“对步行街的研究”活动案例

“对步行街的研究”活动案例本文简介：一、课题来源2003年，柯桥县政府已经实施把柯桥小马路改变成步行街的巨大工程，于2004年竣工。步行街全长961米，总面积0.4平方公里，古典式“廊桥”横跨古运河，气势恢弘，“步行街”各类休闲设施75座，各类景观树木有270棵，有小品景观片点9处，有“龙门柱”、“波浪型树阵”、“张拉膜”、“综合市场

“对步行街的研究”活动案例本文内容：

一、课题来源

2003年，柯桥县政府已经实施把柯桥小马路改变成步行街的巨大工程，于2004年竣工。步行街全长961米，总面积0.4平方公里，古典式“廊桥”横跨古运河，气势恢弘，“步行街”各类休闲设施75座，各类景观树木有270棵，有小品景观片点9处，有“龙门柱”、“波浪型树阵”、“张拉膜”、“综合市场”、“木合子休息区”、“竹林休闲区”、“水墙”、“廊桥”、“入口广场”，有配套停车场6处，450个停车位，综合市场1个，大型商场2座，370余家经营户。柯桥小马路，原来车水马龙，人潮涌动，到了黄金时段更是常常出现堵车的状况，但这么一条交通要道，如今却变成了一条宽阔的步行街，这一改变，老百姓会接受吧？这么一条刚在笛扬路安家落户的“步行街”会有什么“美中不足”的地方吗？它又会有什么优点呢？那建造这条步行街的原因又是什么呢？对此，我们六（5）班的同学们自发性地组织起了“对步行街的研究”研究小组，对步行街进行了深入的调查。

二、

研究目标

1、

获得亲身参与科学探究的体验。把知识综合运用到科学探究的实践中去，将理论与实际结合起来，亲历运用知识、获取知识、解决问题的过程，获得深切的体验，产生积极情感，激发科学探究的欲望。

2、

提高发现问题和解决问题的能力。在开放的环境中自主地发现和提出问题，设计解决问题的方案，通过多渠道采集相关信息（数据、资料），分析与处理信息，得出结论，实现问题解决，并进行思想表述和成果交流活动。它能使我们在自主探究过程中激活已有的知识储存，学习并掌握一些研究的科学方法和技能，形成获取新知、解决问题的能力。

3、

学会合作与分享。通过小组成员之间分工协作，开展平等的讨论与交流，以合作手段取得集体的成功，各成员的努力结果相互依存，成为整体的重要部分，学会交流和分享研究的信息、创意及成果，养成乐于合作的团体精神，增强人际交往的能力。

4、

培养科学态度和科学道德。通过研究性学习充分发挥住观能动性，以认真踏实，坚定执着，实事求是的态度去争取成功，并且学会尊重和理解他人思想与成果，客观地评价他人和自我。在研究问题的同时，有效地培养起不懈的进取精神、严谨的科学态度，克服困难的意志品质和高尚的科学道德。

5、

培养对社会的责任心和使命感。在学习的过程中，我们自主承担起课题实施研究，感受到自身肩负的责任，产生一种学习的内驱力。在掌握科学的理念和概念，解释和分析自然与社会现象的同时，将学会关心国家和社会的进步，思考人类与世界和谐发展，维护人类与社会发展的权利，真正树立起科学的世界观、正确的价值观和积极的人生观。

三、活动开展

（一）

课题分解，建立小课题组

在老师的引导下，我们根据“步行街”这个总课题提出了一些可以研究的问题，再进行适当的归类，形成了以下五个课题：1、对建造步行街原因的研究。2、对步行街优点的研究。3、对步行街缺点的研究。4、对人们对步行街满意度的研究。5、对步行街卫生状况的研究。然后我们选择自己感兴趣的小课题，自由组合形成小课题组，并进行组内分工。

（二）

组织调查，实践研究

1、

制定计划

课题组成立之后，我们讨论制定好本组的活动计划，选择研究的方法，各小组分别制定好学习活动的流程。

2、

活动的展开

每逢双休日，我们各子课题研究小组就充分利用这段时间，按自己组制定的计划进行研究。采取访问、查阅资料、发放调查表等形式进行调查，本次课题研究活动以调查、采访、查资料为主。每次活动前，同学们都做好充分的准备，精心设计好调查表的内容，以及访问的问题，很多同学还主动去跟路边的店主和过路人搞好关系，以便调查和访问能顺利的开展。通过调查和访问，现择点，简述如下：

