2022高考作文如何做到深刻说理以此拿高分

纵观近几年的高考作文，一是议论文成为高考作文的主流;二是高考作文阅卷教师往往偏好用“深刻”去衡量考生作文的价值。可以通过透过现象表面，窥探本质规律、设置理论前提，增强说理力度等方法提升自己的作文“深度”。

一：透过现象表面，窥探本质规律

要使自己的文章充满哲理，有着深刻的理论，就需要平时学会观察思考，以持久的积累建立深厚的底蕴，求广达深，博观约取。

在考场作文写作中，不要局限于论述对象本身，而是要认真观察，深入探究，由表及里，挖掘根源，揭示本质，从而提出高于平庸、异于寻常、深于一般的见解，透视到材料背后的本质和规律，得出理论性的结论，并以内在的逻辑关系加以呈现，这样就能让文章更加深刻。

二：设置理论前提，增强说理力度

在高考议论文写作中，很多时候需要就事论事，而在就事论事的过程中，有不少学生仅仅停留在事情本身的分析阐释，并且在论证中缺乏理论支撑，自然缺乏深度，缺乏足够的说服力。

如果在就事论事的过程中，能够给说理以一个理论的大前提，则会让说理“高大上”，让说理深刻，从而征服读者。

三：引用名人名言，助力理论深刻

俗话说，事实胜于雄辩。因此，很多人在写议论文的时候十分注重事实论据，以大量的翔实的事例来佐证自己的观点，这本无可厚非。但是仅此会缺乏理论的高度和深度，文章还需要一些深刻的理论来做支撑。

而理论除了严谨的专业系统语言表述之外，更多的还是存在于人们喜闻乐见的名人名言之中。因此在作文中恰当地引用一些蕴含深刻理论的名人名言，会让文章语言熠熠生辉，更让文章说理增加深度和说服力。

一：无视整体，断章取义

就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求，而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意，往往失之偏颇。

二：联想随意，解读过度

就是没有站在中心角度或重要角度来立意，而是联想太随意、无遵循，对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意，往往失之于宽。

三：附和偷懒，没有主见

就是没有提出属于自己的观点，而是照搬照抄他人的看法，或人云亦云，或老生常谈。如此立意，往往失之于旧。