如何培养自己的创造力

高山流水
精选回答

当我们在职场中打拼的时候,要想取得进步并获得成功,除了努力工作之外,还需要有源源不断的创造力。创造力是后天培养出来的,是人类智慧的重要组成部分之一。那如何培养自己的创造力呢?下面就跟大家分享一下个人的一些看法,希望能帮助到大家。

操作方法

摆脱习惯性思维:
个人认为习惯性思维对培养创造力是极其不利的,因为在日常生活工作中,人们普通都会凭借习惯来进行思考,然后再去采取行动。虽然习惯性思维可以解决一些常规性问题,但是却会让人陷入到固定模式当中,这样就很难有所创新。因此要想培养自己的创造力,那就请摆脱习惯性思维。

不要否定过多:
在现实生活中,每个人都会遇到不同的机遇跟挑战,但能否抓住机会并做出创造,除了跟身处的环境有关外,最为重要的还是要看自身的因素。如果面对事物总是持否定的态度,认为总是不可能的,这样又怎么会有创造力呢?所以面对事物开动自己的想象力,通过自身的努力把不可能变成可能,这样就是创造力的一种体现。

避免片面观点:
不管是在生活还是工作上面,因为经验的积累,人们经常会通过以往相关的经验去处理事情。虽然有时候能够有效的解决问题,但是却也容易陷入单凭表面来判断一切的局面。这样的结果就是用片面的观点来看待事物,直接的后果就是妨碍了自己用正确的态度来了解事物的本质,无法发挥出自己的创造力了。

拓宽狭窄的视野:
在大型企业,很多的岗位的分工都是很细的。虽然员工能在自己的岗位上按时完成任务。但是因为分工细,专业知识过于集中,最直接的弊端就是因为视野的狭窄直接影响到个人的创造能力。因此,面对这些员工,尽可能的安排他们多岗位实习,通过拓宽他们的视野,从而培养他们的创造能力。

不要回避问题:
当人们遇到超出自己能力的挑战时,很多人会直接说“这是不可能的”。因为他们在遇到问题的时候会直接选择逃避,而不是通过思考去解决问题。要想培养自己的创造能力,在遇到问题的时候,尽可能的迎难而上。面对挑战,发挥出自己的潜能。在解决问题的过程中,这其实就是创造力的一种体现。

强化动机意识:
每个人都有自己的梦想,如果内心有实现梦想的强烈欲望,此时就会不断的逼自己去学习、去奋斗。只有不甘于现状,才会去不断的提高自己。当欲望跟动机意识不断增强的时候,这时候的创造力就会不断的被驱动,不断的被提高。反之如果动机意识不强,可能就会直接埋没掉个人的创造能力。

不断激发好奇心:
在日常生活中,总有那么一群人认为一切平淡无奇,这样他们就不会去注意一些值得让人注意的事情。此时即使有新的情报出现在他们面前,也会被他们直接给忽略的。但也有一群人总是对事物抱有一种新鲜感,遇到自己不懂的时候总会想方设法的去弄明白。这就是一种好奇心的表现,而好奇心恰恰能够激发人的创造力,古往今来的众多科学家已经证明了这一点。

不要拘泥于书本上的知识:
书籍是人类进步的阶梯,人们可以通过阅读书籍去吸收知识,从而让自己变的强大起来。但是在实际工作中,光有理论知识是绝对不行的,应该要做到理论跟实际相结合,做到灵活运用书上的知识去解决实际的问题。解决问题就是创造力的一种体现。

宁静随缘 2024-01-09 17:33:01

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什么是今体书法之鼻祖

隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
隶书基本是由篆书演化来的,主要将篆书圆转的笔划改为方折,因为在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划,所以隶书的书写速度更快。

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“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思:我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。出自《论语·述而篇》:“子曰:‘我非生而知之者,好古,敏以求之者也。’”
译文:孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代的东西,勤奋敏捷地去求得知识的人。”
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。

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改造国民性,汉语词组,拼音为gǎi zào guó mín xìng,意思是改变打造人民,使他们变得有气质,有血性。
出自闫玉刚创作的作品《改造国民性——走近鲁迅》。此书通过介绍鲁迅通过文学、革命来改造国民的精神、思想,唤醒一个民族的血性,强调鲁迅对当时社会和后世的影响。
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

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