科协工作计划

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指导思想是:高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观和党的十七大精神,紧紧围绕市委,市政府的中心工作,结合科协工作发展要求和实际情况,突出"三服务一加强",全面实施《全民科学素质行动计划纲要》,认真抓好"科普惠农兴村计划"工程,卓有成效地开展科协各项工作,为建设和谐通辽做出新的贡献.

重点指标是:完成农村牧区科技培训15万人次,参与活动的科技工作者0.3万人次,引进农牧业新技术,新品种50个,新组建规范化农技协组织20个,新培养市级科普示范户60个,全市新建"一站一栏一员"的嘎查村要达到20%,新建企业科协10个,开展学术活动10次以上,青少年校外科技活动20场次,新建科普示范基地8个,开展科普进社区活动50次,受益人数达1.5万人次;

主要任务是:

1,提高公民科学素质的基础建设得到加强,公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多.进一步加强科普组织网络和专兼职科普工作者队伍建设力度;进一步加大市科技馆,社区和乡村科普活动场所,城乡科普宣传栏等科普宣传教育基础设施建设力度;进一步加大大众科普传媒传播能力建设力度;进一步强化保障条件,鼓励社会力量参与科普基础工程建设,为全面实施《全民科学素质行动计划纲要》提供必需的条件保障.

2,大力宣传科学发展观,促进科学发展观的深入贯彻落实.重点宣传普及节约资源,保护生态,改善环境,安全生产,应急避险,健康生活,合理消费,循环经济等观念和知识,倡导建立资源节约型,环境友好型社会,形成科学,文明,健康的生活方式和工作方式,促进我市经济和社会全面协调可持续发展.

3,以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高.未成年人的科学兴趣明显提高,创新意识和实践能力有较大增强;农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高,城乡居民科学素质水平差距逐步缩小,促进城乡协调发展;领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列.

4,积极实施"科普惠农兴村计划"工程.2011年,重点培育,扶持1-2家农技协和1-2处科普示范基地和2-3个科普带头人,发挥示范带动作用,推动农村经济的快速发展.新组建一批农技协和科普示范基地.

5,继续抓好"一站,一栏,一员"建设工作.要使全市40%的行政村都建有一处科普服务站,一处科普宣传栏,配备一名科普宣传员,并正常开展工作.

6,加强学会改革,增强学会对科技工作者的凝聚力,努力发挥学会为经济社会健康发展方面的服务能力.

7,城区科普取得新发展.建立健全社区科普组织,积极动员社会力量新建一批社区科普学校,社区图书室,进一步加强科普宣传工作.

8,努力开展企业科协工作.与相关部门合作,通过企业科协组织企业科技人员开展"讲理想,比贡献"活动.

9,又快又好地搞好市级科技馆的建设工作.在市委,市政府和上级科协的大力支持下力争在2011年开工建设,在"十一五"期间建成并投入使用.

10,积极筹备召开通辽市科学技术协会第二次代表大会.

具体措施是:

(一)认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,努力为提高公众科学文化素质服务.

1,2011年初启动实施《全民科学素质行动计划纲要》,召开通辽市全民科学素质工作领导小组第一次会议,审议通过"通辽市全民科学素质工作领导小组工作规则"和"通辽市实施《全民科学素质行动计划纲要》工作方案".把工作重点放在未成年人,农民,城镇劳动人口,领导干部和公务员等四个主要人群上,以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高.要切实履行通辽市全民科学素质领导小组办公室职责,按照"政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐"的方针,积极联合有关部门,加强统筹协调,做好任务分解,检查督促,总结评比等工作.

2,继续组织好"科普活动周","全国科普日"等科普宣传品牌活动.围绕社会主义新农村建设,努力开展科技下乡,科技培训和科普示范等服务工作.

3,继续开展"科普宣传万里行"活动,为培养有文化,懂技术,会经营的新型农民提供有效的服务.

4,针对城镇劳动人口和广大市民的需要,深入开展科教进社区活动,倡导科学,文明,健康的生活方式.

5,要大力开展青少年科技创新大赛,"大手拉小手"科技传播行动,"学科竞赛"等各种类型的课外科技活动,引导青少年增强创新意识和实践能力.

(二)深入开展学术交流活动,为全市经济社会发展提供有效服务.

1,学术交流活动要坚持以经济建设为主旋律,要同政府的民主决策,战略研究相结合,为全市经济社会全面协调可持续发展提供智力支持.要围绕全市经济发展中具有全局性,战略性,前瞻性的问题及建设发展过程中的热点难点问题组织学会开展综合性的学术研讨活动10次以上.

2,逐步增强学会的自我发展能力,鼓励和协调学会主动承接政府转移的社会职能,全面提高学会的整体活力.积极推进学会改革,积极开展学会改革调研活动.

(三)要进一步搞好科普示范体系建设.

1,按照国家科协有关创建科普示范旗县(城区)的标准和具体要求,继续加大创建工作力度,巩固创建成果.再争创1-2个国家级科普示范县,使比例达到或超过50%,走入全国前列.

常回家 2022-08-01 21:02:24

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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