幼儿营造一个学

说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

二、

活动主题:

1.生活中健康安全知识

2.孝顺父母

注:小班组以儿歌、童谣、简短的故事的形式;中大班以故事的形式。

三、活动目标:

小班:1.通过故事了解我们生活中的健康安全知识。

2.培养幼儿认真倾听的好习惯。

3.能口齿清楚的说儿歌、童谣或讲述简短的故事。

中班:1.能有序、连贯、清楚的讲述故事,通过故事了解我们生活中的健康安全知识。

2.知道父母很辛苦,能坚持每天为父母做一件力所能及的事情。

3.培养幼儿大胆表现自己,增加幼儿自信心。

大班:1.能大方、情感丰富的讲述故事。

2.知道父母很辛苦,为家庭出自己的一份力,做力所能及的事情。

3.培养幼儿大胆表现自己,增加幼儿自信心。

四、活动时间:初赛:5月3日(每班推选出3名幼儿参加决赛)

总决赛:大班5月9号

中班5月10日

小班5月11日上午9点半

五、活动地点:一楼大厅。

六、活动准备:

1.环境:

老师负责。5月8日完成。

2.音乐播放:

老师。

3.横幅:

老师负责。

4.各年级组出1-3个跟儿歌或故事相关的手指游戏作为开场,组织幼儿集中注意力听台上幼儿的演绎。此工作由各年级长负责安排,5月2号晚上各组自己玩一遍。

5.拍照:总决赛各班一名义工家长,初赛班级老师自己拍照。

6.评委:各班两名家长

小班评中班

中班评大班

大班评小班

7.评委于单天9点到办公室集中开会。各班级老师通知家长评委。

负责会议。

8.主持人:

小班组:

中班组:

大班组:

各班于5月4日将参赛幼儿名单交由主持人,主持人于5月6日将串词在交给

审核。

9.评分表:

负责。

10.奖状:

(奖状打印)

奖状书写:

11.各班初赛结束后,将各班参加总决赛的名单和参赛故事(儿歌)名称报给

老师。班级老师为本班级孩子抽总决赛出场顺序。

老师把名单和顺序填写进比赛评分表。

七、活动过程:

1.海选报名。各班于4月24日将报名表发给家长。家长自主报名。

2.初赛5月3日,以班级为单位在班上开展初赛。选出3名幼儿参加总决赛。

八、奖项设定:

小班组评出

一等奖5名

二等奖7名

三等奖9名

中班组评出

一等奖4名

二等奖5名

三等奖6名

大班组评出

一等奖4名

二等奖6名

三等奖8名

物品申请表:

序号

物品名称

单位

数量

估价

合计

规格

备注

1

奖品

13

一等奖

2

奖品

18

二等奖

3

奖品

23

三等奖

4

奖状

300

优秀奖奖状

总价:

幼儿园儿歌故事比赛报名表

幼儿期是孩子语言发展的关键期。发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特意策划此次儿歌故事比赛方案,旨在为幼儿营造一个学

说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

故事主题:1.生活中健康安全知识

2.孝顺父母

故事形式:小班组以儿歌、童谣、简短的故事的形式。

中大班以故事的形式。

报名表

班级

姓名

性别

参赛作品

要求:1.故事时间3-5分钟。

2.故事内容符合主题。

3.普通话标准、吐字清晰、语言丰富,富有一定的表现力。

4.表情自然大方,能用相应的动作增强故事或儿歌的感染力。

幼儿园儿歌故事比赛评分表

序号

班级

姓名

普通话

(20)

情感

(20)

表情

(20)

内容符合主题

(10)

总分

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

备注:1.普通话:语速适当,吐字清晰流利,普通话标准。

2.情感:语感丰富,富有表现力。

3.表情:自然大方,能用相应的动作增强故事或儿歌的感染力。

4.故事内容符合主题。(1、生活中健康安全知识

2、孝顺父母)

5.总分

50分。去掉一个最低分去掉一个最高分,取平均分。

渔阳君 2022-07-27 15:33:59

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太后是皇上的什么人

太后是皇上的嫡母、生母、养母的尊称,始于秦昭襄王,汉承秦制,以后历代皆然。
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皇帝以庶子继位的,则以生母为皇太后。如果嫡母也在,则并为皇太后。且嫡母皇太后通常位在生母皇太后之上。但是生母身份过于低微的,不能称太后,最多只能被尊为皇太妃。
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中国历史上版图最大是在什么时期

中国历史上版图最大是在元朝时期(鼎盛时1372万平方公里)。
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