一年级专题教学计划

篇一：一年级下学期《专题教育》教学计划

2013——2014学年第二学期一年级（2）班

专题教育教学计划

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设工作的若干意见》，有关要求和本校“专题教育活动计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级段实际，认真开展专题教育活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校专题教育不断走向深入。

二、教学目标

一年级的学生已经具备了一定的学习交往能力，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。半年的集体生活，养成了他们关心他人、关心集体的情感品质。在与同伴的交往中，知道要做到诚实守信。遇事有了初步的独立判断能力和分析能力，具备了一定的活动经验和能力。但他们的情感还不够持久、稳定。结合学校的活动，让学生了解学校，激发学生爱校的情感，培养学生创新精神和实践能力。形成了一定的技能。

三、内容安排

主题活动

1、安全知识教育

2、“做诚实守信小学生”活动

3、“我爱学校”系列主题活动

4、和公共设施交朋友

5、“敬老爱老助老”主题教育活动

6、禁毒知识教育

7、“我是小小协警员”活动

8、“争做合格纳税小公民”活动

9、“我的情绪我做主”

10、“上网的利与弊”主题教育活动

11、“告别陋习，走向文明”专题教育活动

12、“我们只有一个地球”主题教育活动

13、“我爱我的祖国”主题活动

14、交通安全

15、“朋友多了快乐多”

16、感恩教育

篇二：一年级(上)专题教育教学计划表

一年级一册专题教育教学计划表

一年级（2）班任课教师：2014年9月

篇三：一年级教学计划

2015—2016学年第二学期

学

科

教

学

工

作

计

划

2016年2月23日

教学计划

本学期我的教学任务是一年级英语。为了能更好的完成本学期的教学任务，特作计划如下：

一、指导思想

从本学期开始我们修改了教材，一年级使用外研版新标准英语教材,本教材根遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展的需求，以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点，循序渐进地设计课程，寓教于乐，寓教于学，强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，在良好的语言环境中融学习情感、学习能力和跨文化交际的意识的形成于语言学习的全过程，力求体现素质教育思想。

二、目标任务

（一）基本情况概述

1、学生情况分析

我们学校上学期学的是齐齐学英语，不了解上册的教学内容，可能和这套教材链接不上。需要进一步找教材，把这个空隙补上。一年级的学生没有接触过英语，但学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，由于年龄的特点，注意力容易分散，学习习惯还没有养成，因此，本学期英语教学重点将放在提高学生的听读、认读等基础技能的训练与提高上，以及培养学生养成良好的倾听和阅读习惯。因此，本学期的英语教学将面向全体学生，以激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

2、教材情况分析

本教材包含10学习模块,一个复习模块.

（二）教学目标及要求

a)初步形成学习英语兴趣和爱好，在动态真实的环境中进行简单的活动的积极性。

b）能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师同学进行日常简单交际，如：问候他人，询问有关个人、家庭和朋友的简单信息。

c)能运用英语参与课堂教学，游戏和其他课内外活动。

d)能够听懂简单的指令并做出正确反应，读懂简单小故事，会唱课本上出现的英文歌和歌谣，能分角色扮演课本中的英语小故事。

（三）教学重难点

本学期在教学内容时会采用全身反应法(TPR)，组织学生在“身体运动”和“口腔运动”中学习。学生能在活动中整体提高认知水平；在唱歌、游戏、角色扮演、表演、访谈、对话等实践中，充分发挥他们的各项智能特征；在完成任务的过程中，不断感受成功的乐趣和喜悦。在教学过程中，教师运用录音磁带、教学卡片、玩具手套等道具进行教学，掌握英语教材中的典范三会词汇，能够初步认读、听读、跟读简单的单词，能够与他人进行问候、自我介绍、告别、涂色、数数等的对话，从而培养学生初步的语言综合运用能力。

1）教学重点：

1.能听懂教师的指令并做出正确反应，能读懂简单的小故事，会唱课本上出现的歌曲和歌谣。

2.能熟练运用英语进行简单的日常交流与对话，养成良好的英语学习习惯。

2）教学难点：

1.能让学生在游戏教学中体验生活、享受生活学习的快乐。

2.能贴近儿童的生活，符合学生的兴趣需求，使学生在生活化的课堂教学中发展学生的综合语言运用能力。

总之，新学期希望在老师和学生的共同努力下，让孩子更快更好的熟悉学校的环境，好好学习!

三进度安排

本期学生学习的教材为《新标准英语》第1册，全书共10个模块，全期预计20周，每周4节课，具体进度如下：

课文课时周次

Module161——2

Module263——4

Module365——6

Module457——8

Module558——10

Module6611——12

Module7613——14

Module8614——16

Module9616——18

Module10618——19

GeneralRevision1-220