组织调查,探究实践:

步行街的建造，无疑是柯桥给世界的一份最漂亮的答卷，那当初建步行街的原因是什么呢？我们去绍兴县建设局，从许立人叔叔那里得到了满意的答案：“建造这条步行街原因有三个：第一是为了营造一种休闲、商业的气氛；其次便是美化我们的柯桥；第三就是让步行街成为我们柯桥的标志，只要一说起柯桥就想到这个柯桥的标志——步行街！”

那么政府的这一片苦心老百姓能了解吗？人们对步行街的满意度又是多少呢？我们对此展开了调查，从调查结果中，我们发现大伙儿对步行街还是非常满意的，满意的占了98%，只有2%的人表示不是特别满意，看来，步行街还是取得了很大的成果呀，至少已经渐渐走进了人们的生活。

步行街的优点是数不胜数的,综合市场前那五颜六色的灯光闪烁既美化环境又照明道路；一个又一个的花坛,一朵朵美丽的鲜花,给这个城市注入了一批又一批的新的活力,令人赏心悦目；古典式“廊桥”横跨古运河，气势恢弘；一排排挺拔的铁树,让我们感受到了顽强的生命力。

有句话说得对:“天下没有十全十美的事。”同学们用一双火眼金睛,发现了步行街一个又一个的缺点:

其一：花草树木竹枯萎程度达54%。

其二：店家门口的水泼得到处都是，一不小心就会滑一跤。

其三：建这个步行街花的钱，再加上请清洁工和保安，用水、用电花的钱是我们常人难以想象的。

其四：步行街原来是一条“车水马龙”的马路，可现在建了步行街，车辆不能通行，给人们带来了不便。

其五：步行街的广告牌设计的位置太低，行人稍不留神就会撞起个大包。

其六：中间有一条马路行人走路很不方便。

其七：步行街漏水措施不太好，如下大雨之后，雨水就积满了整条步行街，让游客都不敢踏上去。

其八：木桌、木椅的做工都不是很精细，容易勾着衣服。

其九：垃圾藏于隐蔽角落的太多，影响美化。

……

卫生状况据我们采访的管理局的葛大队长说，本来的小马路的面貌形容的话是三个字：乱,脏，差，现在的步行街面貌焕然一新。那步行街的地，40多个清洁工一共要冲2-3遍，木台子休息区，清洁工们一天也要擦好几遍，他们用的水都是自来水。清洁工们每天要工作7-8个小时，保持着地面的干净。步行街上一共有60个垃圾桶，每两个相隔23米，走36步就会发现一只垃圾桶，相当方便。乱扔垃圾的人普遍减少了。这里有配套停车场6处，一共450个停车位。综合市场1个，大型商场2座，370余家经营商店，是一条集商贸.休闲.娱乐.文化于一体的具有现代化气息的步行街。万商云集的中国轻纺城与步行街两张名片比翼双飞。

实地访问:

时间:10月4日

地点:柯桥步行街

访问对象:退休老人杨伟杰

问:您好,您对这条步行街满意吗?

答：步行街啊，好啊！我们这些老人可以在这儿乘凉，小孩子也可以在一起玩玩，聊聊天，打发打发时间嘛！再加上我孙子就在这儿上学，接送方便了，车少了，安全了。

问：谢谢您!

时间：11月6日

地点：柯桥步行街

访问对象：城市的美容师

问：叔叔，您好,您觉得这条步行街好吗?

答：好呀!

问：那好在哪儿呢?

答：整条步行街上共有24个大花坛，由于风景秀丽，早上就有许多老人、青年、孕妇和小孩子步行街上散步、晒太阳、练太极等等。我认为这是政府修建了步行街的策略好，使老百姓们的生活改善了，我可以天天与花草树木在一起生活，感到十分高兴。

问：好,谢谢您接受我们的调查,再见!

答：再见!

