戏剧表演评分细则

叶落知秋 实用文 实用文
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戏剧表演评分细则该如何制定最为合理呢?下文是戏剧表演评分细则,希望对大家有帮助!

戏剧表演评分细则一

1、每组比赛过程中三位评委依照《评分标准》打分;

2、每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分;小组得分即为个人戏剧表演最终成绩,以20%的比例计入个人总成绩;

3、评委打分(均分)最高的三个组将获得“戏剧之星奖”,结果于评委点评后公布;

4、每四组比赛结束,于中场休息后下场比赛开始前统一公布四组比赛成绩;

5、“观众最喜爱的戏剧表演”评选成绩为观众投票结果组成,获得票数最多的三个小组将被评为“人气戏剧奖”;

6、“观众最喜爱的戏剧表演”评选结果不计入总决赛成绩。

戏剧表演评分细则二

1、作品内容紧扣主题,积极健康,充满青春活力,构思新颖,结构合理。(2分)

2、表演真实,自然,投入,感情充沛。(2分)

3、作品有一定的完整性,具有艺术表现力和感染力。(2分)

4、英语发音标准,口齿清楚。(1分)

5、服装、道具运用得当,充分结合场景需要,符合剧情。(1分)

6、表演时间控制在12—15分钟内,超时或差时酌情扣分。(1分)

7、为鼓励原创校园短剧,对于原创作品参加比赛的,将酌情加分。(1分)

1、Content:healthy,positive,energeticandconnectedwiththethemefirmly;innovativeideaandwithreasonablestructure.(2points)

2、Performance:natural,committedandfullofemotion.(2points)

3、Script:artisticandaffective.(2points)

4、Englishpronunciation:standardandclear.(1point)

5、Costumeandprop:satisfythedemandofsceneandtheplot.(1point)

6、Timingcontrol:within12—15minutes,pointdeductionwillbeaddedfortheovertimeorthelackoftime.(1point)

7、Extra-pointcanbeaddedfortheencouragementoforiginalscript.(1point)

戏剧表演评分细则三

一、活动主题:致敬经典寻梦成长

二、参赛对象:高一年级各班

三、参赛节目内容要求:

本次活动参赛节目以经典名著片段为依托,围绕“致敬经典?寻梦成长”的主题进行选题。可以是古代或近现代名篇、名段,要求基于原著内容展开合理想象,适当的充实和丰富故事情节,力求剧本语言准确鲜明、简练生动。为了进一步弘扬传统剧目,我们还特别选定了《白毛女》作为本次活动的经典剧目进行参演,在初赛中有4个班级(抽签决定)将以经典剧目《白毛女》参加比赛,其余班级自定选题,按照抽签分组参加初赛。

四、表演形式及要求

表演的节目形式可创新,课本剧、音乐剧、歌舞剧均可,演员人数不超过8人。表演时间不超过12分钟。参赛剧目所需服装、道具、音乐、配音等由各班级自行解决。道具和音乐选择要为剧情服务,使学生加深对经典名著的理解和感悟,并从中获得真切的体验。

五、评分标准

1、主题(30分)

(1)主题健康、积极向上,有一定的思想性和启发性。(15分)

(2)正确理解作品内涵,内容编排合理、连贯、完整。(15分)

2、表演(50分)

(1)情节安排合理,矛盾冲突集中,易于表现作品主题。(10分)

(2)角色分配合理,表演自然得体,表情自然大方,动作协调,符合人物特点,突显人物性格。(15分)

(3)语言流畅,吐字清晰,准确把握台词的语气语调,能够通过语言塑造形象。(10分)

(4)情感投入,配合默契,表现力强。(15分)

3、效果(20分)

(1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10分)

(2)表现形式上有所创新。(10分)

五、评选奖励

1.本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织,由班级组队展示,采取专业评审(70%)和大众评审(30%)结合,并将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名和最佳演员奖2名。

老猎手 2022-07-14 08:08:29

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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