二模到高考提高多少分是正常范围

在每一次考试完之后，常常会听老师们说，高考的成绩和平常的考试成绩会有所出入，那么二模到高考能提多少分是正常范围呢？下面是小编整理的详细内容，一起来看看吧！

二模到高考能提高多少分在于高三学生的学习方法与能力，从二模到高考，提高50分以上的同学有很多，最主要的是总结并且针对性的学习，要把自己在各个科目上的得分情况做一个详细的分析，是因为失误失分的，还是不会做导致错误而失分的，还是自己本身知识储备不足失分的，如果是失误失分的，或者知识不足引起的，那么接下来就是要多加练习，减少失误是关键，如果是错误引起的，那就要查漏补缺，多找典型认真做。

其次，还要把自己的弱课，自己的强势课目分出来，区别对待，弱势课目减少失误，争取得分。强势课目努力提升，再上台阶，让它的优势更明显。每次考试都要正常发挥，力争超常发挥。

题目难度不一样

高考题原则上不出怪题、偏题，考察的题目一般都在大纲范围内，多数题目是以基础知识的考察为主，少数拔高题目对考生进行分层。而平时模拟考的题目，尽管主要也是以仿造高考题型为主，但是可能会稍微增加点难度。

毕竟老师们也知道，在高考那么紧张的环境下，学生们要是一看到题目比平时做的还要难，还不得乱了阵脚吓懵一波人。平时做的题目难一点，这样高考时看到题目，哇很简单嘛，自然就没那么紧张啦。

高考题型虽然可能要简单一些，但是却容易在命题角度、方法、题型上下功夫。考察的知识点没有变，但是出题方式却不一定完全是你熟悉的。这就要求考生们平时不能死做题。

题目可能会有反押题趋势

平时的模拟考，出题人一般都是学校的老师，或者是一起联考的其他学校的老师，题目可能会根据今年流行的热点趋势去进行押题。尤其是作文、文综等大题这些题型。

但是高考的出题老师们，经常会反其道而行，你们预测的是这些题，我偏不考这些。所以，考生们要学会合理利用高考预测题，不可过于依赖。

评分规则不一样

相比平时的模拟考，高考的试卷评分，会严格按照评分细则进行给分，每一个步骤，每一个环节，都有严格的规定，因此可能会比平时的考试规范很多。高考阅卷老师们，也会秉着认真负责的态度去给学生改试卷。

所以，高考做卷子，就得明白高考改试卷的规则，尽量给自己多得分。