时间：11月6日

地点：柯桥步行街

访问对象：茶叶店店长

问：阿姨，您每天在这里工作，那您觉得这里的建设有没有给您的生意造成一定的影响呢？

答：有是肯定有的，比如现在车辆不能通行，而很不方便到这里面来买，所以在离道路比较近的地方买，大家都喜欢图个方便嘛！可是现在，有车的人不买,走路的人也不买，因为那边经常有人非法停车，行人无法进来，又不愿意在去绕一大圈，所以影响了生意，对此我不太喜欢步行街。

时间：11月6日

地点：柯桥步行街

访问对象：城市的美容师

问：阿姨，你觉得现在步行街还脏吗？以前呢？

答：现在呀，不脏了，以前特别脏。

问：请问有没有人乱扔垃圾？

答：文明人一般不会，不过还是有一些人会乱扔。

问：那乱扔的人多不多？

答：不多，每天最多也就两三个吧。因为这两三个人乱扔垃圾，所以就破坏了整条步行街的整洁。

问：谢谢您，再见！

……

3、

整理数据、分析整合信息

我们收集的资料是比较乱的，当实践调查激素后，在老师的知道下我们对资料进行整理、分析，我们还运用学过的数学知识计算出各方面的百分比。对观察到的现象进行总结，写出结题报告。

4、

完成结题

各小组对本组的研究情况进行汇总、结题后，再进行全班性的汇报、展示：采用出小报、展板、图片、照片等形式展示自己小组的研究成果。

四、研究建议

1、

政府要大力宣传《环境保护法》增强人民对步行街环境的保护意识。教育群众不乱倒垃圾，不随地大小便、不乱放私人物品。

2、

政府部门要加强管理，清除并禁止垃圾堆，使步行街更美丽。

3、

加大力度进行罚款措施。

4、

二次用水，如拖地后的水可浇植物以节约水资源。

5、

当人们文明意识加强后，应该减少工作人员，以节约资金。

6、

在一定的时间里，安排清洁工打扫卫生死角。

7、

人们应该改正自己的不良行为，使步行街更美观。

8、

强化并提倡“你丢我捡”。

……

五、学习感悟

为自己鼓掌，没有半点矜持和矫饰，自自然然的为生命喝彩。

为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种对自己的认可。

为自己鼓掌，不要在意别人的目光，记住你就是自己生命中最好的欣赏者。

为自己鼓掌，这是我们充满自信的一种形式。

在研究性课程开始之初，如果说我是从没有自信到有点自信，那么就在今天，就在研究性课程快要接近尾声的时候，我可以骄傲的向大家宣布：我已经绝对自信了。

嘿！亲爱的老师们，还记得吗？当初面对空空而已的材料袋，是你们告诉我，在不久的将来这里会逐渐充实。这里凝聚的是我们的心血，记载的将是我们点点滴滴的心路历程。而今面对满满的两大包材料，突然有种想哭的冲动，想来该是为自己鼓鼓掌了。

嘿！“讨厌”的成员们，还记得吗？当初你们极不情愿的参加了研究性学习小组，但是你们还是告诉我：“相信自己，我们将是最好的。”在这漫长的研究过程中，我们有过冷漠，有过争吵，更有过命令与反抗……今天，当我们再一次围坐在一起，彼此之间有的只是团结和默契。记得你们曾问我：“组长，还记得以前你是怎么‘蛮横’地命令我们的吗？”我总是傻笑着说道：“有吗？我怎么不记得了？”对啊，我们应该集注的是美好而不是过去的不愉快，一切的一切都告诉我们：我们是最好的！

嘿！my

partner,还记得吗？第一次外出采访，你推我，我让你，就这样，我们在门外足足推让了有半个多小时。而今，面对路人、学生、营业员、外商……我们的表情不在尴尬，脸上洋溢的是自信的微笑。

嘿！所有以前认为我们不行的人，当初你们用怀疑的眼光看我们，其实我们又何尝不是用怀疑的眼光看自己呢？但是，你们听好：“今天我们成功了，至少在行动上，思想上我们成功了，也成长了。

自信需要辛勤的汗水去浇灌，自信需要智慧的头脑去理会。但是我想我们拥有智慧也敢于拼搏，所以我们一定成功。就让绝对自信的我们携手迈向成功吧！